五年级英语下册第二单元听课评语 教学设计合理,重要考试难点及核心内容突出,满足教学要求。 用动画的形式,教学手段新奇,比较受欢迎,孩子们积极互动,收到了,很好的教学效果。...
小学五年级
教学设计合理,重要考试难点及核心内容突出,满足教学要求。
用动画的形式,教学手段新奇,比较受欢迎,孩子们积极互动,收到了,很好的教学效果。
步骤一:认识和了解。教师向学生展示新语言材料(句型),借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。
步骤二:模仿。在教师反复示范下,学生准确地模仿。
步骤三:重复。通过反复练习(多项选择,判断正误等),持续性重现目前已经模仿的语言材料,达到学生牢牢的记在心里,不能忘了背诵的目标。
步骤四:变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。
步骤五:选择。用问题回答对话、叙述等方法,让学生选择学过的词语或句型,描述特定的场景或事件,进一步活用。
初中英语教案中,要有当节课上课的教学目标,教学重要考试难点及核心内容的明确。上课途中要有导入,有朗读,有提问,有引导思考的过程,后面要有总结及板书,作业布置及课后反思。
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