小学生二年级读后感怎么写,露珠读后感怎么写

小学生二年级读后感怎么写,露珠读后感怎么写

小学生二年级读后感怎么写?

读了《木偶奇遇记》这本书,我认识了一个小木偶皮诺曹,他启动是一个调皮捣蛋、不爱学习、不爱劳动、不听话的小男孩。

后来他经历了不少困难:不听话鼻子变长,被瘸腿狐狸和瞎眼猫挂到树上,又被人当作小狗看门,在路上还碰见大蛇。

最后他得到了蓝仙女的帮,变成了一个诚实、勤劳、孝敬父母的好孩子。又在大海中勇敢的救出了爸爸,最后变成了一个真正的小男孩。我喜欢这本书,我更喜欢匹诺曹。

二年级露珠的读后感?

读完《小露珠》这篇文章后,我深入透彻的感受到:

无私贡献的小露珠它虽然失去了他那珍贵的生命但他把植物装扮的更美丽——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花还有数不尽的鲜花嫩草它这无私贡献的精神值得我们学习。

事实上我们身边也有像小露珠那样无私贡献的人,例如清洁工服务员消防军……这当中我最喜欢消—防—队,他们也像小露珠一样,例如他们冲进火堆里你不感到感动吗。他们是我的榜样,我要向他们学习。

今天,我读了《露珠》这篇短文,后面,使我感触极深。

露珠,它的身影是多么娇小,而它对我们所做的奉献依然不会平凡。它白天总隐身于空气中,给空气带来一部分湿润新鲜,使人认为心旷神怡。当夜幕笼罩时,它象慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗,滋润着小草,滋润着花朵,滋润着世界万物,然而它向我们图过什么吗?没有!当黎明来到时,各位考生肯定会说起得最早得是公鸡,然而有谁会想到露珠呢?我们赞美太阳给我们温暖的阳光,赞美大地给我们带来的万紫千红。可是,有谁会赞美那渺小的露珠恩?尽管如此,但是,露珠还是默默无闻,默默地作奉献。

露珠,它依然不会象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作,又默默得逝去,把短暂的一生献给人类,给人类带来了欢乐,而它自己却从无苛求!

露珠,一个平凡的名字,却有一个不平凡的含义,使我联想到了伟大的老师,它多么象辛勤的园丁,培育祖国的花朵。它多么象我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上,总是带着我们在知识的海洋里遨游,鼓舞我们向知识的山峰攀登……这使我想起了1句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不正是说的那些不平凡的露珠与老师和天下同他们有同样的品质的人吗?

二年级二班读后感?

前几天我读了一本叫《丑小鸭》的故事,我很有感受。

丑小鸭一生下来,因为长的很丑,大家和动物都不喜欢它。在寒冷的冬天里,它在森林里受尽了折磨,后来靠自己的努力,终于飞了起来。最后它变成了一只美丽的在蓝天上自由飞翔的白天鹅!

看了《丑小鸭》的故事,我明白了一个道理:不管做什么事情,不要怕自己笨,只要用心去学,去做,就一定会成功。爸爸,妈妈,老师,放手让我们去学做每一件事吧!我自信一定会像丑小鸭一样,靠自己的努力“飞起来”的。

小学二年级读后感怎么写?

 一个风和日丽的下午,我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。  故事的主人公是一只很狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾,诡计多端。它虽然做了不少坏事,但是,我也还是喜爱这只狐狸,因为它有不少值得各位考生学习的地方。  这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中,我明白了不可以随便信服陌生人,需我们细细观察陌生人的面貌与神情,用心思考,像孙悟空一样,做一个擅长于思考的孩子,才可以战胜不计其数的陷阱与诡计。

二年级感恩的故事读后感?

感恩的故事阅读感悟是:

感恩是心灵对爱的一种折射;感恩是心灵对真 、 善 、 美的一种爱的传播。一颗心灵因为,对爱和善良的感恩。我很幸运的得到了这本书,因为它让我清楚。

父母含辛茹苦把我们养大很艰苦,故此,我们一定要学会感恩父母,孝敬父母。这本书一篇虽然唯有几百个字,但是,每一篇都真实感人,让人情不自禁留下眼泪。

读二年级2班小茉莉的读后感?

