当父母的心得和感悟？ 当父母的真的不容易呀！一辈子为儿女操碎了心。从衣食住行，到结婚生子，都要面面俱到，事事操心。 故此，父母的恩情似海深永远都还不完。父母老了我们为人孩子...
300字作文
小学生作文：我和体育之间的故事
小学生作文：我和体育当中的故事？
与奥运相伴的日子里，时间、自然、人文都弥漫着运动的气息，这样的感觉让人充满活力。每天早上一睁开眼睛，我会很不自觉的打开电脑，看看赛程，进行网上在线欣赏酣畅淋漓的比赛。有的晚上，我会刻意到街上，到有烧烤、有啤酒、有电视的地方，跟大家坐在一起，享受夏夜的舒爽，品尝海鲜美味，欣赏激烈的赛事。跟大家一起欢呼，一起失落，一起为中国加油。
赛场上每一个瞬间都蕴含着拼搏的信念和意志，那就是奥林匹克的魅力是奥林匹克带给人类最有价值的财富。
只有体育能让全世界人民走到一起来，只有体育能最灿烂地绽放民族自尊心与自豪感。在奥运会的日子里，我们那样的舒畅，那样的忘我，那种感觉真好。
那些欢呼与热情不由得让我摩拳擦掌、跃跃欲试。是的，我热爱体育，崇敬体育，因为我跟体育有过一段不可以不说的往事。
记得五六岁时，暑假里和妹妹在爷爷家玩。爬桌子，钻床下，把被和枕头当大马，一个上午就玩得大汗淋漓，我浑身无力的坐在墙根那儿，模仿着战斗英雄牺牲前的样子，有气无力的拉着妹妹的手，说的不是“这是我的党费”，而是“我要为国争光。”也许就是这样一句幼稚，让我的人生不可以不与体育出现交集。
上了小学，看到高年级考生打球、赛跑，我都会跑过去很羡慕的看着，放学回家路过操场的篮球架，我都会伸出手，跳一跳。我多么期望能跟他们一样在赛场上飞奔。
真正让我与体育亲密接触，源自于小学的校队挑选运动员。当时是四年级，一堂体育课上，田径队老师让想参与田径队的考生站到前面。也许是因为腼腆，我站在那并没有表现出生龙活虎的样子，体育老师上下瞄了一下就不可以再看我了。又一次体育课，给我们上课的是篮球老师。本次我不可以再站出来，可能是怕再一次落选会很丢面子吧。但是，班上哪些好打篮球的考生一直鼓动我。我终于站了起来，就是这一站，启动了我的运动生涯。
我接受了系统的训练，各自不同的运球，体能，上篮，传接等等，那段时间，虽然不可以象其他考生那样放学回家看电视或者玩其他的游戏，但我在篮球场上，我了解了乔丹、约翰逊等一个个伟大的名字，我找了另一种乐趣，我有了属于自己的篮球，一有空我就可以到家附近有篮球场的地方去玩。随着球技的渐渐成熟，我慢慢启动参与各自不同的比赛，班与班当中，学生与老师当中，校与校当中。跟随球队征战于市内的各个小学。赛后获取了好成绩后，球队发给每个队员二十几元。我高兴的拿着钱去给妈妈看，妈妈摸着我的头，开心的笑了。我用这些钱买了一个简易气筒，还让篮球队的老师们给我签了名留念。
到了六年级的一天，下午学校各个体育项目队的人都在训练，篮球队先练完了就解散了，田径队还在继续。我正要往家走，对面哪些考生在练铅球，铅球正好轱辘到我脚下，场上也没哪些人，于是我捡起铅球，模仿着电视上运动员推铅球的动作推了过去。其实就是常说的这一推，让田径队的老师看中了我。他马上让我到他身边来，捏了捏我的大腿和胳膊，然后又让我按照刚才的姿势再推几次。完事后，他对我说，到田径队来吧。经过他跟篮球队协商，篮球队教练考虑到最近几天比赛很少，就让我去了。原来，田径队要参与市中小学田径运动会，已经在备考。