作文《记一段害怕具体经历》？ 记一段害怕具体经历 我们每一个人的内心里都拥有不少事吧？有快乐的、害怕的、激动的、感动的，下面就给各位考生讲一个我害怕的事吧！ 有一天，吃完晚...
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一个盒子的故事作文
一个盒子的故事作文？
上课铃悦耳的唱起歌来，考生们纷纷走进教室，老师神秘的抱出一个包装盒，然后对我们说：“我今天给各位考生带来一份礼物，礼物就在盒子里，各位考生猜一猜礼物是什麽？”一个男生抢先回答道：“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说：“是本子。”老师又摇了摇头，老师的两次摇头，让我们充满了好奇心，又有几位考生先后举起手来，老师依次叫了他们，可惜都没有猜中，我们启动怀疑盒子是不是空的？启动不安起来。 老师见我们怀疑是空的，故此，要选一位考生上前来看一看，考生们都争先恐后的举开始，还是近水楼台先得月，叫了前排的考生，只见那位考生轻轻的打开盒盖，扑哧一声笑了，然后蹑手蹑脚地回到座位上，看着他的神情我们的好奇心就更大了。 老师又让我们继续猜，又有几位考生先后发了言，他们的回答，又让老师一次又一次的摇头，因为这样在我们童稚的心灵里想盒子是空的吧，那个考生不会是老师的托吧！老师见状只好又叫了一位考生她三步并两步地跑上了讲台，颤抖的手打开盒子，用手捂着嘴走下台来，这个举动证明了盒子里有东西，我们有掉进了苦思冥想的深渊，老师加以提示说：“这份礼物是人人都需的，我又一次回答了问题，我说是快乐老师又说不对，说着，见我们都猜不出便具体安排了考生们依次去前面看，他们看完后面，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了，究竟是什麽呢? 终于轮到我了，我小心翼翼地打开盒盖，心里慌了啊？是“知识”啊！老师的礼物是知识呀！我洋溢着笑容回到了座位上，待各位考生看完了，老师对我们说：“学习知识时，就要带着好奇心才可以有动力。”哦！原来是这样，老师要让我们明白，学知识要充满好奇心，让好奇心作为我们学习的动力啊! 我的眼前好像产生了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的；居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素；李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。 是呀，拥有好奇心太重要了，我收下了老师这份宝贵的礼物。
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