优秀班主任审批表中主要事迹怎么填，全国十大优秀班主任事迹

优秀班主任审批表中主要过往经历怎么填？

优秀班主任过往经历应该在内容框中填写，第一工作态度，工作作风，政治大方向等内容。

第二，写了解自己的工作风格，工作方式，工作思路等内容。

第三，详细自己都做了什么班级管理，教育，引导的工作，一定要写了解工作的亮点和特色，其实就是常说的别人没有的。

第四，获取了什么工作业绩，个人的还有班级的。

全国十大优秀班主任？

最早的一位优秀班主任是李迪，第二位优秀班主任是魏书生，第三位优秀班主任是刘利梅，第四位优秀班主任是田丽霞，第五位优秀班主任是齐文娥，第六位优秀班主任是韩慧，第七位优秀班主任是孙永学，第八位优秀班主任是窦桂梅，第九位优秀班主任是朱洁，第十位优秀是黄红敏。

过往经历】符永龙，高中物理教师。从教多年，他一直与学生共同成长，与团队Team老师共同进步。他所带着的班级多次荣获“先进文明班”荣誉称号，在2023年高中毕业考试中，获取了3个800+和29个700+的辉煌成绩。他带着学生参与全国中学生物理竞赛决赛，获国家级三等奖5名，省级一等奖13名。

【颁奖词】可敬可赞，教学之路上挥洒着您的青春和才华；亦师亦友，育人之途中流淌着您的辛勤和贡献。您是一江永不疲倦的流水，荡涤孩子们的灵魂；您是技艺精湛的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲曲成长的交响乐。

【过往经历】吴天忠，高中物理教师。从教23年，教学成绩斐然，培养出2个理科第一名，几十个清华北大学生。连续五届培养出物理单科第一名。近两届所带的班级均有整个省第十名，2023年高中毕业考试800分以上4人，一个北大，一个清华。在23年的班主任生涯中，他自始至终坚持把爱、责任及陪伴贯穿这当中，让优秀学生更优秀，不放弃任何一位后进生，尽所能不让每一位学生掉队。当高一（1）班班主任以来，该班两次被评为先进班集体。其担任23年的物理竞赛教练，培养出一个全国银牌，几十个全国铜牌及省一等奖。

【颁奖词】您用双肩称起整个班集体的重量，您用责任的砝码使情感的天平自始至终向学生那端倾斜。高中毕业考试的重担没有耗费您坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓您努力向前的步伐。祝贺吴天忠老师荣获十佳班主任称号！

【过往经历】王伟，高中生物教师。班级管理中，她坚持“爱”字当头，传递正能量，具体安排学习委员利用班会，将学生分组，进行“励志”“好人好事”故事分享等，班级管理卓有成效。五年班主任生涯，连续四年获评“先进班主任”。所带的11班作为普通班，高二、高三两个学年，班级宿舍评比多次取得“星级宿舍”荣誉，期末宿舍评分都是满分，该班也多次被评为“文明班级”，高中毕业考试成绩突出。

【颁奖词】您痴心这份事业，行走在数尺杏坛，孜孜求索，勤恳严谨；您忠诚这份事业，以平凡和朴实，诠释了师者的责任和荣光；您信仰这份事业，以真心和爱心，自始至终传递给学生无穷的力量。

叶穗，高中数学老师。所教班级多次被评为先进班，她自己也多次取得“先进班主任”称号。2023年高中毕业考试中，其所教班级获取较为优异的成绩，数学单科700分人员数量位列当届普通班人员数量首位；所教2023届普通班的数学均分常居普通班第一，班级均分常居普通班前列；所带2023届国际班数学IG成绩A率达到47.2%；A Level成绩取得54%的A率，B以上达到74%。荣获2023年海南中学教坛新秀，海南中学第15届百花奖

陈青美，高中生物教师。她全身心地投入班级管理，工作仔细负责、详细。她关爱每一位学生的健康成长，欣赏每一位学生的闪光点，所带班级团结向上，富有凝聚力。作为班主任，她组织钱学森班的学生学习钱学森同志胸怀祖国、服务人民的爱国精神；组织学生看卫星发射，激发学生的爱国之情；她详细指导学生开展课题研究，引领学生培养勤于思考、勇于实践的科研精神；她组织学生开展“一路有你，快乐同行”骑行活动，引领学生热爱运动、健康生活。

蒙美燕，高中政治教师，曾获“海南中小学教学能手”“海南中小学教坛新秀”“感动海中集体奖”“海南中学十佳教坛新秀”等称号。在班主任工作中，她仔细负责，热爱学生，秉持着“一切为了孩子、为了一切的孩子、为了孩子的一切”的教育观念，用赞赏的眼光发现学生身上的闪光点，为学生打造有爱、快乐、进取的班级氛围，深受学生的喜爱和认可，所带班级多次取得“先进班级”称号。

