急求小学一年级拼音大全？ 1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母 大写 ：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z 小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 2 掌握并熟悉声母...
拼音
急求小学一年级拼音大全
急求小学一年级拼音大全？
1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母
大写 ：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z
小写：a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z
2 掌握并熟悉声母.韵母和整体认读音节
⑴声母(23个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母(24个) 单韵母:a o e I u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 特殊韵母:er
⑶整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
3.读准声调
声调就是音节高低升降的变化.普通话里有四种音调,一般也叫四声,分别是:
阴平(第一声)用“-”表示,如ma 阳平(第二声)用“/”表示如ma 上声(第三声)用“ˇ”表示如ma 去声(第四声)用“ˋ”表示如ma
一样音节,不一样的声调,就是不一样的读音,并表示不一样的意思.
如:liánxì(联系)和liàn xí(练习),róng huá(荣华)和róng huà(融化).
声调符号需要在韵母上.标的方式是:有a标在a上,无a标在o,e上.撞见ui和iu标在后一个字母上,轻声音节不标调.ü和j,q,x ,y拼成音节时, ü上两点省去.如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂).
4.大写字母的几种用法
⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe.
⑵姓的第一个开头字母要大写.如:Liu hu lan. ⑶专用名词的第一个字母要大写.如:Bei jing.
⑷由哪些词组成的专有名词,每个词的第一个字母要大写.如:Guang ming ri bao.
⑸地名中的专名和通名分写,每一分要写部分的第一个字母要大写.如:Bei jing ShiTaiShang
（6）书刊名称,文章标题,商标和商店的名字大多数情况下每个字母都大写.如:XIA HUA SHU DIAN.
5、认识隔音符号
a,o,e开头的音节连接在其他音节后时，假设音节的界限容易出现混淆，就用隔音符号（’）隔开。（’）应写在音阶分界处的左上方。如：江jiang 和激昂jiang。
6、轻声
再词语和句子里，有部分音节失去原有的声调变得又短又轻，这样的又轻又短的调子就是轻声。表达时不标调。
⑴重叠词后面一个字大多数情况下读轻声。 如：妈妈 （ma）爸爸(ba) 语气助词：“吗、啊、呀、哇、呢、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词“的、地、得”都读轻声。如：走吧（ba） 吃过（guo）饭 跑得（de）快
⑶名词的词尾（没有实质上意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。如：木头(tou) 我们(men)
⑷纯粹词的第二个字读轻声。如：萝卜（bo）
⑸ “ABAB”形式的动词重叠词中的“B”都读轻声。如：研究一下（jiu）(jiu)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母（24）a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong这当中 单韵母6个a o e i u ü复韵母9个ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母5个an en in un ün后鼻韵母4个ang eng ing ong整体认读音节 16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
小学拼音拼读练习方式？
步骤/方法1
两拼音节法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
（ 声母b要读得轻短些，韵母a要读得响亮些，把b和a迅速连读成音节。）
步骤/方法2
三拼音节法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
( 声母h要读得轻短些，介母u读得快一部分，韵母a要读得响亮些，最后把它们迅速连读成音节。)
步骤/方法3
直呼音节法
直呼音节法就是对一个音节不可以再进行拼读，直拉读出字音的方式。
一年级认字注音是什么意思？
一年级认字注音可以更好的让孩子认识当天学过的字，一年级学课文上的生字，老师都会让学生给每个生字写拼音，这样可以让孩子更容易认识每个字，不只是写拼音，还需要给每个生字组两个词，让孩子清楚这个字怎么写。怎么组词。怎么读，下次孩子读书时会拼音也清楚给每个生字组词，考试时读拼音就清楚这个字怎么写。
怎么样才可以让一年级的小孩学好拼音？
步骤/方法1
第一把6个单韵母ɑ、o、e、i、u、ü和23个声母认全了。
步骤/方法6
学习16个整体认读音节。
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