孩子听故事能带来哪些好处

孩子听故事能带来什么好处？

第一通过听故事能锻炼孩子的思维逻辑能力，通过故事把孩子的思想带进一个新的境界中，提高一个新的层次和高度，能让孩子加入自己的思考成分，在故事中总是出现一部分角色人物来展开情节，能让孩子的认识和了解能力出现改变，从小就懂得去区分善恶，这样就不会让孩子陷入误区，比其他孩子在判断能力上更胜一筹。

其次孩子可以通过故事来锻炼自己的想象力，故事的多样化情节会比较容易的让孩子记住，这样他们完全就能够通过联想和想象来充分发挥自己的脑力，让孩子往后在写作时可以搬用过这些记忆，在写作时还可以添加这些带有童话色彩的情节。

孩子在故事中也会学到不少实用的道理，让他从小就启动累积生活中的经验，这样长大以后就不会翻跟头，也为以后的道路打下了坚实的基础，听故事也会让自己的孩子形成喜欢看书的好习惯，这样可以激发他的求知想法，为成长带来多方面的优势。

第一，可以是孩子安静下来，孩子喜欢听故事，对世界充满好奇心，什么都想清楚，故此，讲故事只可以是孩子安静下来，还仔细去听，故此，好的故事很重要，让孩子充满想象，培养孩子对世界的正确看法，增多孩子的记忆力，想像力，让孩子懂道理，爱学习。

1.提高阅读理解能力

孩子在小时理解认识和了解比较弱，喜欢重复听同一个故事，这说明孩子很喜欢这个故事。在孩子的世界里，他们愿意相信这个故事是真实存在的，故此，很需家长帮孩子打造一个氛围。

在给孩子讲故事的同时，还可以引导孩子主动说话，例如家长说了一个比较生僻的词汇，孩子便会提出疑问。一问一答的形式可以更加深语句、词汇在孩子脑海中的印象，此外故事的语境、人物关系需自己去理解，久而久之，孩子的阅读理解能力就可以大大提高。

2.增多亲子时间

针对双职工家庭来说，父母陪伴孩子时间唯有晚上回到家里的短短哪些小时，吃个晚饭、看会电视就到了休息时间。然而，针对宝宝来说，家长的陪伴是一定不可以缺少的。

假设家长陪伴孩子时间越来越少，孩子的安全感也就没办法良好的建立。给孩子晚上进行睡前读故事，既然如此那，亲子当中便可以共享快乐，另外随着故事的展开而表现出的喜怒情绪、夸张表情，都会培养孩子的情绪变化。因为这个原因，在这个睡前的黄金时期，父母和孩子一定要好好利用。

3.提高孩子的沟通技巧

老话说得好“读万卷书，行万里路。”读书、听故事，能给孩子带来的不只是词汇、知识上的拓展，还有书本以外的主要内容。当家长和孩子在读故事时形成了沟通，既然如此那，在相对的程度上还可以提升孩子日后的沟通技巧，对以后孩子自进入学校和社会都很有很大帮助。

孩子听故事好处不少的。但重要是讲故事的人是谁，讲的是什么内容。 用什么样的方法讲。都说人之初性本善，事实上人之初就是一张干干净净的大白纸。至于这张纸上出现一幅什么样图画，不仅主要还是看第一个执笔的人，还主要还是看第一个乃至以后的每一个执笔人最后能留下什么。故此孩子出生后碰见的每个人都在给他讲故事，都在有意无意的讲些甚至做些可能影响孩子一生的故事。

那么 要做的就是用故事去抹去故事。这里面的学问就大得不可以再大了。例如 你在一张干净的纸上画一幅美丽的图画，也许不算太难，但假设让你在一张弄脏了的纸上画一幅美丽的图画，特别是弄得十分脏的，那无异于让你去登蜀山之道了。这应该可以解释为什么自古以来，重犯率累犯率都很高的因素了。这样看来，专门给孩子讲些善良、勤劳、勇敢等方面的故事，把孩子培养、塑导致大人想看到的样子是每个父母、老师常常一心一意想做的事，而且也是历来统治阶级对被统治阶级惯用的手法。可见，故事的好处，不但可以锻炼孩子的体格，还能锻造孩子的灵魂。

