五年级下册英语外研版复习要点

五年级下册英语外研版学习要点？

涵盖英语语音，词汇，语法和阅读理解等方面。

在五年级下册，学生已经掌握并熟悉一定的英语基础知识，但是，为了获取更好的成绩，需进行学习。

英语语音方面，需掌握并熟悉字母大写和小写的读音，双元音和元音字母在单词中产生的读音规则等。

词汇方面，需记词汇表，掌握并熟悉单词的正确读音和拼写，并可以熟练使用这些词汇。

语法方面，需掌握并熟悉学习情态动词，be动词，不定式，目前进行时等语法知识，并能正确运用他们进行句子构建和交流。阅读理解方面，需了解各自不同的语感和语言技能，可以读懂并理解各自不同的语境下的文章。

在以后的学习中，英语语音，词汇，语法和阅读理解等方面也还是是英语学习的重要方面，需继续加强学习和学习。

同时，可以通过听英语广播，看英语电影或者阅读英文杂志和书籍等方法来提升英语学习能力。

涵盖语法、单词和阅读理解等方面。第一，五年级下册英语外研版需掌握并熟悉的语法有比较级和最高级、情态动词、被动语态、直接引语和间接引语、疑问句和否定句等。其次，需熟记经常会用到的单词和短语，涵盖不一样的词性和词义，如动词、名词、形容词、副词等。还要有了解一部分经常会用到的固定搭配和习惯用语。最后，需重视阅读理解能力的培养。可以通过非常多阅读有趣的文章或短篇故事，来提升英语阅读的速度和理解能力。总而言之，通过语法、单词和阅读理解的综合学习，可以为下学期的英语学习夯实一个良好的基础。

外研版五年级下册英语重要内容及核心考点第一模块

短语

1. many years ago 不少年前

2. live in a small house 住在一所小房里

3. enough food 足够的食品

4. how about 怎么样

5. lots of buses and cars不少公共汽车与小汽车

6. every day 每天

7. talk to 和交谈

8. miss China 想念中国

9. four years ago 四年前

10. a television programme about China 一个有关中国的电视节目

11. last night 上一天晚上

12. talk about 谈论

13. cook on a fire 在炉火上做饭

14 work in the fields 在田地里劳作

句型

1、There was(were)+某人或某物+某地

2、过去式：We didn’t have enough food .句型： 肯定句：主语+动词过去式+其他

否定句：主语+be动词过去式+not+其他

或主语+did not+动词原形+其他

外研版五年级下册英语重要内容及核心考点第二模块

短语

1. in lots of Chinese cities 在不少中国城市

2. foreign language 外语

3. learn English 学习英语

4. welcome to Beijing 欢迎到北京来

5. make a cake 做蛋糕

6. do homework 做家庭作业

7. in his class 在他的班级

8. a good pupil 一个好学生

9. study hard 努力学习

10. an English teacher 一位英语老师

11. walk to school 走路去学校

12. by school bus 乘坐校车

句型

1、 询问他人做过某事的句型及回答

句型例子：Did she learn any foreign languages?

问：Did+主语+动词原形+其他

答：Yes ,人称代词主格+did .或 No ,人称代词主格+didn’t .

2、描述他人做过某事例子： She learnt English . 主语+动词过去式+其他

3、描述他们目前在做某事例子：He is learning English now .

主语+be+动词ing+其他

　外研版五年级下册英语重要内容及核心考点第三模块

短语

1.have got 拥有

2.an e-mail from Linglin一封来自玲玲的电子邮件

3.about English food 有关英国食物

4.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐

5.have …for lunch 吃作为午餐

6.a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐

7.very different 很不一样

8.give …to … 把给

9.at school 在学校

10.cook Chinese food for Llingling 为玲玲做中式食物

11.be going to 打算 12.tell a story 讲故事

句型

1、描述吃过某些食物：主语 + had + 食物名称 + 其他 2、询问他人打算吃 /喝什么：What are you going to eat/drink ?

