如何教小学生学英文字母，26个英语字母教学方法

如何教小学生学英文字母？

针对小学生来说他们对世界还是充满了好奇心的，他们喜欢有趣的东西，故此，说，教小学生学习最好以生动形象为主，假设是老师，可以制作PPT，用生活中比较常见的小动物，小图案，以此吸引他们的注意力，还可以制作音频，当然也可拿出实物让小学生进行近距离观摩，可以制作出字母的样子，让小学生去猜，比如＂p"，可以拿出小国旗，"q"可以把小国旗反过来，让他们去猜，长得像哪个字母，联合音频一起学习；假设是家长，可以买一部分会读音的小壁纸，小黑板，有这个时间多陪陪孩子练习一下，有时和孩子比个赛，都是可以的。

总而言之，小学生需更多的是兴趣与互动，抓住他们的注意力，让他们更有效率的学习。

1.先教会学生正确识别26个英语字母，涵盖大写和小写。2.教会学生将26个字母正确读出来，规范他们的发音。3.把事先备好的字母表投放在大屏幕上，逐步一个个让孩子认读。4.在练习本上熟练表达26个字母。5.把全班考生分成若干个小组，以小组为单位进行字母默写比赛。6.把字母教学和课堂游戏融合起来，加固学生针对字母的记忆。7.课下作业继续夯实所学内容。通过这7个步骤的教学，我相信学生的学习效果会很好。但是，需要大家特别注意一部分细节:相似字母的区别，例如:Gg和Jj的发音就很相似。还有就是字母的表达，最好让学生使用英语练习本去练习而不是用白纸，使用英语练习本可以规范学生的表达习惯，帮学生锻炼出一手优美的英文字体。

小学英语学习

实际上针对小学生来说，使用情景教学法最适合不过。因为情景教学法通过音乐、图片、动画和教师的情感渲染，比较容易把学生带进进课堂气氛，让学生的注意力加强。就以字母教学作为例子，假设采取情景教学法是什么样子的呢？第一，老师会给学生放一首《字母歌》，因为它旋律动听、律动感很强，学生们比较容易就学会，在唱歌的途中不了解不觉就把26个字母的发音记了下来。其次，采取游戏的形式让学生迅速记住字母的表达、发音、顺序，特别是通过课堂竞赛的方法，学生学习的效果会更好。各位考生可以看到，情景教学法主要强调的是利用孩子爱玩的天性去具体安排课堂内容，这样不仅能有效的帮孩子集中注意力，还可以激发孩子的求知欲。

英语26个字母是学生学习英语的一个门槛，只要迈过这个门槛 的学习就可以很简单，毕竟英语中成千上万的单词都是这26个字母持续性组合变化而来。除了学习英语字母外，英语音标的教学也十分重要，教师在教26个字母时要一定程度上的引进英语音标， 进行的音标教学就可以比较容易。

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26个英文字母教学的方式？

有关这个问题，1. 使用卡片或字母板：将字母卡片或字母板分发给学生，让他们学习字母的名称和形状。

2. 字母识别游戏：制作字母识别游戏，让学生通过玩游戏来学习字母。

3. 颜色编码：使用不一样颜色的卡片或字母板来帮学生区分不一样的字母。

4. 音素学习：教授字母的音素（比如，字母“A”在“apple”中的音素是“æ”），并让学生练习发音。

5. 字母拼写：让学生练习拼写单词，以帮他们熟悉字母的顺序和形状。

6. 字母追踪：让学生使用笔或指尖追踪字母形状，以帮他们熟悉字母的形状。

7. 字母排序：让学生将字母根据字母表的顺序排序，以帮他们记住每个字母的位置。

8. 字母配对：制作字母配对游戏，让学生将一样的字母配对。

9. 字母识别练习：让学生在一系列字母中识别和圈出特定的字母。

10. 字母表达：让学生练习写字母，以帮他们熟悉字母的形状和顺序。

11. 字母拼音：教授字母的拼音（比如，“A”发音为“eɪ”），并让学生练习发音。

12. 字母组合：教授字母组合（比如，“sh”、“ch”、“th”等），并让学生练习发音。

13. 字母的单词：让学生通过拼写和发音字母的单词来学习字母。

14. 字母识别挑战：让学生参与字母识别挑战，看谁能最快地识别出一系列字母。

15. 字母游戏：制作字母游戏，让学生通过游戏来学习字母。

16. 字母故事：编写相关字母的故事，以帮学生记住字母的名称和形状。

17. 字母歌曲：唱一首有关字母的歌曲，以帮学生记住字母和它们的顺序。

18. 字母拼图：使用字母拼图游戏来帮学生熟悉字母的形状和顺序。

19. 字母谜语：编写一部分相关字母的谜语，以帮学生熟悉字母的名称和形状。

20. 字母迷宫：制作字母迷宫，让学生通过迷宫来学习字母。

21. 字母涂色：使用字母涂色书或工作表来帮学生熟悉字母的形状和顺序。

22. 字母抄写：让学生抄写字母，以帮他们熟悉字母的形状和顺序。

23. 字母拼音游戏：制作字母拼音游戏，让学生通过游戏来学习字母的拼音。

24. 识别字母的声音：让学生识别字母的声音，并故将他与正确的字母匹配。

25. 字母接龙：玩字母接龙游戏，让学生练习拼写单词，并熟悉字母的顺序。

26. 字母猜谜：编写相关字母的猜谜游戏，以帮学生熟悉字母的名称和形状。

1. 注重示范发音的正确性

字母发音直接影响着学生单词的发音，而且，学生错误的发音但凡是形成就超级难再纠偏。因为这个原因教师在教学字母以前一定要多听录音，纠偏好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮其他考生纠偏发音。

