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小学教案
三年级下册科学凤仙花的一生教案，冀教版小学科学三年级下册教案及反思
三年级下册科学凤仙花的一生教案？
一、教学目标：
1. 组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程，认识一粒种子长出多粒种子，很好地理解植物“繁殖”的意义。
2.整理记录资料，形成新的认识。清楚凤仙花的生长周期、植株特点、身体有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。初步学会用事实、数据进行说明。
3.引领学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各自不同的植物。
冀教版小学科学三年级下册教案？
版小学科学三年级下册教案，主要涵盖以下几部分：1. 学习目标：通过本课的学习，使学生掌握并熟悉相关自然界中的动物、昆虫、水生生物和它们的行为方法的知识。2. 考试教材分析：本课是小学三年级科学考试教材上“自然界中的动物”一单元。在本单元中，重点讲解了动物、昆虫和水生生物及它们的行为方法。3. 教学过程：在考试教材分析后面，我们将按照课文内容和对应图文信息进行一部分对应的导入性介绍和理论性阐释。这之后将布置一部分形式多样化的尝试性实验作业试题或者问题供广大考生去实践咯。4. 总结归纳: 最后我们将会针对全部内容进行整体总结归纳, 进考察一遍, 使各位考生把全部内容都可以够很好地理解、夯实、运用。
小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有哪些》？
科学概念：
1、通过各自不同的观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。
2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不一样的颗粒组成。
3、通过放入水中观察推算预测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。
过程与方式：
1.学生通过观察和实验找寻土壤的成分。
2.通过沉积的方式把土壤成分按颗粒的大小分成几层。
3.综合各自不同的方式取得的信息，取得对土壤成分的正确认识。
教科版【新考试教材】小学科学三年级下册：2.8动物的一生教案教学设计？
通过前面的讨论、交流，学生对常见动物的生命周期有一定了解，在这里基础上让学生比较不一样动物的生命周期，有的学生提出有部分动物幼年时期和成年时期的样子变化很大，有的变化不大，这时我把时间交给学生进行讨论，列举了很多的动物的变化情况，按照讨论结果反馈，告诉学生“由母亲直接生下来”和“从卵孵化而来”在科学上分别叫做“胎生”和“卵生”，把幼年时期样子差别太大和不大称为“变态”和“不变态”，让学生经历观察、对比，给动物进行分类，学生积极参加教学活动，说出了自己的不一样见解，气氛热烈，并在内容框中填写概念图，找出不一样动物的分类标准，引导学生归纳、总结：其他动物尽管详细的生长过程和形态变化各不一样，生命周期的长短也不一样，但是，和蚕一样，一生也要经历4个阶段，动物的寿命有长短，但最后都会死亡。
整节课在学生的自主交流、讨论中，明白了不少科学知识，培养了学生对科学学习的兴趣，学会如何进行观察与分析，使科学活动变得丰富、充实，合理利用教学资源，为提升学生的科学素养搭设了平台，但本课有部分小组准备的资料太少，使讨论、交流时受到了一部分影响，在未来的教学活动中要强调学生尽可能多查阅有关资料，让科学探究更有目标性。
三年级下册科学笔芯为什么可以伸缩教案及教学反思？
因为科学笔芯采取了特殊设计的硬质芯棒，可以通过内部机构的伸缩来控制笔芯长度，以此达到伸缩效果。该笔芯的设计结构很先进，为增多笔芯强度和耐久性做出了不少努力，还很合适学生在课堂上使用。教师能用到这一特点，通过让学生动手试验和观察，引导学生加深对科学原理的理解。因为这个原因，科学笔芯在三年级下册中的应用不仅仅是可以提升学生的学习兴趣和参加度，还可以培养他们的观察能力、动手能力和逻辑思维能力，具有很重要的教育意义。
第一用白板来展示铅笔的伸缩功能，后面让学生思考，最后老师再一步一步的去介绍，来解答，以此让学生认它的原理，培养学生的好奇心和学习兴趣，同时探索这当中的原理要学生亲自动手来操作观察总结效果会更好
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