我的考生很特别,作文? 我班有一个捣蛋鬼,说起他呀,让人可笑又可气。 上课铃声响了,我们都径直往教室跑,而他却不,还需要到别处兜一圈,等到跑拢教室,自然是迟到了,老师问他为...
六年级日记
我班有一个捣蛋鬼,说起他呀,让人可笑又可气。
上课铃声响了,我们都径直往教室跑,而他却不,还需要到别处兜一圈,等到跑拢教室,自然是迟到了,老师问他为什么迟到,他有意或恶意说:“屙巴巴(我们这里的土话,解大便的意思)。”逗得全班考生哈哈大笑。老师生气了。罚他在门外站,他一点也不在乎,等老师转过身去,他就在那里做怪象,又把考生们逗得大笑起来。见考生们笑的前仰后合,他做出一本正经的样子,伸出一根手指头,搭在嘴唇上,装模作样地说:“嘘——不要笑!”这下,考生们笑得更欢了。
老师清楚是他在外面装怪,只好让他进教室。他“呀”了一声,一蹦,坐到了自己的方位上。瞅着老师没注意,脱下鞋子,贴在耳朵上,打起“电话号码”来:“喂,喂,告诉各位考生一个好消息,我成功啦!”
老师终于忍不住了,狠很地批评了他一顿,我们的学习时间全被耽误了。他呢,好像是在听放鞭炮,一脸的微笑,乐着呢!
不及时完成作业,对他来说是常事。有一次,老师挨方位检查数学作业,检查到他面前时,他说:“别慌,别慌,我已经在找。你看我,记性不好,不了解把作业放到哪儿去了!”老师说:“好,我不慌,等你慢慢找。”磨蹭了好久,他终于把一本本子交到了老师手里。老师一看是历史作业本,上面不清楚胡乱画了些什么。老师耐着性子说:“考生,我要的是数学作业本。”他把两手一摊,说:“喔,对不起,对不起,我忘在家里了。”老师笑了笑,说:“别演戏了,你清楚你在蒙谁吗?真正被蒙了的是你自己!”
课外时,他更淘气了:脱小考生的衣服,反穿在自己身上,露着肚子,敞着后背满操场疯跑……一次,甚至穿了女式衣服来上学,一见考生就问:“喂,我今天漂亮不?”弄得你笑也不是,气也不是。
一天放学回家,我们哪些考生你说我笑的走着,这时,一阵嘹亮的口哨声从身和传来,一回头是他起着自行车来了。见我们都看着他,他龙头一丢,把双手插进了裤包,马上,把双脚一提,放在龙头上,用脚控制着自行车,借着惯性,直直地向我们冲过来,吓得哪些女考生大叫起来。而他,左偏右拐,两下就冲到我们前面去了。
我们哪些曾背后议论,说他是“捣蛋鬼”是说错了,该叫他“滑稽鬼”才是,让他去学演小品,说不定会大有成就呢!
我真想能在若干年后的春节联欢晚会上看见他。
身边那些特别的人的三年级作文是有潜力的。因为三年级是一个已经在成长的阶段,他们有着丰富的想象力和好奇心,可以写出很有趣的作品。同时,假设身边的那些特别的人是有一定天赋和努力,他们在写作方面也会持续性地进步和提升。除开这点针对孩子们的写作能力,家长和老师也需给予鼓励和支持,让他们在未来可以发挥更大的潜力,持续性创作出更优秀的作品。
这位特别的人在我心里是一位很令人敬佩的青年。
他各自高高的,身体很壮。大大的脑袋,方形的脸。笑起来眼睛眯成一条线,假设笑的过度,他的脸会红得像一个红苹果。y衣着是蓝白相间的,外面常常披着一个小外套,显得精神,他就是我们的班主任丁老师。
有一次上课时,丁老师教我们一道数学题,我们听得很认真,没有一个人不敢不听,但是,答题时,我们班大多数人全错了,丁老师的脸本来是晴天,目前一下子变成阴天了。他又发现竟有人抄袭,记得火冒三丈,差点想一巴掌拍死我们。平日间一向温柔的丁老师,目前一下子变得凶巴巴地想起,平日间丁老师给我们讲笑话,陪我们一起玩,之前热闹的班级,目前变成鸦雀无声,丁老师生气地把黑板擦扔向黑板,啪,一声响。黑板檫掉了下来,目前我才真正体会到老师的辛苦。这时我发现老师抹了抹眼睛后,一脸失望的坐在座位上。老师从开学到消瘦了不少。
他负责任,慈祥。因为他是一个伟大的老师。
相信每个人都拥有着明显不同的性格品质,有人是热心肠,有人是智多星,还有人是飞毛腿,今天我就向各位考生讲解一下我的一位乐天派表哥。
记得那一天阳光明媚,我跟着表哥和他的几位朋友去一片碧绿的树林玩,玩着玩着,表哥突然认为手臂上有点痛,他低头一看,不好,原来是他的手臂被一根尖的像刀一样的树枝划破了,正当各位考生不清楚该咋办,应该如何处理时,我表哥突然笑出了声,各位考生满脸问号异口同声道:你怎么还笑得出来呀?他微笑道:“没关系,只不过是划了个口子,又没把手臂搞断,我还真应该谢谢老天呢。”
要是这件事出现在我身上,我一定会哭的,我发现表哥每当他碰见困难时都会乐观面对,故此,我才认为他是乐天派。
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