教资英语教学设计分为哪几种,幼儿园英语教案认识花和树叶反思

教资英语教学设计分为哪几种,幼儿园英语教案认识花和树叶反思

教资英语教学设计分为哪几种?

大的方向分两种,一种是技能类课型,一种是知识类课型。

技能类: 听说课,口语课,阅读课,写作课,读写课

知识类: 词汇课,语音课,语法课。

设计内容涵盖:

1三维目标:知识目标,技能目标,情感目标

2.教学内容

3.教学重要考试难点及核心内容

4.教学过程

幼儿园英语教案认识花和树叶?

  教学目标:

  1、探究树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。

  2、了解树叶的用途,激发对树叶进一步探究的兴趣。

  3、感受树叶的美。

  教学准备:

  在回家的路上欣赏了美丽的树叶,收集各自不同的树叶(形状、大小、颜色不一样),柔和的音乐。

  教学过程:

  一、初步感受秋天树叶的美丽。

  教师(播放轻音乐)秋天到了,一片片小树叶离开了大树妈妈落到了地上。(教师边讲诉边往空中抛树叶。)

  二、探索树叶的特点。

  1、观察比较,了解树叶的特点。

  教师:请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。(请幼儿挑选几片树叶,引导他们在树叶大小、形状颜色等方面的特点,并与同伴轻声交谈。)-请很小一部分幼儿描述树叶的外形特点。

  教师小结:树叶有不一样的大小、形状和颜色。

  2、摸摸树叶,发现正反面的不一样。

  请你挑选几片树叶,看一看它们有哪些明显不同。

  树叶有不一样的大小、形状和颜色。

  请你看一看、摸一摸,叶子的两面有哪些明显不同?

  教师小结:颜色比较深,摸上去比较光滑的一面是正面;颜色比较浅,摸上去比较粗糙的一面是背面。

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