作文老师那声音特别温暖,作文老师的声音

作文老师那声音特别温暖,作文老师的声音

作文老师那声音特别温暖?

有一种声音听久了,大家不会在意,可它们虽简单朴实,反而发自内心的是真情的写照。

——题记

它似小桥下的流水声,轻柔可爱;似一首美妙的古筝曲,动听传神。可以平复受伤的心灵,也可以给人做事的动力。这样的声音便是一切关爱的声音。

“头还疼吗?”“加油,你是最棒的。”……每天都会听到不少关爱的声音,它们来自父母,来自朋友,来自老师,总而言之,它们来自关心你的人。这是我最难忘的声音。

时间流逝,我已是一名八年级学生了。刚进初中,有不少不习惯,出现了许不少多的事,都忘得差很少了,哪一件事我忘却不了。

“考试啦,考试啦,快要考试啦。”我心里默默念叨,班里的气氛也是慌张不已:手里捧着考试试卷,嘴里不停得读,背。本次考试在各位考生看来是至关重要的。我的心跳不停提高,我抚着心口,快喘不过气了,英语老师让我到办公室一趟。我是哪一题错了,后果如此严重 ——去办公室,我直冒冷汗。

“去,不去,究竟咋办,应该如何处理好呢?”咦,有了——抛硬币,匆忙得借了一个硬币就启动抛,“什么?去。”认输吧,我低头朝办公室走去。

抬头一看,我被吓了一大跳。办公室里唯有三位老师,还是语、数、英三门老师。我犯了什么错吗,尽被团体训话,唉。

“xx,你学习得怎么样?”英语老师先发话。

“复——学习地还行吧。”我好慌张。

“有信心面对七门考试吗?”

“嗯——勉强吧。”

“别慌张,认真备考就一定会考好的。”英语老师笑着说,我明白老师叫我来的目标,低下了头。

“不就是一场考试吗,怕什么,老师相信你是最棒的,好好发挥。”

“就是,以你平日间的实力,这些又算得了什么,你不会的试题还有谁会呢,对吧。”

……泪水盈满了我的眼眶,没有分辨得出什么是语文老师说的,什么是数学老师说的,只是清楚,他们,都是关心,语。我默默的丢下了一句话:“谢谢。”不过谁也听不见,我在心里种下了感激。

我到座位上大哭了一场,为以前所想的而歉疚,又被老师们的爱感动。

有一种声音令我温暖,给我前进的动力,那就是关心,语。

最情有独钟的是——老师的声音。

  在课堂上,老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边,听得我们时而热泪盈眶,时而兴奋不已,时而开怀大笑,时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。

  当我们伤心难过时,老师,像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田,又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。

  当我们获取好成绩时,哪怕只是一点点进步,老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们:“加油!你最棒!不要停,加油,老师

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