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小学教案
教学目标
使学生了解身高、体重的概念和意义。
教学内容:
1、什是身高?什么是体重?
2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要指标。
3、身高与体重的影响原因有什么?
教学器材:课前让学生准备小时候的照片,老师准备卷尺和小型体重称。
教学过程:
一、引入
1、出示几张班中考生2-3岁的照片:玩游戏“猜猜我是谁”。
2、谈话:考生们,这是我们班一部分考生小时候的照片,请各位考生猜一猜他们分别是谁?
3、提问:看了这些照片,你有哪些想对各位考生说的吗?
4、小结并提示本节课的学习内容:是的,在成长途中,我们天天长高,一天天长壮。今天我们学习的主要内容就是“什么是身高和体重”。
二、认识身高与体重
1、谈话:老师这里有一位考生不一样阶段所拍摄的三张照片(顺序打乱的3岁、5岁、7岁孩子照片),你们能将它们排排吗?
2、学生进行排序。
3、提问:你是什么样排的?为什么这样排?
4、小结:考生们刚才通过观察照片,通过照片中这位考生衣服、裤子、鞋子的变化比较,了解了随着年龄的增长,我们的身高和体重都在变化。
5、提问:为什么同一个班中的考生,身高和体重各不一样呢?你清楚这当中的因素吗?
【活动目标】
1、通过观察和实验,清楚糖和盐的名称、特点及用途。
2、能比较出糖和盐的简单一样点和不一样点。 【活动准备】 糖、盐、杯子。 【活动过程】
目标下雪了,场景描写,要求孩子们用自己的语言描写出下雪整个场景的美丽情况讲课分析老师第一讲了下雪的原理,下雪在我们平日生活中,哪一个季节才可以有还下雪?以后各自不同的场景的特点特点描写他们的语言词汇还有描写方方式等,写在了卡片上,以卡片的形式发给了孩子,让孩子进行学习和参考,孩子们掌握并熟悉了整个明细流程,用自己的语言在老师的详细指导下完成了下雪了这个场景的描写,还把描写很好的孩子做了表扬和鼓励
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