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小学教案
新课程标准下如何评小学数学课及评课稿怎样，新课改下小学数学如何进行有效评课
新课程标准下如何评小学数学课及评课稿怎样去写？
既然，是新课程标准下来评小学数学课,既然如此那，评课就要紧跟新的课程标准中所提出的观点.
1、要评本节课的三维目标确定是不是准确,在新课的介绍和学习途中是没有亮眼表现的反映出来.
2、要评教学的重、难点确定是不是准确,在实质上教学途中是不是突出了重要、突破了难点.
3、新课的引入是不是有创新,能不能激发学生的学习兴趣.
4、要新课的学习途中是不是反映了学生的主体作用,是不是让学生成为了数学学习的主人.
5、在教学途中是不是反映了自主、合作、交流的学习方法和方式.
6、教师的主要作用发挥的如何,能不能顺利完成教学目标,让学生学的轻松、愉快,是不是在一种愉悦的气氛中来取得知识,培养学生的能力.
7、教师的综合表现如何,语言是不是洪亮、清晰、有吸引力；教态是不是大方、自然,有亲和力；方式是不是新奇，比较受欢迎、灵活,有创意；板书是不是规范、工整、起到总结作用等.
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