我想为班级做点什么,初中一年你想为班级做什么作文

我想为班级做点什么,初中一年你想为班级做什么作文

我想为班级做点什么?

我可以拣起地上的一张废纸,为学校增多一片干净的地面,给班级减少一部分遗憾。尽管这是无声无息的,但是,这样可以不让我们班扣分,让自己为这个小小的举动而感到欢乐,让班级不会为这张废纸而扣掉成绩。一张废纸可以小看,很多人的荣誉可要重视。既然,如此,我又何乐而不为呢。

我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。让考生们对我刮目相看,让老师以我为荣。虽然我用去了不少时间,但我不曾觉得这是浪费时间,因为这代表着老师给我的期望,考生给的认同,也是自己对自己的一种挑战。

经过本次亲身经历,我再也不会胆怯舞台,因为目前的我得到了非常大的自信,和得到了非常大的勇气。

我可在考生伤心失望时,做他们的“开心果”。

让他们不可以再伤心,要用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,她也会变的更得开朗。

初中一年你想为班级做什么?

1、捐献一部分花儿,还负责照顾它们

2、捐献一部分墙纸,贴在教室。

3、考好成绩,使班级综合表现提升,让老师对你另眼相看。

4、作业全优,得到一部分表扬。

5、上课多回答问题,精彩一部分,让老师清楚你的积极性。

实际上是有不少事情可以做的,例如打扫卫生,争做值日还有在不少特长方面为班级赢得荣誉。

我要为班级做什么奉献?

可以为班级做的奉献有不少:

1、时刻维护班级的荣誉和班级形象, 培养“我以班级为荣”的思想,不做影响班级荣誉的事。

2、积极参与学校组织的各种活动,例如书法比赛,演讲比赛,歌咏此赛还有大扫除等,既能锻炼自己,又能为班级争得荣誉。

3、 互帮互助,共同进步。考生碰见困难时,要尽力去帮,碰见难题,可以共同讨论,一块处理。

你想为班级做些什么高中?

亲爱的考生们: 为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养考生热爱集体,关心集体、团结互助的良好品质,努力争创五星班级,文明班级,特制订请看下方具体内容班级公约。望我们全体考生相互督促,共同遵循。 1.进校: 穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

2.集队:出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;听好看好用心记,行为规范要遵循。 3.锻炼:两课两操要参与,动作规范做好操;持之以恒是很重要关键点,体魄健壮素质好。 4.学习:上课专心勤思考,作业工整及时交;各自不同的课程都重要, 学会学习讲方式。 5.课间:课间休息不打闹,文明整洁要做到;上下楼梯有规则和程序,课间安全最最重要,要优先集中精力。

6.安全:生命珍贵要珍惜,防火防电防跌伤;安全法规要牢牢记在心里,产生事故莫紧张。 7.公物:公共财产要爱护,如有损坏要赔偿;校园花草勤护理,三化建设靠各位考生。 8.生活:勤俭节约不挑吃,文明进餐讲卫生;及时作息精神好,预防疾病身体棒。 9.离开学校:值日卫生勤打扫,离开学校熄灯关门窗;高高兴兴上学来,平平安安回家去。 10.目标:班级公约各位考生定,行为习惯常对照;考生当中常勉励,遵纪守法班风好。

我能为我的班级做点什么?我能有效的帮考生补习功课,让考生重新得到自信,让老师少操一点心,让自己多一份成就感,可能是我异想天开,凭我能行吗?“不管结果如何,只要自己努力就够了。”这是刘老师鼓励我们的经典台词。对呀,我何不这样激励自己,鞭策他人。

我能为我的班级做点什么?我可在考生伤心失望时,做他们的“开心果”。让他们不可以再伤心,会用微笑面对世界,这样可以让班级多一份欢乐,自己也会多一份乐趣,老师也不会担心,他或她也会变的开朗。

我能我的班级做点什么?我可以拣起地上的一块废纸,为学校多一片光辉,让自己多一点欢乐,给班级少一部分遗憾。尽管这是无声无息的,但是,这样可以让学校多一片干净的地方,让自己为这张废纸而欢乐,让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。假设一张废纸可以小看,很多的人荣誉可要重视。既然,如此,我又何乐而不为呢。

我能为班级做点什么?

比如:

1、培养主人翁意识,仔细完成班集体交给的各项任务,积极参与班级的各项活动,发挥自己的特长。自觉维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩。

2、建立良好的班集体需我们每个班集体成员相互帮、团结协作、共同提升。

新学期,老师让我们写,为班级做奉献?

班级好比是一个家庭,一个幸福、美满的家庭,考生们,我们都是班级中的一员,班级的主人,为了我们的班级,我是不是应该为班级做这件事呢?下面,我就给各位考生讲一个真实的小故事吧。

  我是班级中的一员,我应该为集体服务!   有一天上完音乐课,我们刚刚走到教室楼梯口,只听“砰”地一声,教室大门被风给紧紧“锁”住了。咋办,应该如何处理呢?各位考生你望望我,我望望你,好象要望出主意来,这时只听陈子章大声喊:“金潇逸会爬窗,他个子小,一定能爬进去!”我望了望那窄窄的窗条,嘴里嘀咕着,既然如此那,小的窗条我能爬进去?陈子章又使用“激将法”说:“我看你是不敢吧?”“好吧,为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗,努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条,窗条压迫着我的胸,我感到“塞”不进去了,只可以拚命使劲,突然“咔嚓”一声,“啊呀,窗玻璃碎了!”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”,老爸早上刚宣布:“再在学校闯祸就有我好看的!”这下完了,老爸过一会定会来修。他会骂一顿?或者给我二个“毛栗子”?或者......天哪!   我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停,脑子乱哄哄的,我这时只可以眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。  终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是,我无辜的头发第一糟殃,被爸爸揪了起来,......   以后,我一句也没听清,唯有那钻心的痛,那委屈的泪水,还有那目前也弄不明白“好事”,我真的是想为班级做件好事呀,可为什么会得到这样的回报?真是善有恶报啊!   人有的时候,会被冤枉,就像我,但我想假设要我为班级做件好事,而且,还是这样的“好事”,我还是会去做的。考生们你们会去做吗?

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