2. 把控掌握学生的发音难点

各地方方言的影响，学生对字母的发音时常会出错。例如：南方人容易把A读成/e/。因为这个原因，教师要把控掌握好学生方言发音难点，预先采用各自不同的教学方式防止错误发音的产生。

3. 强化很小一部分字母教学

尽管不少学生对字母有一定程度的掌握并熟悉，但相当大一部分学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着不少似是并不是的情况。比如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这样的情况加强这哪些字母的训练。

4. 注重读音归类教学

把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生认为有一定难度的一项内容。为了使学生可以更好得掌握并熟悉，教师可采取“分家”游戏的方式，按“家族”将26个字母进行分类记忆。第一将字母划分为七个家族，再对号入座，最后编成一首音素家族chant 帮学生记忆：

A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。

E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。

/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。

U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。

I 的家族有两位，IY，I，I是族长。(手势指着自己)

R 和O独自住，它们自己是族长。

5. 注重语音暗线的铺垫

在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的具体安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握并熟悉字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音夯实基础。例如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，假设学生能在学习26个字母的同时掌握并熟悉与此有关的26个音素，将会为以后的语音学习把基础知识功底打好。

有关这个问题，下面这些内容就是26个英文字母教学的方式：

1. 第一，讲解每个字母的名称和发音。可以使用图片或卡片来帮学生记忆。

2. 为每个字母创造一个记忆的口号或歌曲。比如，针对字母A，您基本上：“A是苹果的第一个字母”或唱出“A，A，A，苹果的第一个字母”。

3. 制作一个字母表显示在教室墙上，以便学生可以随时参考。

4. 使用游戏来教授字母。比如，您可在黑板上拼写单词并要求学生找到正确的字母卡片并放置在单词上方。

5. 创造一个字母表达练习本，让学生练习写每个字母。

6. 使用字母磁贴或字母拼图来教授字母。让学生拼出单词并将它们放在正确的位置上。

7. 将字母与学生的生活联系起来。比如，针对字母B，您可以问学生他们喜欢吃什么以B开头的食物（如面包，黄油，香蕉等）。

8. 使用手势和动作来教授字母。比如，针对字母C，您可以做出一个圆形的手势，仿佛在画一个圆圈。

9. 创造一个字母迷宫或拼图，让学生通过处理谜题来学习字母。

10. 使用贴纸或彩色卡片来教授字母。让学生在卡片上找到对应的字母并故将他放在字母表上。

11. 用手指或画笔在沙子或沙盘中练习写字母。

12. 通过故事和故事书来教授字母。比如，您可以读一本有关字母B的书，并让学生在书中找到其他字母。

13. 创造一部分字母游戏，比如“我看见了一个以C开头的东西”，让学生猜测这个东西是什么。

14. 在字母表中找到对应的字母，并让学生涂色或填充颜色。

15. 创造一个字母猜谜游戏，让学生猜测您已经在说哪个字母。

16. 使用字母卡牌进行匹配游戏。比如，让学生匹配字母卡牌和对应的图像卡牌。

17. 在字母表中找到对应的字母，并要求学生说出与该字母有关的单词。

18. 制作一个字母拼图板，让学生拼出单词并将它们放在正确的位置上。

19. 使用字母印章或印刷设备来制作字母艺术品。

20. 通过诗歌和歌曲来教授字母。比如，您可以唱出一个字母歌曲或朗诵一个字母诗。

21. 制作一个字母对应表，将每个字母与它的形状和大小联系起来。

22. 使用字母磁铁或磁性板来教授字母。让学生拼出单词并将它们放在正确的位置上。

23. 制作一个字母谜题，让学生通过处理谜题来学习字母。

24. 创造一个字母比赛，让学生看谁可以最快地拼出一个单词。

25. 在黑板上写下一个单词，然后要求学生找到并标记出这当中的字母。

26. 使用字母形状的贴纸或玩具来教授字母。让学生在形状中找到对应的字母并将它们放在字母表上。

教授英文字母可以使用各种方式，涵盖但不限于以下几种：

1. 唱歌法：可以用字母歌曲的方法，让学生跟着唱出26个英文字母。

2. 游戏法：可以使用游戏的方法，让学生在玩游戏的同时学习字母，如字母拼图、找寻字母等。

3. 视觉法：可以使用图片、卡片等视觉辅助教具，让学生看到字母的形状、大小等特点。

4. 介绍法：可以使用简单易懂的语言，介绍每一个字母的名称、发音及其在单词中的应用。

5. 手工制作法：可以让学生亲手制作英文字母卡片、拼图等，通过手工制作来加深对字母的认识。

6. 动画教学法：可以使用生动有趣、富有想象力的动画教学方法，让学生融入到故事情节中，轻松掌握并熟悉英文字母。