小学生文明行为规范有什么？ 小学生文明行为有： 1、礼让行人：上学、放学的路上，走路时靠右边走，特别是放学人多时，不横冲直撞，规则和程序离开学校。 2、礼貌待人：看到老师跟老师...
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小学生文明行为规范有哪些
小学生文明行为规范有什么？
小学生文明行为有：
1、礼让行人：上学、放学的路上，走路时靠右边走，特别是放学人多时，不横冲直撞，规则和程序离开学校。
2、礼貌待人：看到老师跟老师问好，碰见考生跟考生打招呼，都是比较常见的礼貌行为。
3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
4、懂得感恩：当自己得到考生或朋友等人的帮时，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。
5、不铺张浪费：吃饭时不浪费一粒米饭，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食，明白粮食得来不易。
学生文明礼仪行为规范？
一、自尊自爱，注重仪表
1、做、立、行、读书、写字姿势端正。
2、学生在学校念书园服装整洁，朴素大方，公共场所别穿拖鞋、背心、裤头、超短裙。
3、发型端正、整齐。
4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟、不喝酒、便后冲水。
5、举止文明，不打架骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。
6、不看色情、凶杀、封建的书刊和影视片，不听不唱不健康歌曲。
7、男女交往举止得体，不进营业性舞厅、电子游戏厅、酒吧等不适宜学生的活动场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人
1、讲普通话，使用礼貌用语。
2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
3、看到来宾主动问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别，以礼相待、不卑不亢。
4、考生当中团结互助，真诚相待，不搞小团体，不叫侮辱性绰号；不欺负考生，出现矛盾，多做自我批评。
5、不动用，私拿他人物品，不截留、私拆他人信件，不偷看他人日记，不打探他人隐私，借用他人钱物要及时归还。
6、惜时守信，答应别人的事要及时完成，做不到时要表示歉意。
7、不随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息；妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。
三、遵规守纪，勤奋学习
1、尊敬国旗、国徽、会唱国歌；升降国旗是要肃立、脱帽、行注目礼。
2、严守作息制度，不迟到，不早退，不旷课，有事请假。
3、课前备好学习用品，上课专心听讲，课后仔细学习，及时独立完成作业；考试不作弊；科学具体安排课余生活。
4、热爱所学专业，刻苦钻研，积极参与实验、实习和实践活动。
5、保持教室干净整洁，物品摆放整齐，校园优美，不在教室和楼道内追逐喧哗、拍球。
6、遵循宿舍规则，及时归寝熄灯，不私拉和私用电器，不往窗外倒水和扔废弃物，不换床和窜宿舍睡觉。保持宿舍整洁卫生，做到标准、规范、统一。
7、文明就餐。买饭要排队，不插队，不拥挤，不起哄。尊重炊事人员，服从管理，讲究卫生，不乱倒剩饭剩菜。
8、文明借阅图书、报刊、及时归还，不在书上圈画、涂抹，不裁剪，不撕页。
9、遵循实验室规则，服从详细指导教师具体安排。
10、爱护校舍公物，不在墙壁、宣传栏、黑板、课桌、实验桌等处涂刻乱画，不有意或恶意破坏公物，借用公物及时归还，损坏公物要赔偿。
11、参与各自不同的集会，准时到达，安静听讲，不做与集会无关的事。
四、勤劳节俭，尊敬师长
1、热爱劳动，勇于吃苦。
2、生活俭朴，不摆阔气，不乱花钱。不向父母提出超越家庭经济条件的要求。
3、节约水电，杜绝长流水，长明灯。
4、积极参与学校和班级组织的义务劳动和公益活动。
5、上下课起立并向老师行注目礼；迟到要打报告。经教师允许后，才可以进入，课堂发表讲话先举手，回答问题应起立；下课时，请老师先行。
6、见到老师主动问好，接受递送物品应起立用双手。进教室办公室和居室。喊报告或轻敲门，经允许后再进入。
7、老师进入学生宿舍，学生应起立欢迎，老师离开时，学生应送至门外。
8、尊敬教师，体贴长辈；给师长提意见，要态度诚恳，谦虚礼貌。
五、遵循公德、严于律己
1、遵循交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道，不结排横行。
2、乘车、坐船主动购票，给老、弱、病、残、孕妇及师长让路、让座、不争抢座位。
3、遵循公共规则和程序，讲究公共卫生。
4、爱护公共设施和文物古迹，爱惜花草树木，保护有益动物。
5、见义勇为，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，发现违法犯罪行为要敢于斗争。
6、看演出和比赛，列队入场，按规定就座。做文明观众，不起哄、拥挤、不吃零食、适时适度鼓掌致意。
小学生宣讲文明规范有哪些？
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等着人。考生当中友好相处，相互关心，相互帮。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心，不气馁，碰见困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。礼仪教育的主要内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有一个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往途中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使大家在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵循社会公共规则和程序等为主要内容的文明礼仪观念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明情况。针对现目前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明网络、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠偏违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导大家做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共规则和程序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，打造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量还有规范的仪态、语言，为服务对象提供高质量的服务。
礼让行人：上学、放学的路上，走路时靠右边走，特别是放学人多时，不横冲直撞，规则和程序离开学校。
2、礼貌待人：看到老师跟老师问好，碰见考生跟考生打招呼，都是比较常见的礼貌行为。
3、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
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