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二年级下册钟表经过时间的算法分以下几种情况:
1。当天时间,假设用的是24时计时法,用结果时间减启动时间。
2,假设用12时计时法,先把12时计时法转换成24时计时法,再用结束时间减启动时间,就得到了经过时间。
3,假设是算隔天经过时间,第1个步骤先算第一天的经过时间(方式同1),另外,次日时间,也可用次日结束时间加24时减去第一天的启动时间,得到了经过时间。
经过时间分为两种情况。
一种是分针从几走到几经过了几分钟。这样的题通过数格子,一个大格为5分钟,哪些大格就有几乘5完全就能够。
另一种是用结束时间减启动时间等于经过时间。如从2:10~4:20,经过了多长时间?完全就能够用4 :20-2:10=2小时10分。
鄂教版二年级上册《自然界的时候钟》课文原文:
留心看看大自然里的生物活动你就可以发现,大自然就是一座美丽的时候钟。
牵牛花大概在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物清楚时间,动物也有这样的本领。东方欲晓,百鸟就启动啼鸣了。日落西山,躲在地洞里的田鼠启动活动了。猫头鹰似乎清楚田鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不需要小闹钟,到时候它自然就醒了。
昆虫按照花儿开放时间,具体安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟,大家把它叫做“生物钟”。
一年级数学不可以布置书面作业,在学习钟表时可布置以下作业:
1,回家看看相关的钟表,如:闹钟,电子手表,时钟等物体,认一认钟面上的数字,时针,分针等。
2,会认识整时,例如闹钟上的7时,9时,12时等。
3,用硬纸板做一个钟面,用牙签做时针,分针,家长说8时,11时等,孩子能准确地动手拨出来。
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