3、询问他人三餐吃了什么：What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ?

　外研版五年级下册英语重要内容及核心考点第四模块

单词

Library 图书馆 find 找到 CD-ROM 电脑光盘 bring带来 use使用 card 卡片 easy简单的 information信息 timetable时间表 dictionary字典 newspaper 报纸

短语

1. want to 想要

2. make an e-card for Mum 为妈妈制作一张电子卡片

3. be good at 擅长

4. go to the library 去图书馆

5. find a book about e-cards 找到一本有关电子卡片的书

6. at the library 在图书馆

7. the book about computers 有关电脑的书

8. on Shelf C 在C架上

9. library card 借书卡

10. bring back 带回来

11. in two weeks’ time 在两周时间内

12. use our computer 使用我们的电脑

13. be easy with 用很简单

14. find out 找到、找出

15. in this dictionary 在这本词典里

16. on this CD-ROM 在这张光盘上

17. in this newspaper 在这张报纸上

18. at the zoo 在动物园

19. on TV 在电视上

句型

询问某物在何处及回答的句型：

1、Where are theabout,please ?

2、Where can you find out about ?

3、You can find out in / on

外研版五年级下册英语重要内容及核心考点第五模块

短语

1. send an email 发送电子邮件

2. a computer message 电脑信息

3. from…to … 从…..到…..

4. a good idea 一个好主意

5. an idea 一个主意

6. click on 点击

7. write your message 写你的信息 8. at work 在工作

9. an email from little Tom 一封来自小Tom的电子邮件

10. make a poster 制作海报

11. thank you for… 为……而感谢

12. work hard 努力工作

13. at the office 在办公室

14. be busy 忙碌的

15. be home 在家

16. at seven o’clock 在七点钟

17. on the train 在火车上 18. stand up 起立

19. run to the blackboard 跑向黑板

20. on the blackboard 在黑板上

句型

1、another和the other : another用于三者以上的 “这当中一个”，the other用于两者当中

2、英语时间的表达：

（1）10：00 ten o’clock （2）1：58 one fifty-eight （3）7：10 ten past seven （4）9：48 twelve to ten （5）4：45 a quarter to five （6）9：30 half past nine

五年级下册英语第一单元重要内容及核心考点？

五年级下册英语第一单元主要涉及以下哪些重要内容及核心考点：1.平日交际用语：学习一部分英文平日用语，比如问候语、表达感谢、道歉等。2.动词时态：学习一部分平日交际中主要的动词时态，如目前进行时、大多数情况下目前时等，并进行灵活运用。3.名词和代词：学习名词和代词的用法和区别，掌握并熟悉名词和代词在句子中的作用。4.单词拼写和发音：学习并掌握并熟悉新单词的拼写和发音，提升英语语感和表达能力。5.语音语调和口语表达：学习如何正确发音和掌握并熟悉英语语音的语调，练习口语表达能力。以上是五年级下册英语第一单元的主要重要内容及核心考点，通过学习可以提升语言运用能力，使学生更自如地运用英语交流和表达。

1 五年级下册英语第一单元的主要重要内容及核心考点是讲解自己的信息，涵盖姓名、年龄、家庭、爱好等。2 这些重要内容及核心考点是为了让学生可以自我讲解，同时提升学生的口语表达能力，也为后续英语学习打下基础。3 除了以上基础内容，学生还要有学会如何熟练运用一部分平日用语和简单的语法结构，比如询问和回答问题的方法、正确使用代词和动词等。这些重要内容及核心考点针对平日英语沟通也很重要。

第一单元的英语重要内容及核心考点是有关“家庭”，题，涵盖家庭成员的称呼、家里的房间与物品、家庭成员的爱好等内容。在语法方面，重点是be动词的用法和家庭成员的全部格形式。除开这点还要有掌握并熟悉一部分平日用语和交际技巧，例如询问家庭成员的情况、表达喜爱，还有讲解自己的家庭等。通过这一单元的学习，可以提升学生的英语口语和交流能力，并扩展他们的词汇量。

