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六年级英语
小学学的是英语的一部分基础知识。例如单词和造句不涉及语法阅读听力之类的故此,不是超级难
第一:小学英语不难学
第二:早点给孩子进行英语兴趣培养,做一部分很基础的学习,为以后到了小学三年级正式学英语做准备,到时学起来就可以容易不少
第三:故此学英语要从娃娃抓起。也是教孩子学英语,有两种学习方法可以尝试使用,一种是以家长为主要的自学,另一种是报名专业的英语培训机构,任何阶段孩子学英语都是如此。
小学生英语不难,让小学生学英语变难的因素是教学的方法和形式,还有缺乏家庭的英语亲子启蒙!
我记得英国有一位教育专家曾经说过,效果是最好的英语学习方法就是能有父母亲力亲为,相互陪伴互动的英语启蒙学习方法。
然而,现实中可能是因为生活所迫, 不少的父母超级难陪孩子进行英语启蒙学习,甚至有的孩子成为了留守儿童,这也致使了小学生学英语,缺乏一个很好的家庭英语启蒙老师。
我认为比较简单呀,而且,小学的英语大多数是以单词,句子为基准的,考试差不多都是原题没有啥拓展的,就是到了5年级下册启动,6年级上下册,难度在带来一定提高,因为马上就要到初中,出现一部分语法题的训练,当然在小学掌握并熟悉好基本的4大时态了,初中也比较简单
我感觉小学英语,只要好好的听老师讲课,把课文吃透了。把单词都背写下来,课文背诵滚瓜烂熟的,倒背如流的样子,那时候,不吃高分都难,目前小学英语听力成绩也挺多,孩子也要多听,英语就是听说读写,相对提升成绩来说,还是比较快的一门,望多努力吧
小学英语侧重的是口语方面的能力。练好口语应该蛮好考的。
答:小学英语不好教。
一个是小学生没有外语基础,一切都是从0启动,难度大,再一个是小学生还没有养成良好的学习习惯,针对学习外语很不适应,第三是小学生对学习外语大多数情况下都不感兴趣,第四是小学生还没有语法知识,教起来特别费劲。
小学英语是一门很有趣的学科,也是学生学习英语的起点。针对教师来说,教授小学英语需具备一定的教学技巧和方式,但整体来说,小学英语还是很好教的。
下面这些内容就是一部分小学英语教学的建议:
1. 采取趣味性的教学方式:小学生的学习兴趣比较容易被激发,因为这个原因在教学中可以采取趣味性的教学方式,如游戏、歌曲、故事等,来吸引学生的注意力。
2. 注重听说读写的综合训练:小学英语教学应该注重听说读写的综合训练,这样能有效的帮学生全面提升英语能力。在教学中,可以通过听力练习、口语表达、阅读理解和写作训练等方法来达到。
3. 创设良好的学习环境:小学英语教学需创设良好的学习环境,让学生感受到学习英语的乐趣和成就感。教师可以为学生提供丰富的学习资源和活动,如英语角、英语比赛等。
4. 特别要注意关注学生的个体差异:小学生的个体差异相对较大,有部分学生天生语言天赋非常高,而有部分学生还需更多时间和精力来学习英语。因为这个原因,在教学中应该特别要注意关注学生的个体差异,采用不一样的教学策略和方式来满足不一样学生的需求。
总结历次经验来说,小学英语虽然有一定的难度,但是,通过采取适合的教学方式和策略,教师可以很好地教授这门学科,同时也可让学生对英语出现浓厚的兴趣和爱好。
小学英语看着挺简单的,词汇量很少,而且,语句也不复杂,但是,真正教学起来还是挺困难的,毕竟你面对的是一群一年级的小娃娃们,他们平日间接触英语少,而且,口音发育还不太完善,这个小学英语的难点就在于教他们发音。
好教。
小学学英语是打基础的阶段,小学阶段的英语是比较简单的,学好小学英语应该注意给孩子建立英语学习的兴趣,让孩子学好音标,注重单词的经年累积,注意一部分英语的学习方式。
小学英语是为中学英语做一定的基础。小学英语比中学英语有难处又有易处。难处是,学生没有接触过,很难入手,易的是,教的东西非常基础、非常简单。
故此小学英语也不是比较容易。
小学。第一小学还处于英语的起步,打基础是最难的。故此,不少你教他都教不明白,因为还没有概念,会让你认为很苦恼,因为在你看来很简单的东西他却没办法理解。
其次就是小学的孩子心智还在发育,故此,可能更调皮,或者更不喜欢好好学习,更难管。而初中时毕竟大了几岁,更成熟了一点,也许也更喜欢学习些。
六年级英语
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