黄佳翔，初中历史教师。自毕业就担任班主任，一直秉承“教书育人在细微处，学生成长与活动中”的观念，在班主任工作中勤勤恳恳，积极向有丰富经验的班主任请教学习，力求发挥学生的潜能，送更多的孩子通过努力学习以优异的成绩考上海南中学高中部。在2023年中考中，所带班级有25人考取海南中学高中部，所任教班级的历史学科达A的人员数量名列前茅。在教学方面，他虚心求教，积极进取，在2023年海南初中历史课堂评比取得二等奖。

刘燕燕，初中地理教师。担任班主任23年，爱生如子，甘于贡献，有教无类。所带班级班风优良，学风端正，她提出的“抬头做人，埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。她倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，依然不会断加强自己师德，提升业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他

9.尹海燕，初中生物教师。所带班级班风正、学风浓，师生关系融洽，每学期均被评为校先进班级，她自己也被评为优秀班主任。在班主任工作中，她以身作则，为人师表，用自己的行为感染学生；施与爱心、用心沟通，用人格和智慧培养情感；慈威并重，刚柔相济，用尺度和温度打造和谐氛围。她积极主动地和各科学教育师联系，充分发挥纽带作用，并加强家校合作，充当学校与家庭的桥梁。

10.王吉燕，初中生物教师。入职3年来，一直从事班主任工作。在平日的教学中，爱护学生，尊重学生，想学生所想，急学生所急。所带班级管理稳定有序，师生情感融洽，思想健康向上，学习气氛浓厚，积极参加学校组织的各项大型活动，并获取了丰硕成果。在各学期的期中和期末考试中，所任教班级综合表现名列前茅。所带班级在2023学年中连续两学期被评为先进班级，她自己也荣获“先进班主任”的称号。

乡村教师个人先进过往经历指哪方面？

乡村教师个人先进过往经历，主要反映在平日教学工作和对学生的管理方面。

优秀园丁主要过往经历材料50字？

优秀园丁的主要过往经历是擅长于在狭小的空间中利用每一寸土地，让花草树木得以茁壮成长。他们懂得花草树木的生长习性，合理的根据目前实际情况安排浇水、施肥、修剪和防病虫害等工作，以此打造出一个美丽、健康的园林环境。优秀园丁的养成需长时间的经验累积和实践，同时需对植被的热爱和细心呵护。他们不仅是园林的艺术家，也是大自然的保护者。

优秀园丁的主要过往经历涵盖：精心照料花草树木，保证植物生长健康；设计合理的园艺布局，打造出美丽宜人的花园；与访客们交流，让他们更好地了解植物与自然。他们持续性探索、学习并实践，以最好的方法呵护自然世界。这些可以让游客们深深感受到大自然的魅力和园丁的努力。

优秀园丁主要过往经历有不少，但这当中最为重要的是他们对植物的细心呵护和精心管理。他们不仅要保证植物的生长环境，还需要照顾植物的健康，让它们长得更茁壮。他们特别要注意关注每一个细节，用心呵护每一棵植物，为大家创造一个绿色的生活环境。作为园丁，他们的功劳永远不会被遗忘。

优秀园丁是指对植物有深厚爱好，具备出色园艺技能和关爱植物的人。其主要过往经历涵盖：精心照顾植物，如定期施肥、浇水、修剪、排便等；及时发现和处理植物疾病和害虫问题；并积极参与植物培育和推广活动等。

1. 园丁的主要过往经历是优秀地管理和维护自己所负责的花园，保持花园的整洁和美观，为游客带来愉悦的体验。2. 这些园丁可以做到优秀的因素是：他们具备专业的技能和知识，对植物的养护和管理有着深入了解；同时，他们具有高度的责任感和耐心，持续性努力地改进和优化花园的布局和风景。3. 优秀的园丁还会积极和游客沟通交流，倾听他们的意见和建议，持续性改进和提高花园的品质和服务。他们的主要过往经历是以饱满的热情和极高的专业水准服务于游客，让美丽的花园更生动、熠熠生辉。

该园丁长时间以来为植物生长研究，不仅精通植物生长环境管理、病虫害防治等技术，而且，注重与植物的沟通和互动。在他的精心呵护下，不少植物生长茁壮，甚至开出了花。

他还常常分享自己的经验和知识，帮其他人处理植物生长中碰见的问题。因为这个原因，他被誉为优秀园丁。

　　第一，xxxx老师在思想上培养高度的职责感与奋斗目标，遵循园里的各项规章制度，遵循职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提升文化专业知识和教育教学的技能。用心参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

优秀园丁主要过往经历涵盖：爱岗敬业，默默贡献；言传身教，引导学生健康成长。他们不仅具备丰富的知识，具有更多的备良好的师德，用自己的行动在诠释着教师这个职业的内涵。

热爱人民民教育事业、勤勤恳恳、团结同事，仔细履行教育这一神圣职责。

在担任学校少先队总一对一辅导员和四年级班主任工作中持续性探索、任劳任怨，把当一名好教师、好班主任、好一对一辅导员作为人生的重要目标，以学生为主的教学意识，创设良好的课堂教学氛围，获取了优异的教学成绩。

参与工作以来一直忠诚并热心于党的教育事业，在30多年的从教生涯中，时刻以一个共产党员的标准，以自己为先锋严格要求自己，勇于探索，开拓创新，为人师表，甘于贡献