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小学教案
帮帮忙写一些小学生音乐课评语，一个词形容小学音乐课的词语
帮帮忙，写一部分小学生音乐课评语？
你是说 像这样 该生 热爱音乐，上课这个时间段仔细听见，积极回答问题。
。（这个是那种普通学生的） 该生 极具音乐表现力是个可塑之才，期望家长多培养。。（表现好的，老师喜欢的） 该生 课上活跃，活泼好动。。（给捣乱的。。） 反正别写什么跑调啊 ，唱得烂啊 ，要多从鼓励的的视角写， 通过我们的培养 一定能把孩子培养成德智体美劳全面发展的好学生，为21世纪。。。就这么写一个词形容小学音乐课？
喜欢从这个词可以看得出来，我们对小学音乐课是抱以怎样的心态和怎样的感情角色来对待的。
因为我选择的是喜欢，故此，小学音乐课对自己来说，它就是一种欣赏和一种感知上的喜悦，我们时常在对音乐的反应是一种不愿意接受的害羞 然而，我们要用喜欢来对待他，这是另一种感受了
小学音乐教案优缺点及改进措施？
小学音乐教案的优点有：1、能有效的帮学生建立起正确的音乐观；2、可以激发学生的兴趣，培养学生的创新精神；3、可以提升学生的艺术修养；4、可以通过各种方法，培养学生的团队Team精神。
小学音乐教案的缺点涵盖：1、教案内容有的时候，过于单一，很难反映音乐的多样性；2、课堂学习缺乏动手实践和互动性；3、有的时候，没有充裕时间、空间等促进课堂教学效果的条件。
小学音乐教案改进措施：1、重视课本外的具体内容，通过对不一样民族文化的音乐作品讲解，还有深入的实践活动；2、注重理论与实践的结合，多利用实践活动来激发学生的创新能力；3、拓展和开放课堂，多利用社会资源，丰富课堂内容；4、注重学生在活动中的表演和评价，培养学生团队Team协作精神。
优点：（1）强调“任务小，步骤小，实践大”的教学思维，使学生有机会融入全新的音乐体验中去；（2）更充分地发挥学生的潜能，鼓励他们参加到课堂活动中去；（3）提高学生在语文学习中选择、分析、生动描述等方面的能力；（4）为小学音乐节提供教师及家长精心准备的学习素材，激发学生的兴趣。缺点：（1）教案的细节不够完善，缺少有关教学方式、教学策略的详细指导；（2）小学音乐教案没有针对性的探讨，没有明确的观念和目标；（3）多数的教案缺少对学生的综合素养的提高和激励，让学生缺失积极性；（4）教师在设计教案的途中，缺少专业性和实用性，可操作性不够强。改进措施：（1）综合运用各自不同的教学策略和方式，尊重学生的主观特质，充分发挥其创造性；（2）通过识音、比较、分析和练习，掌握并熟悉音乐原理和音乐元素；（3）注重音乐细节和个性化内容，使课堂活动寓教于乐，兴趣爱好的教学；（4）教案的设计应把控掌握住学生的节律、人机、主观感受三大要素；（5）引导学生融入课堂活动若干，充分利用课堂活动形式，丰富和强化课堂教学环节，使学生可以自觉遵守音乐节奏，充分发展音乐才可以。
音乐课新奇，比较受欢迎的评价语？
1、集合整节课上的⽓氛活跃和轻松，学⽣在这样的愉快的氛围⾥学到了知识，明⽩了道理。学习了这⾸歌曲后，学⽣更明⽩了要保护⼩动物，爱护⼤⾃然，对待破坏⼤⾃然的⼈和事应该怎样去处理等等。
2、 在教唱途中，可以将歌曲有难度的⼏句着重教唱。⽐如：蛤蟆不吃⽔，荷⼉梅⼦兮等。这两句不容易唱了解，一定要多加练习。在做游戏的环节中，可以先让学⽣按节奏念⼉歌，然后再配上“GA ZI”的声⾳。
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