阅读会给孩子带来哪些好处呢，斑马英语和牛津树英语哪个好一点

阅读会给孩子带来什么好处呢？

一、培养孩子的专注力

二、书本上的文字和各色图片可刺激孩子的大脑和视网膜的发育

三、养成阅读的良好习惯，良好的习惯对孩子终身的成长都拥有帮

四、开阔视野，养成正确的价值取向

朋友家8岁的乐乐是个写作和口头表达能力强、想象力丰富、行为习惯良好、做事专心的小姑娘，常常有很多谦虚的朋友都跑来想她”取经“，每一次朋友都是很轻松地回答说：“每个孩子的成长存在个体差异，成长路径也不通，但有一点就是要阅读，因为阅读能促进身心全面发展，作用很大，远远会超过我们的想象，既然如此那，阅读会给孩子带来什么好处呢？

一、阅读促进孩子的认识和了解发展

当孩子来到这个世界上，一切针对他们来说都是陌生的，当然阅读可以促进孩子的认识和了解能力发展。例如，不认识字的儿童可以阅读绘本，复杂的语言概念被图画符号简单化了，其实就是常说的难得问题简单化了，孩子在图画的阅读中感知他所能了解和掌握并熟悉的一切，随着时间的蓬勃发展和进步，孩子的认识和了解能力慢慢的得到提升。

二、阅读促进孩子的语言能力的蓬勃发展和进步

阅读针对语言学习有很大的帮，这不只是浅层次认识。在阅读的途中，孩子很自然 地会就阅读内容或阅读画面，发表自己有什么不一样的看法，还倾听的途中，有了丰富的体验，累积了非常多素材，他们就可以更流利地表达自己有什么不一样的看法。

哈佛大学的一项3-19岁儿童语言和阅读能力的追踪研究结论告诉我们，儿童早期语言和阅读的条件、环境、能力高度有关，与他们的未来阅读能力还有全部学业成就也存在很高的有关关系。例如小朋友阅读绘本，就算不认识字，孩子可以通过图画来进行早期阅读，以此提高孩子的语言表达能力。

三、阅读促进孩子想象力的蓬勃发展和进步

孩子天生就具有丰富的想象力，5-6岁，孩子的创造性想象启动萌芽，通过阅读了解到一个个充满惊奇、趣味、想象力的世界。孩子幼儿时所看到、所听到的各自不同的故事，在他们心中会撒下弥足宝贵的想象力的种子......身为父母，可以从自己做起，更多时陪伴孩子阅读，正向引导孩子无限的想象力去延伸。

儿童阅读对儿童的重要性?

一部分科研报告证明，0——3岁脑细胞将相互缠结，而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。故此，针对婴幼儿(0——3岁)在早期儿童阅读来说，不是儿童阅读的主要内容本身而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏等，给予宝宝脑部的良性刺激。

大家现在都知道，阅读对学习非常的重要。但却很少有人清楚如何去衡量阅读的重要性。相当大一部分人的标准就是以是不是促进孩子学习、能不能提高学生的成绩来区别。于是，更多的人给阅读蒙上了学习辅助工具的功利外衣。作为一名从事语文教育二多年的老师，jint速读记忆专家今天就为各位考生来分析一下阅读对学习的重要性究竟反映在什么地方些方面。

阅读能提高理解能力

我所在的学校很重视阅读，每一次开学习交流会，校长总是将阅读作为重中之重的工作来抓。学校里面大大小小的教室、房间，涵盖楼道的拐角处都设立了图书角，目标就是为了让孩子们随时随地的可以进行阅读。

作为一名语文教师，我觉得教授语文并非纯粹的教课文，而是利用语文来引导考生们学会阅读和做人。数学老师也常说，学会阅读对提高孩子的理解力很有很大帮助，一部分阅读能力不强的考生，在做数学应用题时会很吃力。故此通过阅读来提高孩子的理解能力，对各学科的学习都是很有很大帮助的，而不是仅仅的通过阅读来提高语文成绩，这是很片面的理解。

阅读可增多知识面

目前不少学校，特别是有升学压力的中学，基本都不允许孩子们去阅读课外书，普遍觉得课外书会耽误孩子们的学习。而笔者所在的学校，全部的图书角里面的书籍，课外书占有了很大一些。不少人也会问，阅读课外书籍不是耽误学习时间吗？事实上目前的考试已经在慢慢的出现变化，从之前的只注重课本知识，到后来的发散性考试，这一点特别是在语文当中反映的淋漓尽致。故此只是课本知识，根本没办法让学生来应付考试。不相信，可以翻一翻孩子们的假期作业，类似课外发散性思维的试题不在少数。

