小学四年级上册寒假作业最后一片作文怎么写？ 秋天 秋姑娘悄然无息地穿着一件五彩衣，踏着云层，迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。 瞧，秋姑娘来到田野里。田野里的谷穗儿都笑弯了腰...
小学六年级
小学四年级上册寒假作业最后一片作文怎么写
小学四年级上册寒假作业最后一片作文怎么写？
秋天
秋姑娘悄然无息地穿着一件五彩衣，踏着云层，迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。
瞧，秋姑娘来到田野里。田野里的谷穗儿都笑弯了腰，还换上了一身新装，披上了一层金灿灿的衣裳。远远望去，就好像是一层金色的麦浪，又好像是给田野盖上了一层金色的地毯，闪闪发亮，美丽极了！
看，秋姑娘来到果园里。红彤彤的柿子结满了枝头，就好像是一只只红灯笼似的，张灯结彩的，可热闹了！石榴咧开了嘴，露出一颗颗晶莹剔透的果粒。黄澄澄的鸭梨挂满了树梢，就好像是一只只黄灯笼似的。紫莹莹的葡萄一串一串的挂在了葡萄架上……果园里可真是五彩缤纷，绚丽多姿呀！
听，秋姑娘来到树林里。树叶发出“沙沙沙”地响声，像是在给秋奏响一曲美妙的音乐，树叶儿从树上飘落下来，在这优美的音乐声中，跳着优美的舞姿。欢庆这丰收的季节，欢庆这丰收的喜悦。
在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像已经在演奏一曲动听的曲调． 春天的小河，生机勃勃．河水欢快地向前奔去，一只只可爱的小燕子从河面上触了一下水面，河面上产生了一些丝涟漪．岸边的小草，树木，都长出嫩绿的新芽．小河旁边是个菜园，那里有不少蔬菜：菠菜，白菜，豆角，萝卜，竹笋．．．．．．到了秋天，就可以有一串串高挂在枝头上的龙眼，苹果笑红了脸，有的时候，候我摘了不少菜和水果，把它们放到小河
一年级语文寒假特色作业设计方案？
一年级的孩子在语文寒假特色作业的设计方案，我们可以让孩子去看书，给孩子定一个课表，然后在书里面找到我们的好词好句，让他进行搜集，也可让孩子做一部分实践性的，例如去哪个博物馆，去哪个图书馆去看一看这些也可当做孩子们的寒假作业。
一、不要把假期作业当任务冲刺突击完成。
不可以说先把语文写完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照本次要求规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量，等养成习惯就不需要家长再操心了。
二、假期学习具体安排还直接关系到开学后孩子的学习状态：
假设假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期慌张有序的学习。假设只是为了完成作业冲刺突击写完，让孩子空下大段时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再开始，肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗?
三、假期一定要让孩子做家务。
摆摆筷子，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目标，重要是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长，在做的途中他才可以体会到
家长的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不会落为空谈。
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