就这样，早上天不亮，我就跟着田径队围着市中心跑圈，然后是各自不同的准备活动，马上就是铅球的系统训练，从握球，转体，滑步，出手，一个个动作的练。90天后，我差不多都掌握并熟悉了动作要领，但是，成绩一直不如另一个队员好。比赛那天，也许是比赛开始前的那种兴奋让我很早就醒来。赛场真是大，我还是首次看到这么大场面，有点慌张。因为平日间训练成绩大多数情况下，故此，没想着要拿什么名次，全当一次好玩具体经历了。也许是因为没有思想包袱的因素，我取得了第三名，而那个平日间成绩很好的队友第五名。田径队的老师还在下面议论，我对他说那就是有正经精神头。
这之后的日子里，学校举行运动会，我和田径队和篮球队的考生长期以来都是班上的主力。我的项目很固定，铅球、跳远、4×100米、4×400米，因为我期望“跑、跳、投”全面发展。每一次运动会下来，我都会取得毛巾、笔记本等奖品，不少不少，至今仍保存着。
到了初中，课业的负担越来越重，因为涉及到非常的重要的中考，但是，初一时我仍没有改变学习态度，玩一半，学一半。其他考生在努力背单词，做习题，上自习时，我却在操场上训练。慢慢的，我的成绩启动下滑，但仍是在班级15名以内，父母对这一依然不会满意。那时候不清楚哪来的潜规则，每一次期末考试唯有通过努力学习以优异的成绩考上前十名才会让家长感到满意。有一次马上要期末考试了，我却跟哪些小学时候的篮球队队友在放学后到原来征战过的赛场上打篮球，因为我太怀念那段岁月了。结果回家时把书包落在篮球架下面，晚上被妈妈狠狠的打了一顿。幸好书包被看门的老大爷捡到，送到了我的学校，我的班主任无奈的说：“真有两下子，书包都可以玩丢了。”
班主任找我谈话，说我不是要走体育这条路的人，期望我专心学习。确实，我不是出生在体育世家，也没有那种天才的素质，就是凭着对体育的热爱而去的，于是我放弃了训练。可又到了要举行市中小学运动会时，田径队的教练很着急，一直在跟我们班主任沟通，因为三项全能这项目我很合适。班主任当然从学习的的视角去说服他。这边不行，田径队教练又找到了副校长，副校长跟我又谈了几次话，我只可以说为了学业着想，不可以参与。
从那以后，我告别了赛场。 时间里，我跟其他学生一样，度过了漫长而难熬的高中，上了大学，但再也没有出现在->赛场上。高中毕业考试成绩发布后的一天上午，我来到了曾深造念书的小学，惊喜地见到了曾经的田径教练，我们六年没见了。他坐在操场边，已经在训练一帮小运动员跑圈。看到他们，我回想起曾经的我，还有我们。
这段运动生涯，给了我强健的体魄，让我具备了拼搏意识和坚强的韧性。每一次经历奥运会，我都会回想起那段美好的岁月，我很怀念在赛场上的感觉，很怀念那些拼搏的身影，很怀念考生们为我加油鼓掌的欢呼，遗憾的是我没有在那段运动岁月里给自己留下一张照片。可是拼搏的意识还在，努力的感觉还在，就像一个朋友前几天跟所我说的，体育教会我如何去超越自我，挑战自我。
针对体育健儿们来说，奥运会的拼搏四年一次，但针对年轻的我们来说，人生的拼搏无时不在。但有一点，不论是他们还是我们都一定要做到，就是在没有取得金牌或者成功时，在等着与隐忍时，要用拼搏的意志和精神去累积自己的厚度。那就是我从奥林匹克精神中所取得的感悟。
PS:我的篮球启蒙教练是刘德林老师，田径启蒙教练是庄俞平老师，这个时候此刻，很想念他们。
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