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小学教案
从小我就爱祖国小班教案语言，给小学生上爱国主义教育课怎么上好
从小我就爱祖国小班教案语言？
活动目标：
1、理解诗歌的主要内容，能有感情的朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、提高爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。
活动重点：理解诗歌的主要内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。
活动难点：理解诗歌的主要内容。
活动准备： 课件 图谱 音乐活动过程：
一、 谈话导入活动1、师：小朋友们，你们目前上什么班?2、师:从小到大，你最爱谁?3、师：你最喜欢什么?二、 听诗歌初步了解诗歌内容。
1、我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?2、师：你们听到了什么?3、请很小一部分幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。
三、看图谱学念诗歌1、师提问：小班时，妈妈问了我什么 ?我是咋说的?妈妈听到我的回答是什么反应?
2、师：中班时爸爸问了我什么?我是咋说的?爸爸的反应有是什么?3、师：目前，我上大班了，我又是咋说的呢?老师听到后是咋说我的? 4、看图谱，引导幼儿很小一部分学习或合作学习。
5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。
四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱
给小学生上爱国主义教育课怎么上？
热爱祖国，并非抽象的纯理性的东西，需要反映在不少详细实质上的主要内容上。作为一名小学低年级的教师，下面就结合自己的工作实质上讨论一下自己在平时间工作中的点滴做法。
一、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情
我们的祖国风景秀丽，景色神奇。有我们民族文明的发源地—黄河，有举世闻名的万里长城、西安兵马俑，有美景如画的杭州西湖、安徽黄山、山东泰山等等，吸引了很多中外旅客来旅游观光，这都是我们中国人的骄傲与自豪。在教学中，应该常常利用多媒体等手段，把一幅幅壮观的画面展目前学生面前，让学生如身临其境般感受祖国山河的雄壮、磅礴、美丽如画，自然发出“江山如此多娇”的赞美之情。
二、培养孩子们学习祖国灿烂文化的兴趣
我们祖国有五千年的悠久的历史和灿烂的文化，博大精深，产生过不少杰出的人物，有很深的文化底蕴。低年级的小学生应该从吟诵、背古诗、弟子规、三字经、百家姓、成语故事等入手，以增多累积，摄取营养，提高他们的民族自信心和自豪感。
三、多给孩子们讲一部分老一辈革命家的故事，珍惜目前的幸福生活。
在中国共产党的领导下，经过了很多仁人志士抛头颅、洒热血才获取了中国革命的成功，缔造了新中国，通过讲一部分系列老革命家的故事，教育学生一定要对老一辈革命家充满感恩，体会他们炽热的爱国情感，懂得生于和平年代的我们更应该珍惜老一辈革命家用生命换来的幸福生活，特别是在电视中看到战火中国家的儿童孤苦无助、哭叫的悲惨画面，而我们今天却在宽敞明亮的教室里安心的读书，快乐的成长，跟他们比起来我们是何等的幸福，以此激发起孩子更热爱我们的党、我们伟大祖国的情感。
相关一年级小学生的爱国教育有什么？
以活动为载体，开展爱国主义教育
1、以课堂教学为主渠道，进行渗透教育。
2、充分挖掘自己的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。
3、丰富校园文化生活，深入开展社会主义荣辱观教育。
4、严格常见管理，进行文明礼仪的养成教育。
5、走出校园，开展社会实践活动。（1）开展“红色旅游”活动。（2）开展“爱老敬老”活动。（3）春游远足活动。（4）意志品质教育。（5）“手拉手”活动。 祝 你 好 运 ！
为祖国妈妈做灯笼教案？
目标为祖国妈妈做灯笼活动，要叫孩子们掌握并熟悉着做灯笼的方式，步骤，还在做灯笼时，想注意的问题，此外激发孩子们的爱国主义情操讲课分析老师可以把做灯笼的方式，步骤，原理还有所用的材料写在黑板上，进行一步一步的分析介绍，让孩子掌握并熟悉住整个做灯笼活动的流程程序，并最后自己独立完成任务，讲课反馈把做到很好的挑选出来，在祖国重要节日里拿出来进行展示，进行鼓励
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