最后，从古至今的许不少多的优秀故事，都是人类智慧的结晶，唯有把历史的结晶转化成孩子脑海中的结晶，孩子才可能成长为晶光闪闪的灿烂之星。

我家孩子六岁前，我成日里就是起早贪黑地忙工作，孩子由老家老人带着，我平日间基本顾不上管。孩子六岁时，老家老人回家，不可以再帮我带孩子，我也放慢了工作脚步。除了照顾孩子的平日起居，每天晚上睡觉前还会和孩子进行亲子阅读，阅读书籍以故事书居多，一直坚持到目前。

一开头，看不出故事读多了有哪些好处，后来孩子上小学了，慢慢感觉还是挺好的。

第一，孩子平日间读的故事多，无形中可以增多识字量。目前，我家孩子虽然刚上小学，但是大多数情况下的故事书或者课文孩子都很自己读下来。就算有部分字孩子没见过，也可以按照前后的意思顺下来。

其次，孩子平日间读的故事多，有助于培养孩子的阅读理解能力。在读故事的途中，实际上也是孩子的一种自我思考的过程。孩子提问的越多，证明孩子思考的越多。孩子思考的多有助于辩证理解的能力的提高。

再者，孩子平日间读的故事多，促进丰富孩子的想象力。这点针对孩子的写作方面会有很大的帮。

还有，孩子平日间读的故事多，促进提高孩子的自信。不管大人还是孩子，有了自信的加持就可以显得更有一个性和魅力。

前不短的一个时期，我家孩子和考生学员们在电视机前看《小王子》。他们总共四个人，但是唯有我家孩子一个人看过这部故事书。这当中，有一个孩子即将升初中了，但是以前也没有看过。结果，整个过程就听我家孩子滔滔不绝地在剧透，其他孩子听得津津有味，都顾不上看电视了。翻开书柜里孩子的《小王子》书，发现上面记载的读书时间是2023年1月份的，我当时就很惊讶。一个方面惊讶，过了将近两年了，孩子对书中各个情节记得仍然一清二楚；另外一个方面惊讶，孩子越来越自信，尤其是得到别人的欣赏和崇拜时，更自信。

通过那天的事情，我突然后悔没有在孩子更小时就进行亲子阅读。那样，也许孩子会收获更多。

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说说我的亲身经验吧。

我儿子今年五岁多，从很小时就常常给他放故事听。启动是用那种智能娃娃，放在他身边播放故事给他听。现目前，他每晚睡前会自己拿着pad自己选故事听。

一个最最重要，要优先集中精力的感觉，他的语言组织能力很强，目前说话除了有点奶声奶气的，用词，句子基本上和成年人没什么区别，讲话十分流畅，有的用词很到位，能把自己的想法十分完整的表达出来。

第二个感觉是，丰富他的词汇量，听得多了，记得也多了，比如锤头鲨，鹦鹉螺，阿根廷龙，鸡心螺，有一部分我都不知道的词语，他都懂，对是真的懂。我和孩他爸并没有去教他什么，完全是故事里听来的。

第三个感觉，锻炼他的创作能力，词汇丰富了，他可以将故事内人物代入生活，把平时日常中事代入到故事里。他用自己的语言讲述故事，然后用自己的语言再编一个他喜欢的故事结局。举个例子，三只小猪，我儿子就把结局改了，他喜欢小猪，也喜欢那只仅仅会吹气的笨狼，他编的结局是，大灰狼和小猪们学习建造房屋，比赛建屋。。

第四个好处，他会学习故事中的良好习惯和优秀品德，我也会用故事里人物行为来管束他。比如，我会让他收拾自己玩过的玩具或者写字画画的纸笔，我就可以说某某故事里的人物是如何干净整洁。他便很听话

