小学三年级上册作文《我》

小学三年级上册作文《我》

小学三年级上册作文《我》?

在别人眼中我是一个乐于助人热爱学习的人!但是,我认为我并非那样好,我只是做了一部分理所能及的事情吧了。乐于助人并非想象中的既然如此那,难,乐于助人是一种习惯,也是一种品德。我认为乐于助人只是举手之劳罢了!

我 有不少疑问,我经常问到我的心:“为什么要帮人?有好处吗?

心告诉我:“乐于助人是一种良好的习惯你有这样的习惯你应该认为高兴”。再说帮别人就基本上等同于帮自己。你是一个脾气很好的人,这样很好要保持下去。“热爱学习是中学生应该做的事。在平日间的课外时间里,有两种人,一种就清楚玩,而另外一种就是我这样的用课外时间写作业,学习功课和背书。

每当一个考生下课玩时从我的旁边走过,他们都会说:“很仔细吗?“我只是不理不睬的继续写着家庭作业。假设这样就算热爱学习,那一个班就有不少这样的人。

我也是一个擅长于发现的人,小时我在墙角里发现一种奇怪的小黑点,他们总是成群结队的在墙角闲逛,我问了问妈妈为什么这些小黑点成群结队的?

妈妈告诉我这是蚂蚁他们总是成群结队的搬运食物!

我这个人从小记性就好这件事我是一直记着。

我认为对前面没告诉你们我的名字真是不好意思,我的名字叫做马闯,期望各位考生记住我哦。

那就是我,以德乐于助人的我,一个人爱学习的我,一个擅长于发现的我。

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  活泼可爱的我  我,相貌平平,但总喜欢扎个马尾辫,每一次别人见到我时,都说我头发黑,根本是胡说嘛,要我说,不但黑,我的头发还很漂亮呢。  我的爱好是钢琴和围棋,这些都是我的最爱。当唯有我一个人在家时,我总会情不自禁地弹起琴来,或者摆起棋谱来,有的时候,候,甚至会忘记了时间。有一次星期六和星期天我就是这样,可是当我随意看了一下表时,天哪,都六点了,再不写作业明天可就没法交差了啊。在一阵子狂些之下,一个半小时后终于写完了,我已经在佩服自己神速时,忽然发现作业里有不少错字,不会吧!咋办,应该如何处理?改吧!我下定决心,抓紧改正了错字。那就是我的粗心的毛病。  但我有一个有点,我很爱劳动,每一次自己在家时,我都会将屋子打扫干净,等爸妈回来,给他们一个焕然一新的感觉。有的时候,候,我也在学校积极参与劳动,做过有好习惯的人。  我这人也比较容易和别人相处,目前,我已经有了不少好朋友,我常常带着朋友们一起做一部分稀奇古怪的东西,大大家总说我很可爱,有吗?  我还喜欢给别人讲一部分笑话,在我的生活中,总弥漫着快乐的气息,有部分时候我也唱歌,我认为自己的生活很充实。  那就是我,一个活泼可爱的我,一个真实的我,快跟我做好朋友吧!

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不服输的我

“我也要和哥哥一起猜智力题。”嘴快的妹妹抢着嚷嚷。我心想:别看你脑子平日间比我转得快,可是你没我用心。“比就比!谁怕谁呀!”

老师提出问题:“一根冰棍儿两元钱,有人拿了十元去买冰棍儿,为什么只找了他三元?”让我和妹妹一同想。

过了一会儿,妹妹就说:“我不会了,老师给点提示行吗?”“我还没想好呢!别说答案。”我张嘴把她堵了回去。她冲我挤眉弄眼,好像在说:我想不出来的智力题,你也不会想出来。

我暗示自己:这属于生活中的常识问题,不需要慌,稳定心神,只要积极努力地去想,就可以想出来。我大脑飞速运转,想了又想:要是拿一张十元的去买一根两元的冰棍儿,肯定找不成三元的;假设能找成三元,一定要是五元的……对了!我灵机一动:带两张五元的,不就是十元吗?只拿出一张五元的去买,不就正好需找三元吗?

我大声说出我的想法,老师带头鼓起掌来,妹妹也瞪圆了惊讶的眼睛。我说:“不服输,仔细动脑筋就可以成功。”

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