五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点涵盖动词过去式和过去进行时。 在这个单元中，学生需学习动词的过去式如何构成，比如在规则动词时加-ed，不规则动词有一部分特殊的形式。同时，过去进行时也是本单元的一个重要内容及核心考点，学生需学习如何在过去进行时中使用动词。除了动词的过去式和过去进行时之外，五年级下册英语第一单元还涵盖其他重要内容及核心考点，比如词汇、语法和听力等。除开这点在学习英语的途中，学生还应该注重提升听说读写的能力，建议多听英语音频并尝试进行口语和写作练习。

五年级下册英语第一单元的主要重要内容及核心考点涵盖：

1. 会读、会拼写26个英文字母，还清楚它们的大小写形式。

2. 学习一部分经常会用到的问候语和讲解语。

3. 学习身体器官的英语单词。

4. 学习一部分基本的家庭成员词汇，还可以熟练运用be动词进行简单的家庭成员讲解。

5. 掌握并熟悉一部分动物的英语单词，了解这些动物的基本特点和习性。

6. 学习基本的数字和日期表示方式，如：用英语说出今天是星期几、询问时间等。

7. 熟记一部分基础的形容词和副词，可以用简单句表达情感或者描述事物。

8. 学习比较句式的构成方式，可以用英语表达大小、高低、快慢等比较关系。

第一单元主要涵盖相关名词复数及其规则、物品的颜色和大小描述的表达、还有问路和给方向指引的英语表达。因为这个原因，五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点比较丰富。在学习名词复数时，需掌握并熟悉常见名词的复数形式，若是单数名词后加-s或-es等规则。在学习物品的颜色和大小描述时，需掌握并熟悉词汇的用法和应用场景，比如可以用big和small来描述物品的大小，而颜色的表达还需掌握并熟悉详细的颜色词汇。最后，在学习如何问路和给方向指引的英语表达时，需要大家特别注意英语中经常会用到的方向词汇及其表达方法。

五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点涵盖时间和数字的表达，还有家庭成员和身体部位的词汇。按照考试教材和教学大纲，五年级下册英语第一单元主要涉及时间和数字的表达，比如时钟、日历、数字的读法和写法等；同时也涵盖家庭成员和身体部位的词汇，比如父母、祖父母、手、头、脚等等。这些重要内容及核心考点是培养学生基础英语能力的重点，也是平日交流所必需的基础词汇。在学习途中，除了按考试教材要求进行背诵和学习外，可以结合平日生活中的情境，比如使用手机或手表表达时间，向家长、朋友或老师讲解自己的家庭和身体部位等等，以加深对这些重要内容及核心考点的理解和掌握并熟悉。同时，也可通过多听、多读、多说、多写的方法培养英语语感和口语表达能力。

五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点涵盖核心词汇、了解词汇和频率副词。这当中核心词汇涵盖动词take、名词dancing和短语do morning exercises等；了解词汇涵盖动词start、名词Spain和介词after等；频率副词涵盖always、often和never等1。除开这点按照搜索结果2，该单元还涵盖动词原形、目前进行时、肯定句和否定句等语法知识，还有常见的名词、形容词和代词等词汇。

