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小学四年级
如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,特别作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了,我深深地感到了这一点,既然如此那,应该怎样做好一个老师呢? 慢慢我发现: 一、要爱业,爱业其实就是常说的敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生,就称不上敬业,不爱全部的学生,就谈不上敬业。
二、要爱学生,要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为同学们心里的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目标亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力,充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因为这个原因我特别特别要注意关注那些有“问题”的特殊孩子。
教师是阳光,学生则是含苞欲放的花蕾,我愿化为温暖的阳光,为他们带去温暖和光明,让他们 为大地增添更美的风采。
内容概括:这篇讲解了有关如何做一个学生心里的好老师,小学语文教师随笔,期望对你有很大帮助!
1、保证学好基础知识
拼音是小学语文基础知识第一关。因为这个原因孩子进入小学校门启动,家长们一定要多特别要注意关注孩子的拼音,要时刻特别要注意关注孩子拼音学习情况;字是小学语文基础知识第二关。小学阶段每篇课文都拥有生字,尤其是课本上标注一定要掌握并熟悉的生字,要求做到会读、会写、会组词。
词语是小学语文基础知识第三关。在小学阶段要学会近义词的辨析、反义词的辨析;还需要累积一定的词汇,特别是一部分经常会用到的成语,一定要背熟,要能脱口而出。还有一部分句子、文字常识累积、字体、诵读等都是小学语文的基础知识,掌握并熟悉好就可以提升语文成绩。
2、提升孩子在小学的阅读量
非常多的课外阅读是提升孩子语文水平不可替代的手段,针对孩子来说充满兴趣的课外阅读对提升他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
在低年级,家长可以推荐给他们一部分民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一部分儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名著,文学名著,名人传记等不一样类型、不一样内容的各种书籍来读,这时候孩子在小学就可以见多识广而语文根底厚实,渐渐提升语文成绩。
3、非常多背诵
背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养的基本功之一,小学时期的孩子假设能背诵50首古今诗词,15首白话诗歌,20篇精美的文言散文,5篇精美的现代白话文,100多条古今中外格言警句。那么他就可以夯实坚实的语文根基,也可以在小学提升语文成绩。
我原来也很苦恼我家孩子学习不开窍,我平日间工作也忙,没时间一对一辅导他,实际上话说回来,我也不清楚怎么一对一辅导,不清楚该如何引导孩子学习,针对各年级的重要内容及核心考点也依然不会精通,直到前60天看到途途课堂,我家孩子很喜欢他们的学习规划和详细指导,作为家长终于松了口气,孩子也积极不少!
4、培养孩子的想象能力
学习语文需有丰富的想象力,有丰富的想象力,才可以有更丰富的词汇和语言,才可以写出更灵气的作文;有丰富想象力的人,对语文知识的理解也更丰富多彩,对作品的理解也更到位;对语文的阅读理解能力的提升有很大的帮。父母也可引导孩子对不有关的两个事物出现联想,把它们关联起来,让孩子渐渐能提升语文成绩。
第一汉语拼音一定要做到会读、会写、会拼。
第二生字生词要都会读会写、并理解其含义。
第三要多读课文好的文章要做到背诵、第四我读课外书多练笔 。
请让我来回答一下你的这个问题吧,也想提升小学语文成绩,应该让孩子养成好的学习习惯,平日间多看书,课堂上勤思考多动笔。
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