去收拾物品。

应该还不一样的好处吧，只是我没有发现。

你家孩子晚上都是咋入睡的？会给他讲睡前故事吗？不少家长只是敷衍了事，一心想哄孩子睡觉，睡前故事讲得匆促潦草。事实上给孩子讲睡前故事是很有讲究的！

有一个妈妈带着她自己觉得具有数学天赋的儿子，向阿尔伯特.爱因斯坦请教如何学好数学，爱因斯坦说，给他听故事。

那位母亲还是不死心，坚持请教爱因斯坦有关如何学习数学的问题。爱因斯坦说，假设你想要孩子聪明，就给他听故事；假设你想要孩子智慧，那就给他听更多的故事。爱因斯坦觉得，想象力比知识更加重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步。 我们常常说“三岁看老”，但实际上不少人还不理解：培养0-3岁的孩子，真正的方向是什么？绝不是昂贵的早教班、早一点学数学，而是语言的蓬勃发展和进步！

美国社会学家在上世纪80年代做过一项普查，他们发现，中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子，3岁时词汇量居然相差了一半。打个比方说，富裕家庭的孩子说：长城雄关万里。而底层孩子仅仅会说：长城，你怎么既然如此那，长。研究者给参加调查的孩子戴上监测器，发现中产阶级以上的家庭，0—3岁的孩子能说3000多个词。持续性的语言重复和刺激，促进了孩子的大脑发育，最后致使孩子领先。中产阶级家庭坚持给孩子讲睡前故事的占比达到66%是普通家庭的2倍。在良好的语言环境的持续性刺激下，孩子的大脑发育得到了促进，并在积少成多后成为孩子的领先优势。同时，这样的差距会在3-5年后，随着孩子上学、升学变得越来越明显。其实，儿童心理学中确实有一个Words Gap（语言差距）理论：儿童3岁时词汇量的差距，致使了孩子成年后的差距。为什么会有这样的差异？

从儿童成长的的视角来说，临睡前是人类大脑的记忆最清晰、最牢固的黄金时间。

从婴儿时期起，就应该给孩子养成阅读床头书的习惯；对婴儿来说，识字可以从襁褓启动——童趣的故事、押韵的打油诗、优美的儿歌、温柔的睡前谈话，都拥有助于儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。

而1~3岁为大脑智力开发最好时间，假设在睡前给孩子讲一段故事，也许是父母小时候具体经历，也许是妈妈改编的某个童话故事，真的能让孩子受益终生。聆听是儿童提高语言表达能力、获取知识效果是最好的办法之一！

针对学龄前（5、6岁前）的孩子是否能常常听到父母的睡前故事，将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的考试成绩。给孩子听睡前故事有哪些好处呢？

01、提高孩子的各自不同的能力！

这样孩子在以后上学时，自然会比其他没有常常接受语言锻炼的孩子要机敏不少，语言表达也会更丰富成熟，对文章的理解力会更深入透彻，总而言之对生活学习上有不一样程度上的提升。

02、重复介绍 提高理解力

理解力还不强的小孩子喜欢听老故事，重复讲同一个故事对他们来说是一个重温的过程，在某个阶段他们会很喜欢。

有的时候他们会主动要求讲老故事，也会想听新故事，这个决定权在他们手中。睡前故事的威力究竟有多大？

相信孩子们马上能大声地告诉我们：这不是想象，在我们的世界里它们是真的存在，故此，不要忽视我们，给予我们更多的幻想空间吧！03、与孩子共享喜怒哀乐

共享也是一种爱，我们柔和的声音和亲切的笑容，还有时而阴晴变化的表情，都会给幼儿导致深入透彻的感受，训练了他们的情绪。

有助学会绘声绘色的阅读，还有丰富的面部表情，这对他们绝对是一场跃跃欲试的生动课程。

讲过故事的妈妈一定有感受，孩子假设听入迷了故事，会提出不少问题。这些都是传递价值观、疏导孩子情绪的好时机。

孩子入睡是一天中最黄金时间段，假设没有睡前故事，孩子的童年就少了什么，就像身体缺了一位元素一样。

4、提高孩子的沟通技巧：

老话说得好“读万卷书，行万里路。”读书、听故事，能给孩子带来的不只是词汇、知识上的拓展，还有书本以外的主要内容。当家长和孩子在读故事时形成了沟通，既然如此那，在相对的程度上还可以提升孩子日后的沟通技巧，对以后孩子自进入学校和社会都很有很大帮助。