 最近,我阅读了一本书,叫《小茉莉》是著名作家韩青辰阿姨的作品,它令我感触很深。这本书的主人公是一个天真善良、阳光可爱,而且,很有一个性的小女孩,她有一个好听的名字,叫小茉莉。我很喜欢她,因为她让我看到了童真,虽然我也是小孩子,但我很少会拥有童真的快乐,每当我看到这本书时,我就可以沉浸在这当中,仿佛身临其境,并和小茉莉合为一体。    还记得这当中有一个故事,主要讲的是小茉莉去医院看望地震灾区的小星星时,她带来了她最喜欢的娃娃丽娜,但当她发现小星星喜欢上了她的丽娜时,就毅然地将丽娜送给了她。我十分喜欢、欣赏小茉莉的心胸开阔,性格豁达。别看她只是个小女孩,她对遭遇不幸的同龄人坦诚相待,这说明她的内心是纯洁的。    我喜欢《小茉莉》,故此,我期望各位考生来读它,读了它,你就可以忘掉一切烦恼,喜欢上这本书,喜欢上这个可爱的小女孩,请读它吧!读后感》

 最近,我阅读了一本书,叫《小茉莉》是著名作家韩青辰阿姨的作品,它令我感触很深。这本书的主人公是一个天真善良、阳光可爱,而且,很有一个性的小女孩,她有一个好听的名字,叫小茉莉。我很喜欢她,因为她让我看到了童真,虽然我也是小孩子,但我很少会拥有童真的快乐,每当我看到这本书时,我就可以沉浸在这当中,仿佛身临其境,并和小茉莉合为一体。    还记得这当中有一个故事,主要讲的是小茉莉去医院看望地震灾区的小星星时,她带来了她最喜欢的娃娃丽娜,但当她发现小星星喜欢上了她的丽娜时,就毅然地将丽娜送给了她。我十分喜欢、欣赏小茉莉的心胸开阔,性格豁达。别看她只是个小女孩,她对遭遇不幸的同龄人坦诚相待,这说明她的内心是纯洁的。    我喜欢《小茉莉》,故此,我期望各位考生来读它,读了它,你就可以忘掉一切烦恼,喜欢上这本书,喜欢上这个可爱的小女孩,请读它吧! 读后感》

你好大自然二年级读后感?

今天,我读了一篇课文,叫《大自然,你好》。读完以后,心里有不少感受。就让我给你讲讲吧!

  这篇课文主要讲的是:张海迪给她的小鸥弟写了一专封信,羡慕他可能去海边玩,又为他父母的阻拦而惋惜。又讲了她自己小时候的趣事,还举出了亲近大自然也可学到知识的例子,最后给小鸥支了个招儿,期望他能去大自然玩。

  读了这篇课文,我感想颇多。是,我们不都是那第二个小鸥吗?在刚刚过去的暑假里,有多少考生被累得直不起腰?就拿我来说吧:在暑假的七月里,我每天都奔波在各自不同的“班”中,成为了一个“上班族”。而在八月,也不显轻松,好不容易去玩了一次,而回来面对着的,则是更多的作业。因为这个原因便启动了一轮又一轮的恶性循环:放假——“上班” ——写作业——玩——更多的作业——开学。从这里不难看出,在假期里,我们根本没法接近大自然,没法获取大自然的知识。

  说实在的,我真羡慕爸爸妈妈他们。他们上学结束后,完全就能够爬树,掏鸟窝,假设有池塘还可以游泳,多好呀!能天天接触大自然,而我们,反而在作业与补习班中度过的,唉!

  在文章的最后,我真想对爸爸妈妈们说一声:请让我们接触大自然吧,我们需大自然里的知识呀!

二年级糖果雨读后感?

读完《糖果雨》这篇文章后,我深入透彻的感受到:

还好我“神志清醒”,快速拿起脚下的糖果,胡乱的塞进口袋。就这样,一下子就轮到最后一波“糖果雨”了,我一颗也没有抢到。等下,右前方,有一大包饼干,我最喜欢吃的,可是有人已经快拿到了。“我要,我要!”我急忙喊道。幸运的是,妈妈正好在旁边,一把拿了给我。我高兴极了,活蹦乱跳的,拿出口袋里的东西一数,呀,一个、两个、三个……简直满满一大袋呀!

我的“战利品”可真多!

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