中学的小学部可以直升初中吗? 我们国内教育法规定凡我们国内公民以就近为原则一定要接受九年义务教育,其实就是常说的说,不管你的户籍在什么地方,只要是中华人民共和国公民,在我...
小学知识
我们国内教育法规定凡我们国内公民以就近为原则一定要接受九年义务教育,其实就是常说的说,不管你的户籍在什么地方,只要是中华人民共和国公民,在我们国内都可以就近入学。
小学升初中是自然升学,原则上是原就学的小学所对口升学的中学,不过你孩子入学假设在自然升学学校入学不方便,可以持有关证明材料(房产、户口、工作等)办理异地升学手续,当然各地依自己条件的不一样所需提供的材料稍有不一样,户口在片内、本地片外、非本地户口所需的材料也各不一样。
小学升初中是不是要早一点办理入学手续?怎样办理?
小学升初中要统一办理入学手续。县域内初中新生入学手续办理工作需要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明,到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地址位置办理入学手续。县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息,对实质上办理入学手续人员数量超过或不满计划数的学校,及时进行必要调整。小升初规定:为贯彻十八届三中全会精神,落实义务教育不需要考试就近入学要求,健全科学、清晰透明、便利的小学升入初中制度,规范招生入学行为,提升治理水平,促进教育公平,按照《义务教育法》规定,提出请看下方具体内容开展意见。
一、合理划定招生范围
县级教育行政部门需要在上级教育行政部门详细指导统筹下,按照适龄学生人员数量、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等原因,根据就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。针对城市老城区暂时很难实行单校划片的,可以按照照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。高质量初中要纳入多校划片范围。片区划定后要相对稳定,确需调整时要由县级教育行政部门邀请有关单位和家长代表参加,进行审慎论证。
二、有序确定入学对象
县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织开展小升初工作,严格实行“一人一籍、籍随人走”,提升学籍管理信息化水平,为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保证。单校划片学校采取对口直升方法招生,即一所初中对口片区内全部小学毕业生入学。多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人员数量少于招生人员数量的初中,学生直接入学;对报名人员数量超越招生人员数量的初中,以随机派位的方法确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请有关单位和家长代表参加。没有在户籍所在片区小学深造念书的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审查核验,统筹具体安排就学。地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不可以采用考试方法选拔学生。公办学校不可以以各种竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。
三、规范办理入学手续
县域内初中新生入学手续办理工作需要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明,到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地址位置办理入学手续。县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息,对实质上办理入学手续人员数量超过或不满计划数的学校,及时进行必要调整。
四、全面实行阳光招生
小升初工作还未开始之前,县级教育行政部门要运用各种形式主动向社会公开有关信息。涵盖县域内小升初详细政策,每所初中划片范围、招生计划、程序时间、办学条件,省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法,还有工作咨询方法、监督举报平台、信访接待地点位置等。小升初这个时间段,县级教育行政部门要主动发布招生结果等有关信息,做好信访接待工作,及时回应社会关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息。
五、一步一步减少特长招生
强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务,一步一步减少特长生招生学校和招生比例,到2023年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方法的地方不可以再增设该方法。特长生招生详细办法由县级教育行政部门制定,报省级教育行政部门备案。
