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小学教案
安全教育摔倒了怎么办教案，四年级安全教育内容大全
安全教育摔倒了咋办，应该如何处理教案？
活动目标：
1、了解跌倒的因素，清楚跌倒后应该如何处理。
2、清楚跌倒后可以勇敢地爬起来，并愿意这样做。
活动准备：相关小妹妹摔倒了图片一张。
活动过程：
一、幼儿观察图片，了解跌倒的因素，
二、了解跌倒的后果，并学习处理这些情况。
三、幼儿到教室外面进行各自不同的活动，教育幼儿注意安全，提醒找我幼儿：假设跌倒了要自己爬起来
一、教师准备一部分相关学生摔倒的PPT放给学生看。
二、组织学生讨论：摔倒了该咋办，应该如何处理?可以分组讨论，讨论出结果选代表汇报。
三、教师按照学生的汇报进行有针对性的总结。
四、教师交给学生的自救和互救方式。
五、组织学生进行表演摔倒后到的自救和互救，教师及时详细指导方式。
六、总结摔倒后的抢救方式。
四年级安全教育资料，快！具体点？
一、交通安全 1.在马路上行走要自觉遵循交通规则。
走路要走人行道，过马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人再通行。2.不需要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3.小学生不准骑自行车上路。4.不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5.乘坐汽车前排座位，要系好安全带。行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、学校安全 1.手工课、美术课等要求使用小刀、剪、针、锤等工具时，才可以将安全的学生用品带到学校，不然，这些工具不可以随身带进学校。若使用，须经老师同意才可以拿取，并在老师的监督下使用，用完后马上放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨严，防止划伤、刺伤自己或前后的考生。2.但凡是被划伤，马上到校医务室处理，伤口很大的处理后送专业医院，容易出现感染的，应视伤口的污染、深浅程度认真处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3.参与集体活动和劳动，一定要遵循纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项活动的安全常识，未经老师允许不可以进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。4.化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采用其他的急救措施。5.课间活动不要做危险的游戏，看别人进行体育活动，要注意自己的位置是不是安全，不要飞来的篮球、足球等伤及自己。6.上下楼梯靠右行，校园内课间活动，班主任要规定学生玩耍区域，教育学生：不要奔跑、拥挤、追逐、打闹。三、用电安全 1.不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不能把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不需要在插座附近喝，避免水或饮料洒到插孔里，导致电器短路，着火。2.在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不需要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3.房子周围有不少电线，不需要在电线上面搭挂、晾晒衣物，避免出现危险。4.发现有人触电，在救助触电者时，第一要切断电源。在切断电源以前，一定不能用手去拉触电者，不然救助者也会触电。5.假设没办法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6.小学生因为人小，没办法对触电开展救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话号码，让医生来救护。安全教案《不要往鼻孔里塞东西》？
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能。
2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。
3、乐意保护自己的五官。 活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》 活动重点：保护自己的五官。 活动难点：了解鼻子的功能。 活动过程： 1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。 请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有哪些感觉。（注意捏住鼻子时间不可以太长） 教师小结：鼻子能有效的帮我们呼吸，让我们辨别气味。 2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。 边看幼儿用书边讲故事。 教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有哪些感觉?结果怎样？ 继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？ 教师小结：我们的鼻子、耳朵都拥有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会超级难受的，故此，说这样做是很危险的，小朋友千万不可以这样做。 3、向幼儿讲解一部分意外出现后的自救方式。 教师：假设有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿使劲往外擤，决不可以用手挖或往里吸。 教师：假设有小虫飞到自己的耳朵里，应该赶快告诉大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（3~5滴甘油或食油），过2~3分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来。
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