除了语文之外，其他科目也存在同样的状况，假设没有丰富的课外知识储备，甚至一部分试题都看不懂，更别提提高成绩了。

阅读培养学习主动性

不少家长实际上也是很重视孩子阅读的，曾经就有家长和我沟通过，说自己的孩子不爱阅读，让我布置作业时，顺带布置上阅读有关方面的作业。实际上这位家长的心情可以理解，但是，阅读不基本上相当于其他的学习任务，阅读不是一项学习任务，而是一种兴趣，一种主动学习的精神。假设将阅读强加给孩子，会让孩子感觉这是一个负担，就算孩子迫于压力完成阅读任务，这样的完成针对学习也是没有好处，甚至是有危害的。

故此培养孩子正确的形成良好的阅读习惯是很重要的。让孩子主动的去阅读，孩子自然而，然的就可以主动的去学习，这是阅读的带动作用。

阅读实际上是可以让考生们受益终生的最美好的礼物，不论是平日间上课还是开家长会，我很少在技术方面来说阅读对学习的帮，我所传授的就是如何让孩子们真正的领略到阅读的美丽，让孩子们爱上阅读，而不是让孩子们带着提高考试成绩的功利心去阅读。

实际上阅读的好处还有不少，例如常常阅读的学生富有想象力，在回答问题上也可以做到举一反三，学习更的专注。打一个比方，假设孩子的学习像一场长跑，既然如此那，良好的学习习惯就是孩子前进的动力。在这里提醒各位考生一句，阅读是一项长时间运动，唯有坚持下去，才可以显现效果，请不要揠苗助长，不然会适得其反。

0-2岁的孩子，感官快速发展，喜欢运用五官探索与学习，对节奏强烈的声音、强烈对比的颜色及形状特别感兴趣。在人格发展途中，0-2岁的正是孩子建立与他人基本信任感的阶段，通时间太早期简单的阅读，更有益于这个阶段孩子的蓬勃发展和进步。 因为这个原因，目前这个时候的阅读，可选择内容简单、颜色鲜明、形状清晰的书籍。以亲子阅读为形式，结合五官操作，通过物件触摸、声音传递，将更利于这个阶段孩子的蓬勃发展和进步。比如《可爱的鼠小弟》《好朋友》《我爱幼儿园》等......

3-6岁阶段的孩子，手脚协调性、语言发展快速，好动，还对世界充满好奇，能通过想象力来学习新鲜事物是培养孩子良好行为习惯的最最重要，要优先集中精力阶段。 针对这个阶段的孩子，少字多图的绘本是最好的推荐，内容需以正面、积极、辨别对错、好坏为主。父母在亲子共读途中，要注意语言交流，引导孩子进行互动学习，学习独立自主、融入群体。以下书单合适此年龄段孩子阅读。

感谢知乎网上的吃瓜群众

Carmen卡门 孟凡夫 两位的分享。

老话说:“开卷有益”，“书是人类进步的阶梯”，每读一本书，就是与智者进行一次无声的对话，就是对阅读者进行一次人生观与价值观的教育。

我自己爱好读书，读的书也相当杂，小时候看那种小人书，连饭也忘记吃，后来长大些，又看《少年文艺》，然后就是各种古今名著，武侠传奇，《读者》、《青年文摘》等更是好几年都从不落下一期，等到高中大学了，更是成日在旧书摊前挑选自己喜欢的书去读，认识了不少作家:张爱玲、池莉、贾平凹、苏童、铁凝、钱钟书、杨绛……，每读一本书，我都会掩卷沉思，让自己的心去与他们对话，然后会对照自己的人生。

读书可以明理，读书可以增广见闻，最最重要，要优先集中精力的是，读书可以提高你的阅读能力，读书可以令你的作文落笔生花，妙语频出。

总而言之，作为学生，读书能令你提升语文成绩，比一百个语文老师上课还有用，作为普通人，读书可以让你懂得人生百态，为你打开一扇自进入社会的心窗，沉淀你的灵魂。

故此我们好好的读书吧！如冰心所说:“多读书，好读书，读好书”。

阅读，让女儿学业一帆风顺。我们夫妻都是上世纪80年代从农村出来的大学生，毕业后在西师工作。女儿1991年12月26日，一个重庆少有的平地积雪严寒日子出生，取名雪儿。自女儿在娘胎时，我们把录音机贴在肚子上播放中外名曲，在婴儿期，我们让她去观察满屋子墙上的，世界各民族儿童大头笑脸照，为她朗诵诗歌散文名篇，翻开儿童书讲童话故事，潜移默化下，女儿自小与书为伴，对书的感情有多深?至今记得，女儿的书压根都是她的宝贝，哪怕已经残缺不全，其他人也是不可以动的，一次有几篇女儿的书页散落地上，被她不识字的奶奶当垃圾准备扔掉，竟然引得女儿嚎啕大哭，就像要了她的命根子。因为阅读，女儿在童年时虽然也像同龄人一样活泼好动，但却能保持同龄人少有的专注与安静，不少到我家的客人都拥有一个感慨，到不少家庭，看到的是家里的大人有看电视的、玩牌的、聊天的、打毛线的、孩子玩游戏的等等，就是很热闹，但是在我们家感觉特别安静，没有电视、音响的喧闹，一家四口，各自挑个角落，或看书报杂志，或表达文章作业，奶奶在一旁整理家务，安静中透出一股淡淡的书香。因为阅读，女儿小学时的作文