您好，五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点涵盖：

1. 讲解自己和他人的基本信息，如姓名、年龄、家庭成员等。

2. 学习使用一部分平日用语，如问候语、感谢语、道歉语等。

3. 学习经常会用到的形容词和副词，如高、矮、快、慢等。

4. 学习使用一部分时间短语，现目前天、明天、上一天等。

5. 学习数字和计算，如数字0-100、加减运算等。

6. 学习一部分生活中常见的动词和名词，如吃、喝、玩、书、球等。

7. 学习一部分有关家庭、学校和周围环境的词汇，如父母、老师、教室、公园等。

8. 学习一部分简单的口语交际技巧，如表达同意或不一样意、提出建议等。

9. 学习一部分平日生活中的礼仪和道德观念，如尊重他人、爱护环境等。

五年级下册英语第一单元的重要内容及核心考点主要涵盖以下内容：

1. 讲解自己和他人：

学习如何用英语讲解自己和他人的基本信息，如姓名、年龄、家庭成员等。

2. 问候和道别：

学习如何用英语进行问候和道别，如“Hello”、“Goodbye”、“How are you?”等。

3. 数字和时间：

学习如何用英语表达数字和时间，如数字的读法、时间的表达等。

4. 学校生活：

学习如何用英语描述学校生活，如上课、放学、课间休息等。

5. 家庭生活：

学习如何用英语描述家庭生活，如家庭成员、家庭活动等。

6. 食物和饮料：

学习如何用英语表达食物和饮料，如水果、蔬菜、饮料等。

7. 问路和指路：

学习如何用英语问路和指路，如“Excuse me, where is the nearest post office?”、“Go straight and turn left at the second corner.”等。

以上是五年级下册英语第一单元的主要重要内容及核心考点。

在学习途中，可以通过听、说、读、写等各种方法进行练习，如听录音、模仿口语、阅读课文、写作练习等。

同时，还可以通过与考生、老师进行交流和互动，提升英语口语和交流能力。

五年级下册英语发音规律总结？

核心就以下几点：

1中文发音以辅音+元音（+鼻音）为主，故此，不会有连读等，一字一句。英文以（辅音+）元音+辅音为主，其实英语发音朗读技巧的目标是向中文靠近，也就是在前后两个单词的发音重新分配为多组辅音+元音的形式。

2.英文朗读发音技巧大体在意群内部归为以下规则：

辅音+元音：连读

辅音+辅音：失爆、连缀、同化

元音+元音：连读、增音

注意：单词弱读将原本的辅音开头或结尾变为元音。

3. 2.英文朗读发音技巧大体在意群当中归为以下规则：

停顿：标点、意群、按语法

句子重音：实词、强调、放句首

句子语调：降调多，升调特殊

英语发音规律是学习英语很重要的一些，下面是五年级下册英语发音规律总结：

1.元音的发音：元音有长音和短音之分。长音的发音时间比短音长，发音时要保持口型稳定，声音清晰。

2.辅音的发音：辅音分为清辅音和浊辅音。清辅音发音时声带不震动，而浊辅音发音时声带会震动。

3.双音字的发音：双音字在发音时，两个音节的发音是连续的，不可以断开。例如happy，要迅速地连读，发成[hæpi]。

4.语调的发音：语调是指发声的高低、升降和强弱。在英语中，语调一般是从句型、感情等方面来确定的。

5.重音的发音：在单词中有一个音节会比其他音节更重。那就是重音。重音在表达时会更强调，发音也会更有力度。比如，banana中的“ba”就是重音。

总结历次经验来说，英语的发音规律需反复练习才可以掌握并熟悉。唯有充分练习，才可以让英语发音更标准、清晰，更准确地表达自己的意思。

五年级下册英语人教版语法归纳？

1.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　eg:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：

　　eg:My backpack his name

　　3)前后不需要冠词: a、 an 、the

　　This is a my eraser(错误)

　　That is your a pen(错误)

　　Its his the pen(错误)

2.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　go的用法

　　去干嘛用go +动词ing

　　如: go swimming; go fishing;

　　go skating;

　　go camping;

　　go running;

　　go skiing;

　　go rowing…

3.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　名词性物主代词

　　1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　Mine 我的 yours你的 his他的

　　hers 她的 its它的 ours我们的

　　yours你们的 theirs他(她、它)们的

　　2、名词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　2)后面不加名词

　　3)名词性物主代词=形容词性

4.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　不规则变化

　　1) 元音字母出现变化。

　　如man-men(男人) ， woman-women(妇女)

　　tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚)

　　mouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察)

　　policewoman-policewomen(女警察)

