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实习周记
学校组织的公益劳动让我从中学到不少,也得到了不少深入透彻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中带来一定启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教育,带来一定感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。 在敬老院中,我们小组的考生毫不嫌脏。耐心、认真地帮老大家洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽量地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都拥有一股自豪感。而这样的自豪感不是在学校里可以体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参与公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们认为自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生孩子,对待一部分人际关系和自我评估的方面都拥有所缺乏。而本次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不够。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自己错误,正确认识自己。而目前,因为一切向钱看的思想的影响,在一部分人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬觉得是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这样的情况下,学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动,针对抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,不要了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮我们培养正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校本次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且,能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动,因为那是我们中学生的劳变动度的一个特点。不记报酬也是我们中学生劳变动度的一个特点。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是按照以公共利益而劳动;我们一定要为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参与公益劳动是为社会尽力是热爱劳动的表现。
社区实践活动提升了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,提高我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,针对我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们马上就要面临的困难。针对目前的我们,越早接触这个日新月异的社会,就说明了我们越能适应它。
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