已经表现出特有的灵气和思想，被老师当范文是家常便饭，省市级的获奖也屡有斩获，同时其作文也常见诸于报刊、出版社等公开出版物。因为阅读，女儿从小学到中学、大学、出国读研，学业一帆风顺。这当中激发出的语言天赋也让人深有感触，她从初中启动对日语感兴趣，到高中时，家教日语老师是个研究生，不少方面就教不了她了，在大学念书前，就通过了中国能报考的日语最高等级考试。阅读，让女儿成长，阅读的习惯，一定会让女儿受益一生。

阅读，第一肯定是阅世界。针对孩子来说，阅读就是感知世界、认识和了解世界、触摸世界。阅读，能感受大千世界的奇妙，充满对世界的好奇；阅读，能感知厚重、温暖、神奇的历史过往；阅读，能感知人世间的真善美；阅读，能陶冶情操，使人奋发向上；阅读，让孩子培养正确清晰的人生观、道德观和价值观。

阅读可以送孩子轻松进985大学！

我家孩子就是沾了阅读的光，从小到大阅读陪伴着他，小学每一年二十多本、初中每一年十几本、高中每一年近十本，除开这个因素不说，他还有另类阅读，就是为了看到高质量电影，每一年也有三、四十部（可参看我以前写的文章《你清楚吗？电影也是一种阅读》）；每一年要跑二十多个城市三十多个文化场馆，应该也算是一种阅读吧？

直接的后果就是，孩子根本没时间补习，甚至有的时候，候还不可以完成过量的作业（我们规定到了睡点就一定要睡觉），但是，就算这样，他还是考取了上海的一所985大学。

按照他所阅读的书籍，我曾经还做过一个书单，推荐给初中学生80本书，并在自己所在的一所学校进行尝试，获取了不错的成效。

故此回忆起苏霍姆林斯基的一段话：不要靠补课，也不能靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且，还会发展学生的智力。

我完全相信了！你呢？

蒋方舟说过这样一句话:一个人假设不看书，那他（她）的价值观就只好由亲朋好友来决定。我们的每一次阅读，实际上都是和作者价值观的一次对话。当你读过成百上千的书籍，就如同对话过形形色色的价值观，看的越多，经历的越多时，你便会在万千的价值观中出现出自己的判断、自己的价值观，而这个价值观，就是你自己的价值观。相反的，假设你不读书，你的价值观时常只来自于你的亲朋好友三姑六婆。

阅读会给孩子带来那些好处呢？

孩子假设喜欢阅读，就说明你的孩子比较爱学习，喜欢阅读的孩子知识比较广，大脑思维敏捷分析能力强。

目前是科技时代信息持续性更新，孩子不阅读就可以落后于时代。这里说的阅读知天下，孩子喜欢阅读其实就是常说的给他自己以后路做铺垫，知识让你人生出现很大改变。阅读就是一门功课也是一种教育，阅读会了解不少技巧和不少成功者，孩子阅读让他了解更多世界真理。

一个孩子能喜欢上阅读，其实就是常说的父母的教育成功。阅读是一生的老师，假设能让自己的孩子喜欢上阅读，就是送给孩子一生最珍贵的礼物。阅读是一种综合的知识面，不是一两天或者一两年可以完成，阅读是一生的学习课程。让孩子阅读一部分大师作品，与孩子的心灵更有启发，阅读知识有多么重要，什么是学海无涯！

目前世界各国教育部门都鼓励孩子要阅读，孩子才是未来的栋梁才是我们的期望。故此，阅读会给孩子带来无穷无尽的文化知识，会给孩子带来一生的知识财富。

大哥美女，看完点个赞呗！谢谢！

阅读可以让孩子语言表达能力更好

我的小外甥就属于需表达能力特别弱的，让他描述一件事情相当费劲，目前一年级了英语不错，但是，语文太差

我就让她多读书，一定要是朗读，学习书中的语言停顿方法和表达方法，目前进步了不少

斑马英语和牛津树英语哪个好？

你好，斑马英语和牛津树英语相比起来，牛津树更好一部分。因为牛津树分级阅读是英国牛津大学出版社出版的专业英语读物，对孩子的英语听说读写能力有很大的帮。而且，牛津树按照孩子不一样的年纪和不一样的英语能力也有对应的学习等级。知识面涵盖的比斑马英语更广。国内不少小学也在使用牛津树作为课辅考试教材。故此，牛津树更好。