三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及，幼儿中班健康活动教案戴口罩知多少

三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？

教案设计得当且反思深入透彻。因为生命与健康是孩子们学习的重要内容，而爱护我们的牙齿也是很有必要的。在这里教案中，设计了各种教学活动，如观察牙齿、制作口香糖、演示牙龈按摩等，不仅照顾了孩子们的视觉、听觉、触觉等多方面的需求，还达到了让孩子们切身体验、感受牙齿健康的目标。反思方面，在教学结束后，学生们可以轻松理解恶习可能会造成龋齿、烤鸭肉等高能食物会影响口腔健康等概念，充分认识到了保护牙齿对生命安全和健康的影响。

您好，一、教学目标

1.了解牙齿的组成和形态；

2.了解牙齿的作用及保护牙齿的方式；

3.通过观察、讨论、实验等方法，培养学生的观察力和实验能力；

4.培养学生良好的口腔卫生习惯和爱护牙齿的意识。

二、教学重点

1.了解牙齿的组成和形态；

2.了解牙齿的作用及保护牙齿的方式。

三、教学难点

1.如何通过观察、讨论、实验等方法，培养学生的观察力和实验能力；

2.如何有效地培养学生良好的口腔卫生习惯和爱护牙齿的意识。

四、教学方式

1.讲授法；

2.实验法；

3.讨论法；

4.游戏法。

五、教学过程

1.引入

教师出示一个大牙齿模型，让学生观察、探讨：牙齿是什么？有哪些作用？需要大家特别注意什么？

2.讲授

（1）牙齿的组成和形态

通过介绍图片和实物，让学生了解牙齿的组成和形态。

（2）牙齿的作用及保护牙齿的方式

通过介绍图片和实物，让学生了解牙齿的作用及保护牙齿的方式。

3.实验

通过实验让学生了解牙齿的结构和清洁方式。

实验1：观察牙齿模型，了解牙齿的组成和形态。

实验2：用酸性饮料（如可乐）浸泡鸡蛋壳，让学生观察鸡蛋壳的变化，了解酸性饮料对牙齿的危害。

实验3：用牙刷和漱口杯演示正确的刷牙和漱口方式，让学生了解正确的口腔卫生习惯。

4.讨论

让学生在小组内讨论：如何保护牙齿？如何预防龋齿？如何处理口臭问题？

5.游戏

通过游戏的形式，让学生夯实所学的知识。

游戏1：口腔卫生接力赛

将学生分成若干组，每组一个队长，比赛耗费时长两分钟，看哪个小组的队长把牙齿刷得最干净。

游戏2：口腔卫生知识竞赛

让学生在小组内进行口腔卫生知识竞赛，加深对知识的理解和记忆。

六、反思

本节课的教学目标是让学生了解牙齿的组成和形态，了解牙齿的作用及保护牙齿的方式。通过实验、讨论、游戏等各种形式，培养学生的观察力和实验能力，同时也培养学生良好的口腔卫生习惯和爱护牙齿的意识。本节课的教学过程较为丰富，但是，需要大家特别注意的是，在实验环节中，需特别注意学生的安全，保证实验过程的顺利进行。同时，在游戏环节中，需要大家特别注意游戏的规则和组织方法，保证游戏的公平性和规则和程序性。

1. 生命与健康学科学教育案中相关于爱护牙齿的部分，可以让学生了解如何正确的保护自己的牙齿，预防牙齿问题的出现，但需进行详细规划和设计教案。2. 学生时常没有足够的认识和意识去爱护牙齿，可能因为缺少有关常识知识，也许因为不重视，而且对工作也不负责任和不习惯，需通过各种方法来加强宣传教育。3. 针对以上问题，教案设计可以涵盖：a. 知识介绍部分，讲解牙齿的结构、功能和保护方式等；b. 实操活动部分，紧跟不一样种类的食品进行口腔清洁、漱口等操作；c. 根据问题处理活动，让学生参加制定处理牙齿问题的方案，并进行分组讨论。同时，学校还应该加强舆论宣传，提升家长和社会公众针对牙齿保健的认识和重视程度。

