小学班级文化建设观念？ 1、成立班级文化建设小组，明确职责，详细指导自主管理，提高自主管理效能。 2、通过班级文化建设系列活动，培养良好的班风。 3、抓好学生干部队伍建设，建立...
小学五年级
小学班级文化建设理念，班级布置小学 文化
小学班级文化建设观念？
1、成立班级文化建设小组，明确职责，详细指导自主管理，提高自主管理效能。
2、通过班级文化建设系列活动，培养良好的班风。
3、抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度，能激励学生奋发、向上。
4、抓好班级文化环境的布置。快乐小屋、成长足迹栏，美观好看，富于教育意义。利用教室各个阵地，如黑板报等创设文化氛围。
谁清楚小学的”班级文化布置”该怎么弄？
班级文化布置我认为可以从以下几方面入手吧。
第一是班级文化基调奠基，可以组织学生进行班级名称，班级口号，班徽，班级目标等等方面进行讨论并确定（学生太小的老师加以辅助），并在实质上教学途中予以开展。
其次是教室硬件的文化烘托，班级名称班级口号等都可以以标语的形式展示（可以组织学生以绘画，手工等形式进行制作，提高参加感），再紧跟班级特色，辅以美化，绿植等，把班级建设成独一无二的，提高考生们的班级荣誉感和自信心。
最后，还可以用照片，文字收集这些过程和活动，在班会家长会或者家校群，班级公号等地展示，进一步升华。
小学班主任应打造什么样的班级文化，怎么打造？
第一，班主任一定要先设立自己的绝对权威！做到令出必行！
其次，需要在平日间的言传身教中润物细无声地把你的观念灌溉下去。
再次，在班会课上把你的构图明确地告诉学生，并要求学生动手配合！例如我这学期设计的班级文化是＂以小组为单位，深度合作＂，我的要求请看下方具体内容:
1-四人一组，并作为固定座位。
2-小组选举出小组长，明确小组长各方面为组员负责。
3-小组自己取个名字，并以小组为单位，相互间进行比赛，赢者得一颗星，星数到达一部分者，全组给予奖励。
4-这一系列的相关规定，都也是为了告诉学生们，你们的小组是一体的，一荣俱荣，一损俱损，唯有仔细对待，团结合作，才可以取得成功！
现在小组合作刚刚开展，学生们兴趣都很高涨，也很兴奋，我相信效果也一定会是不错的，有了佳绩再跟朋友们分享！
小学阶段班主任一定要打造的是“规矩”，
同时把规矩细化，把规矩持续下来，
这针对孩子来说是一个很好的成长，
有“功”必奖，有“过”必罚。
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