从启动给小孩子讲故事的那一刻启动，学习和教育也就同时产生了，我个人觉得，孩子的心智每天都在出现变化，我们的故事内容会对孩子的影响很大，对孩子的成长也是至关重要的，好的主要内容介绍，会让这个孩子变的越来越优秀，因为父母是孩子最好的老师，故事里内容，孩子也会用在父母的身上，故此，我要讲能使孩子开心快乐，有正义感的故事。

孩子的启蒙教育时常最早时间是在听故事，父母擅长于讲故事，则是比较称职的启蒙老师了。

做教师的父母有很大时间陪伴孩子成长，故此，孩子的情感时常比同龄人更丰富，写作水平也非常高一部分。好的故事（特别是励志故事）会影响孩子的身心发展，引导孩子健康成长。

也有很多苦出身的孩子在家境贫寒的环境中，受到性情温和、意志力却很顽强的父母的正确的引领（当然也少不了故事的熏陶），成长成才建功立业。

我不主张棍棒教育，反对棍棒底下出孝子的主张，但孩子犯错，一定程度上的惩戒教育是必要的，故事讲述中应该让孩子明白道理，学会分辨是非曲直，从小学会做人，明白事理，这一点很重要。

孩子在三岁之前是想象力最丰富时，这个时期又有多少家长愿意腾出时间，给孩子讲睡前故事呢？有的家长即便给孩子讲故事，也只是敷衍了事，并没有真正的在培养孩子的语言发展。

美国社会学家曾做过一项研究，中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子，在三岁时的词汇量竟然相差一半。中产阶级家庭坚持给孩子讲睡前故事的占比达到66%是普通家庭的两倍。因为这个原因这样的孩子在0-3岁大约基本上3000多个词，他们持续性地被语言刺激，促进了大脑发育，最后超越了其他孩子。

老话说“三岁看老”，孩子假设在三岁时存在差距，既然如此那，随着年龄的增长就可以越来越大。那么身为家长，给孩子讲睡前故事究竟有哪些好处呢？

1、提高阅读理解能力：

孩子在小时理解认识和了解比较弱，喜欢重复听同一个故事，这说明孩子很喜欢这个故事。在孩子的世界里，他们愿意相信这个故事是真实存在的，故此，很需家长帮孩子打造一个氛围。

在给孩子讲故事的同时，还可以引导孩子主动说话，例如家长说了一个比较生僻的词汇，孩子便会提出疑问。一问一答的形式可以更加深语句、词汇在孩子脑海中的印象，此外故事的语境、人物关系需自己去理解，久而久之，孩子的阅读理解能力就可以大大提高。

2、增多亲子时间：

针对双职工家庭来说，父母陪伴孩子时间唯有晚上回到家里的短短哪些小时，吃个晚饭、看会电视就到了休息时间。然而，针对宝宝来说，家长的陪伴是一定不可以缺少的。

假设家长陪伴孩子时间越来越少，孩子的安全感也就没办法良好的建立。给孩子晚上进行睡前读故事，既然如此那，亲子当中便可以共享快乐，另外随着故事的展开而表现出的喜怒情绪、夸张表情，都会培养孩子的情绪变化。因为这个原因，在这个睡前的黄金时期，父母和孩子一定要好好利用。

　3、提高孩子的沟通技巧：

老话说得好“读万卷书，行万里路。”读书、听故事，能给孩子带来的不只是词汇、知识上的拓展，还有书本以外的主要内容。当家长和孩子在读故事时形成了沟通，既然如此那，在相对的程度上还可以提升孩子日后的沟通技巧，对以后孩子自进入学校和社会都很有很大帮助。