第一要讲牙齿怎样去保护牙齿。讲牙齿的结构和构造。小朋友要爱护自己的牙齿，有一口牙齿就拥有了健康。然后再讲如何去防护牙齿，保护牙齿，防止生病。

1.爱护我们的牙齿

教学目标

1、认识一部分常见的牙

2、让学生明白牙齿生病的因素

3、清楚牙病健康的标准还有牙齿保健的方式。

重点:让学生明白牙齿生病的因素还有牙齿保健的方式。

难点:6、认识一部分常见的牙病还有

教学过程 :

第一课时

一、小游戏:猜谜语(谜语激趣，导入课题)

1.师出示谜面:兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。

3.课件展示本课引言部分

二、认识我们的牙齿

1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你是否有关心过它们的成长呢,你认真观察过它们的模样吗,老师为每一个考生准备了小镜子，请各位考生认真的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给各位考生要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，假设愿意，老师还可以为你照一张脸部开心特写。

2.小体验:瞧瞧我的牙齿宝宝

教师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量、颜色还有形状特点。 3.学生交流自己的发现。

4.运用牙齿模型或课件，带学生一起认识牙齿的大多数情况下分类、基本特点和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动

(全班或分小组照合影，现场将照的照片通过数据线传到电视屏幕上，) 6.小结。

教学过程

一(谈话导入

上一节课我们了解了龋齿的相关知识。既然如此那，究竟怎样才可以保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研究这个问题。

二、看书。

自学，问:你觉得最最重要，要优先集中精力的是哪一招,为什么,

三、汇报

(一)正确刷牙

2、漱口水的温度最合适是多少度,

3、刷牙的正确方式是什么样的,

4、刷牙每一次时间多久合适,

5、怎样选择和使用牙刷,

6、如何选购牙膏,

7、学了正确的刷牙方式后你有哪些感想, (二)健康的饮食

1、出示食品图片

问:下面什么食品能帮我们清洁牙齿,什么食品容易粘牙,请找出来

2、讨论:口香糖能代替刷牙吗,

口香糖有清洁牙刷的作用。

可一定程度上嚼一点，但不可以多吃，更不可以代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健康，(饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留时间比较长，吃

后一定要及时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的出现。)

4、这些你平日间都注意了吗,以后要怎么做呢, (三)定期检查

1、大家习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗, 2、讨论一下，派代表发表讲话

3、小结:要定期检查牙齿

你还有哪些保护牙齿的高招吗，说给各位考生听听 四、阅读与拓展

1、牙齿会受伤吗,

2、牙外伤主要涵盖哪几种,

3、出现了突发性事故咋办，应该如何处理,

4、牙病的自测办法，

5、轻微的牙龈出血怎么处理,

6、你清楚爱牙日吗,你能为明年的爱牙日设计主题吗, 作业布置

在生活中纠偏错误的刷牙和饮食习惯

养成定期检查牙齿的好习惯

幼儿园中班健康教案：“戴口罩”知多少？

　【活动目标】

　　1、纠偏孩子

戴口罩

戴口罩

　　2、了解选择与佩带口罩的正确方式。

　　3、帮孩子进一步培养自我保护意识，确立正确的防“非”心态。

　　【活动准备】

　　各自不同的质地、式样的口罩若干。（如4层一次性口罩、12层经常会用到口罩、20层医用口罩、卡通口罩等）

小学二年级健康教育《什么是身高和体重》教学设计？

教学目标

　　使学生了解身高、体重的概念和意义。

　　教学内容：

　　1、什是身高？什么是体重？

　　2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要指标。

　　3、身高与体重的影响原因有什么？

　　教学器材：课前让学生准备小时候的照片，老师准备卷尺和小型体重称。

　　教学过程：

　　一、引入

　　1、出示几张班中考生2-3岁的照片：玩游戏“猜猜我是谁”。

　　2、谈话：考生们，这是我们班一部分考生小时候的照片，请各位考生猜一猜他们分别是谁？

　　3、提问：看了这些照片，你有哪些想对各位考生说的吗？

　　4、小结并提示本节课的学习内容：是的，在成长途中，我们天天长高，一天天长壮。今天我们学习的主要内容就是“什么是身高和体重”。

　　二、认识身高与体重

　　1、谈话：老师这里有一位考生不一样阶段所拍摄的三张照片（顺序打乱的3岁、5岁、7岁孩子照片），你们能将它们排排吗？

　　2、学生进行排序。

　　3、提问：你是什么样排的？为什么这样排？

　　4、小结：考生们刚才通过观察照片，通过照片中这位考生衣服、裤子、鞋子的变化比较，了解了随着年龄的增长，我们的身高和体重都在变化。

　　5、提问：为什么同一个班中的考生,身高和体重各不一样呢?你清楚这当中的因素吗?