　　2) 词尾出现变化。

　　如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛)

5.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　否定句：

　　be动词（am、is、are）+not

　　情态动词can+ not

　　助动词（do、does） + not

　　如何将一个肯定的陈述句改成否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

　　3、如上面说的二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

　　（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

　　（2）确定助动词用do、does，按照句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

　　（3）在助动词后加not。

　　（4）原句中动词假设出现变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是不是要用any。

五年级下册英语第四单元重点难点？

五年级下册英语第四单元的重点难点是句子的复杂结构和词汇的拼写和理解。因为这一单元的文本涉及到一部分更为复杂的句子结构，涵盖定语从句和状语从句等，需学生掌握并熟悉不一样的语法规则和语言表达方法。同时，这一单元的词汇量也相对很大，涵盖一部分较为详细和专业化的词汇，需学生重点记忆和理解。因为这个原因，学生在学习这一单元时需仔细听讲课堂，多做练习和记忆，加强对英语语法和词汇的掌握并熟悉和理解，以保证学习的效果和水平的提升。

1. 时间表达：学会用英语表达时间，涵盖小时、分钟、上午、下午等。同时要熟练掌握并熟悉数字和时间的对应关系。

2. 日期表达：学会用英语表达日期，涵盖月份、日期、星期等。同时要可以正确理解和使用缩写形式。

3. 询问和回答问题：可以熟练使用英语问题回答句式，涵盖大多数情况下疑问句、特殊疑问句和选择疑问句等。

4. 方位和位置：学会用英语表达方位和位置，涵盖前后左右、上下、远近等。同时要可以熟练使用介词，如in、on、under等。

5. 表达位置和方向：可以正确使用英语表达位置和方向，如向前走、向左转等。需掌握并熟悉一部分动词和副词的用法。

6. 上文和下文理解：可以按照上文和下文理解并正确运用所学的单词和句子。要可以熟练阅读并理解简单的英语文章。

7. 平日交际用语：可以熟练使用平日交际用语，如问候、道歉、感谢等。要可以正确使用礼貌用语和口头禅。

8. 词汇量扩大：持续性扩大词汇量，学会运用更多的单词和短语表达自己的意思。要可以熟练使用基本的词汇和短语，如颜色、数字、家庭成员等。

五年级下册英语学习资料？

Where哪里 Who谁 what time、when具体是什么时候

Draw a cat on the roof.在屋顶上画只猫。

roof 屋顶chimney 烟囱 tree 树

above 在……上面 in front of 在……前面

1. There is a cat on the roof.

（屋顶上有一只猫。

2. Draw a bird above the chimney.

（在烟囱上画一只小鸟）

There is a bird above the chimney.

（烟囱上有一只小鸟）

Don’t put your feet on the seat.不要把脚放在座位上。

café 咖啡店 rubbish bin 垃圾桶

a cup of tea 一杯茶 sugar 糖spill 洒出 seat 座位

Don’t put your hand in the rubbish bin. It’s dirty.

不要把手放在垃圾箱里，它很脏。

There’s a policeman near the post office.在邮局附近有一个警察。

road 马路 street 街道corner 拐角shopping centre

邮局outside 在……之外

Is there a policeman near the post office?

邮局附近有一个警察吗？

Yes, there is. 是的，有。

No, there isn’t. 不，没有。

Where were you, Mingming?你去哪里呢？

yesterday 上一天 today 今天sick 生病的

railway station 火车站

What day was it yesterday?

上一天星期几？

Yesterday was Sunday.

上一天是星期日

Where were you yesterday?

上一天你在什么地方？

I was at home.

我在家。

Who was first?谁是第一个？基数词、序数词

metre 米race 比赛sports 运动

Who was first? Peter was first.谁是第一名？彼特是第一名。

Who was second? Anne was second.

Who was third? Lingling was third.

Who was last? The rabbit was last.