六、做好随迁孩子就学
坚持深化改革,分类逐步递次推动,妥善处理外来务工人员随迁孩子小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁孩子初中入学的政策措施,县级教育行政部门要做好开展工作。各地要依法合理确定随迁孩子入学条件,积极接收随迁孩子就学,帮他们处理实质上困难,融入城市生活。随迁孩子特别集中的地方,要扩大公办学校容量,鼓励社会力量办学,购买民办学校服务,加大对接收随迁孩子学校的支持力度,满足随迁孩子入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力,稳步有序地具体安排满足条件的随迁孩子就学。
七、大力逐步递次推动均衡发展
各地要统筹义务教育资源均衡配置,开展义务教育学校标准化建设,整体提高办学条件和办学水平,办好每一所初中,为小升初工作奠定良好基础。实行校长教师交流轮岗。大力逐步递次推动学校联盟或集团化办学模式。将不小于百分之50的高质量高中招生名额合理分配到区域内初中并完善操作办法。
八、试行学区化办学
要因地制宜,根据地理位置相对就近、办学水平总体均衡的原则,将初中和小学结合成片进行统筹管理,提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校当中校长教师均衡配置,促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享,全面提高学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考查等工作水平。
九、加强组织领导
地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的领导,制订开展方案,建立工作逐步递次推动制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责,分管领导详细负责,明确岗位职责,加强协调配合,建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度,重点纠偏违规考试招生、不按就近原则具体安排入学、随意接收择校生及乱收取的费用行为。各级教育督导部门要对政策开展情况进行专项督导。国家开展的义务教育发展基本均衡县区认定、有关考评与各地小升初工作情况挂钩。
十、加强宣传引导
各地要紧跟政策制订和开展的详细办法,利用报纸、电视、互联网、微博、微信等各种方法进行解读,促使其家喻户晓,让社会支持,让家长理解。要加大加强宣传的力度力度,总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科教观念,让各界明白就近入学促进适龄儿童少年健康成长,努力打造小升初工作良好社会环境和舆论氛围。小学升初中,主要途径是通过小学的学习、然后考试,考试通过后面才可以进入初中学习。小学升初中的一个重要就是考试成绩。通过练习“精英特速读记忆训练”来激发右脑潜能,提升学习效率,最后提升考试成绩。速读记忆是一种高效的学习、学习方式,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音情况,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方法,达到阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
2023年汕头市小学升初中入学的详细工作由各区(县)教育行政部门领导组织开展。各区(县)教育行政府部门应按照当地的生源情况和初中学位状况,合理划定和调整各公办初中学校的招生范围,实行按地段对口入学、小学对口直升或电脑随机摇号等方法入学。
龙湖区和金平区不一样,金平区报名摇号的方法,私立学校和公立学校同时报名哪些学校,先摇号私立学校,被摇中后大多数情况下不可以放弃,假设放弃可能被随意具体安排在有剩下学位的公立学校。然后公立学校摇号启动。龙湖区私立学校摇号,公立学校就近入学。
1.小学升公办初中学校的详细工作由各区(县)教育行政部门领导组织开展。2.具有本市户籍的小学毕业生,在户籍所在区(县)小学深造念书的,在本区(县)范围内升学;在非户籍所在区(县)小学深造念书的,小学毕业后可按照目前的实际情况回户籍所在区(县)升学,也可以在深造念书学校所在区(县)升学(按学籍所在区县政策执行)
3.汕头大学附属小学和汕头市体育运动学校的本市户籍小学毕业生,除升上本校初中部或深造念书民办初中外,其余学生按其户籍归属由有关区(县)教育行政部门具体安排升学4.汕头市第一中学初中部的招生范围和招生办法由金平区教育局会汕头市第一中学研究,提出意见并报市教育局同意后,在金平区义务教育学校的招生文件中向社会发布。5.汕头金中华侨试验区学校的初中部招生范围和招生办法由龙湖区教育局会汕头金中华侨试验区学校研究,提出意见并报市教育局同意后,在龙湖区义务教育学校的招生文件中向社会发布。
您好,淮安市小学升初中的招生政策是:学生可以在淮安市户籍范围内深造念书小学,并参与淮安市初中学业水平考试。
