小学一年级数学应用题怎样才能让孩子更明白，如何提高一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力

小学教育网 2023-07-05 小学考试 次
小学一年级数学应用题怎样才能让孩子更明白，如何提高一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力

小学一年级数学应用题，怎样才可以让孩子更明白什么题应该怎么做?具体是什么时候用加法具体是什么时候用加法？

可以先举一部分例子，用实物。应用题，：两堆东西放到一起算总数的就是加，从一堆里去走一部分的就是减。（我已经初中了，不知道这么讲他懂不懂）

如何提升一年级数学应用题补充条件或补充问题？

一年级数学应用题补充条件或补充问题是在学了加减法以后的实质上应用,还已经懂得求和和求差的方式,故此，为了提升一年级数学应用题补充条件或补充问题就一定要熟练掌握并熟悉问题和条件当中的因果关系,已经清楚什么,还缺乏什么,经过多次训练以后,就可以可以提升一年级数学应用题补充条件或补充问题的能力了.

一年级多余条件应用题口诀顺口溜？

1、两个有几加自己(+1)。

2、两个第几减自己(-1)。

3、一个有几,一个第几,不加不减正常算。

公式口诀: 前+后+1=一共。 前+后-1=一共。 前+后=一共。

1.读两遍；

2.画出多余的条件；

3.按照剩下的条件和问题列式计算；

4.写单位

口诀

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一年级应用题原有图书25本，又捐故事书9本，画册8本，一共有图书多少本？

原有图书25本，又捐故事书9本，画册8本， 一共有图书=25＋9＋8＝42本， 答：一共有图书 42本，

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