购物中心post office

Was it in the wardrobe?它是在橱柜里吗？

a ring 一枚戒指near the sofa 在沙发附近beside a lamp 在灯旁边in the wardrobe 在衣柜里面on the television 在电视机上面on top of 在……顶部look for 找寻 Was it near the sofa?

它在沙发附近吗？

Yes, it was.

是的，它在。

No, it wasn’t.

不是的，它不在。

When’s your birthday?你的生日是哪一天？

Month of the year

January February March

April May June

July August September

October November December

1. When’s your birthday?

你的生日是具体是什么时候？

It’s on the fifth of March.

It’s on the March 5th.

是三月五日。

2. Children’s Day is on the first of June.

儿童节是6月1日。

That’s not mine!那不是我的！

mine [main] 我的ours [‘auəz] 我们的yours [jɔ:z] 你的

his [hiz] 他的hers [hə:z] 她的theirs [ðɛəz] 他们的

Is this yours?

这是你的吗？

Yes, that’s mine.

是的，那是我的。

No, that’s not mine.

不，那不是我的。

Benny took my ball.贝尼拿走了我的球。

hit [hit] 击中naughty ['nɔ:ti] 顽皮的sorry ['sɔri] 对不起

What’s the matter?

怎么回事？

Tony hit me.

托尼打了我。

Benny took my ball.

班尼拿了我的球。

Where did you go?你去哪里？

enjoy 享受……乐趣 outing 出游Changsha Underwater World 长沙海底世界

Window of the World 世界之窗Yuelu Mountain 岳麓山Yuelu Academy 岳麓书院

Hunan Provincial Museum 湖南博物馆

1. 你去了哪里？

Where did you go ?

我去了动物园。

I went to the zoo.

2. 你看到了什么？

What did you see?

我看到了猴子。

I saw the monkey.

What time did you see him?你具体是什么时候见过他？

strange 陌生的storeroom 仓库 television 电视机

What time did you see him?

你具体是什么时候见到他的？

I saw him at 9:30.

我九点半见到他的。

What time did you have dinner?

What time did you do homework?

What time did you go to bed?

I came by plane.我是坐飞机来的。

by bike by motorbike by car by taxi by train by subway

by plane by ship by bus on foot

How did you come here?

你怎么来这儿的？

I came here by plane.

我坐飞机来这儿的。

When is your country’s National Day?你的国家的国庆日是具体是什么时候？ Peter made a kite with paper and bamboo.皮特是用纸和竹子做风筝的。

四、选择填空。（10分）

( )1.—You have a nice coat.

-________.

A.Yes, it’s nice. B.Thank you. C.OK. D.You’re right.

( )2. - _______ he like PE?

- Yes,he _________.

A.Do; do B.Does;do C. Does ;does D. Do;does

( )4.—Where’s Helen?

-She __________ under the tree.

A.standing B.is sitting C.sits D.has

( )6.- _____ in your box?

-Some fruits.

A.Who’s B.Where’s C.What’s D.Which is

( )7.I have some ______ in the bottle.

A.pineapple B.oranges C.grapes D.pears

Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife(妻子) , Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.

( )1. Mr Brown lives in _________with his wife.

A. a city B. a small town C. a big town

( )2. He works_________ days a week in his office.

A. four B. five C. six

( )3. He isn’t _________on Saturdays and Sundays.

A. free B. busy C. happy

( )4. He likes _________ on Saturdays and Sundays.

A. working in his garden B. walking in his gardon

C. looking at his garden

( )5. Mrs Brown _________ the flowers.

A. like B. doesn’t like C. often helps

一、听录音，选出句子中所产生的单词。（8分）

( )1.A. behind B. building C. beside

( )2. A. past B. first C. face

( )3. A. listen B. lesson C. lessons

二、听录音，选出正确的应答。（8分）

( )1.A. All right . B. No, I don’t. C.Yes, we do.

( )2. A. Yes , it’s old. B.Oh, how nice!