招生时间大多数情况下在每一年的5月份,详细时间会按照学校和教育局的要求而定。在招生途中,学生需参与学科考试和综合素质面试,综合考察学生的考试成绩、综合素质和个人特长等方面。同时,学生的家长也需提供有关的材料和证明,以便学校进行核验。
小升初配套入学报名对象
配套生是指学生自己或其法定监护人(父母)拥有配套楼盘内固定房产且产权证性质为住宅,义务教育阶段要求在其房产对应配套建设学校深造念书的学生。
配套楼盘二手房业主(含继承、赠与的业主)孩子,假设前业主没有从而房产作为依据入学,可以继续使用;假设前业主已经从而房产作为依据入学,则自前业主孩子入学那天起满6年后才能够再次享受配套入学政策。
小学升初中继续根据单校划片(对口升学)、多校划片和配套入学相结合的方法进行。多校划片的方法为“相对就近、不需要考试入学、指标到校、微机派位”。
1.公办学校直升。济南每一年大约有百分之80的孩子选择小升初时直升小学对口的初中。
2.民办学校对外招生。济南每一年大概有 百分之30 的孩子会选择民办学校公开招聘考试。
3.直升定向生。有附属初中的普通高中从附属初中招收一部分的学生;招收数目金额不可以超过高中招生总计划的 5%。
2023年德州小学升初中规定就近划片入学。德州市教体局明确规定,小学升初中一定要坚持就近划片入学的原则,不允许跨区招生。各县市区教育系统都明确了初中学校对应的村庄、社区和住宅小区还有有关小学,严格根据学生的户口所在地招生。
2023年,德州市小升初绝对不可以考试,凡是公立小学,全部根据就近上学的原则划片不需要考试入学,任何学校不可以进行变像考试,不可以与校外培训机构挂钩进行招生。
2o23年小学升初中,没有民族照顾分,而且,也不用民族照顾分。因为不管是读小学还是读初中,全国各民族儿童具有同等权力,免费接受国家规定的九年义务教育,这是每个儿童的权力,也是义务是全部适龄儿童一定要完成的任务。
因为这个原因,小学升初中是直接升级,不存在升学考试,也没有成绩要求,故此,就没必要照顾。
2023小学升初中没有民族照顾分,但是,可以降低录取成绩分数线
小升初照顾政策
(1)区内较少民族(门巴族、珞巴族、夏尔巴人、僜人)学员,在同一类型招生录取控制线基础上降低20分录取。
(2)孤儿院学员(无监护人者),在同一类型招生录取控制线基础上降低10分录取。
(3)同等条件下,一定程度上照顾长时间在县及县以下工作的进藏干部职工孩子。
(4)边境班优先招收近三年无学生考入内地西藏初中班(校)的边境县边境乡少数民族学员。
(5)驻藏公安民警(消防救援、司法民警)烈士、英模、因公牺牲、一级至四级因公伤残人员孩子,根据公安部 教育部《有关进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警孩子教育优待工作的公告》(公政治〔2023〕27号)、应急管理部 教育部《有关做好国家综合性消防救援队伍人员及其孩子教育优待工作的公告》(应急〔2023〕37号)和司法部办公厅 教育部办公厅《有关参照公安机关实行司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察孩子教育优待的公告》(司办通〔2023〕32号)精神,结合招生录取工作实质上执行。公安厅(应急管理部门、司法厅)负责向教育厅提供满足条件的应届小学毕业生有关证明材料,由教育厅向各地(市)转发,地(市)按有关要求向社会公示,公示时间很多于10个工作日。
4.各地(市)教育行政部门要做好新生录取及学校具体安排工作,并于8月5日前将正式录取花名册(含签章版、电子版)报送自治区招生办(系统中同步上报),审查核验盖章后,由自治区内地西藏班(校)管理中心发至各录取学校。
5.因学员自愿放弃录取资格等因素(自愿放弃学员另须签署承诺书,不含体检复查不合格者)产生的名额空缺,由各地(市)教育行政部门在同一类型学员中按“高分到低分、政审体检合格”的原则进行递补,递补的学员须经自治区招生办审查核验批准后才可以录取(系统中同步上报),未经批准未经同意私自递补的学员不能注册学籍。这个工作须于8月10日前完成并将递补名单报自治区招生办,超过规定要求的时间不可以自行递补。因入校体检复查不合格产生的名额空缺,各地(市)教育行政部门不可以递补。
6.内地西藏初中班(校)正式录取学员,不可以转录、转校。
2023年小升初有民族政策加分,基础分是5分。
应该没有吧,没有不公平
2023年北京小升初的政策是摇号入学,跟成绩没有任何关系的,小学毕业考试的成绩是高还是低,依然不会能影响摇号入学的结果。
在教委小升初的官方网站上,根据教委公布的入学志愿填写指南,填写志愿时,根据顺序填写理想中的初中,假设摇号时摇到了八中,完全就能够上八中了。摇不上,那就去其他的初中院校。
260分,2023年,小学升初中的重点学校录取成绩分数线为260分,260分都算优秀了。小学升初中,每个孩子都想进入很理想的学校,其实就是常说的说,可以进到一所重点初中,但是,相比较来说,第一主要还是看你的考试成绩怎么样?
假设你在小学升初中当中达到重点初中,260分以上,这个成绩你是可以尽到一个很理想的学校。
八中是公立初中是根据户口划片招生的,不按成绩。
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