天气冷了咋办，应该如何处理中班健康教案？

活动目标：

　　1.能按照自己的生活经验讲述一部分御寒和保暖的方式。

　　2.清楚冬季是干燥、寒冷的季节，大家容易感冒。

　　3.有初步的冬季自我保护意识和能力。

　　重点难点：让幼儿学会用各种方法方式来保护自己让自己取暖。

　　活动准备：

　　1.经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方式。幼儿有自己全暖的方式画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

　　2.特别要注意关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。

　　活动过程：

　　一、师幼谈话，交流冬天的天气是咋样的，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

　　1.提问：冬天的天气怎么样？

　　2.提问：这样的天气对我们有哪些影响？

　　二、和幼儿一起讨论：天气冷了咋办，应该如何处理？

　　1.幼儿分组交流。鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内讲解御寒保暖的好方式。

　　2.幼儿集体交流。教师及时整理并用图标帮幼儿，归纳各自不同的御寒保暖的方式，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。

　　三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。

　　1.教师讲故事，幼儿看图书。

　　2.讨论：达达为什么会感冒？感冒了会怎么样？后来，达达的感冒好了吗？怎样才可以让自己不感冒？

幼儿健康教育教案怎么写？

　1、让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各自不同的动作。

　　2、培养幼儿关心自己的身体，清楚怎样运用手和保护手。

幼儿园小班健康教案禁毒，求一篇？

幼儿园小班健康禁毒教案

目 标：1、清楚毒品的危害，有禁毒意识。

2、能与吸毒人员保持距离，不食用吸毒人员的饮料和零食。

活动准备：幼儿园内有关禁毒宣传资料与图片，故事案例。

活动过程：一、导入：

1、观察幼儿园户外宣传资料，字体过多教师稍做介绍。

2、室内讨论：你发现了什么？

二、进行部分：

1、为什么要宣传禁毒知识呢？组织幼儿讨论

小结：毒品的危害是：毁灭自己,祸及家庭,危害社会，吸毒者易染上各自不同的疾病 。我们国内的禁毒方针是：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、 甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡因还有国家规定管制的其它可以使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、提问：你们清楚毒品的基本特点吗？

小结：（1）具有依赖性； （2）具有非法性； （3）具有危害性。

3、小朋友在平日生活中防毒要做到哪四点呢？

一是不要听人蛊惑，受人引诱； 二是不要与吸毒者，贩毒者为伍； 三是不要接受有吸毒劣迹的人送的饮料或者； 四是远离毒品。

三、结束部分：

1、故事案例介绍，。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

一年级体育教案下册怎么写？

．依据时代发展与教育改革发展的要求。

2．依据素质教育与“健康第一”的详细指导思想。

3．依据体育学科实质与课程总目标的要求。

4．依据体育教学的规律。

主要特点是：1.运用教学设计的基本理论，提出了对体育课教学设计的很好的建议。2.按照我们国内《体育与健康课程标准的基本观念》提供了不一样年级，不一样学习内容，有一定借鉴意义的教案。3.每个教案都涵盖教学设计及对教案的点评。4.注重教案的可拓展

中班健康天气热咋办，应该如何处理教案反思？

学生要多做休息，注意通风，保持室内的清洁卫生因为中班学生还处于年龄较小，身体抵抗力相对较弱，而夏天又是炎热的季节，假设教室内气氛不流通，可能会造成学生身体不适，进一步影响教学除了注意教室卫生和加强通风，还能用到课堂辅助教学工具，例如投影仪、多媒体等，来帮学生更好地理解课堂内容，进一步减轻课堂压力，提升教学效果

中班健康天气热时需多注意保护健康热天气容易引发中暑、脱水等问题，针对幼儿的身体发育影响相对较大要加强室内通风，做好室内卫生清洁，给幼儿多喝水、补充盐分等此外也一定要在幼儿游泳时特别注意安全除开这点我们还可以具体安排室内的运动游戏，如搭建积木、跳舞或者围着教室走动等，保证幼儿有足够的活动量也可以够不要太阳直射的刺激这样才可以更好地保护幼儿的健康

教学设计合理，利用生动有趣的动画形式，介绍了重要内容及核心考点，收到了很好的教学效果。