四年级的小学生合适什么样的英语课外读物？ 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事，既要合适其年龄，又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单，他们则会感到无聊，...
小学教案
柳姑姑教案怎么写，嘀哩嘀哩歌曲分析
柳姑姑教案怎么写？
教学目标
1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。
教学重、难点
1.感受三拍子的韵律，创编动作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都可以参与创编活动，并能独自表演唱。
考试教材分析
《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两乐句形成对比；第四乐句更舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙情况。适中的速度很合适低年级学生边表演边歌唱。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入
教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。
教师：今天老师为各位考生带来一位好朋友，你们听一听她是谁？
聆听歌曲《柳树姑娘》。
学生欣赏后回答。
教师总结，出示课题。
二、学唱歌曲（《柳树姑娘》歌曲学习）
（一）初听感受
聆听歌曲《柳树姑娘》。
（二）听唱法学习
1.聆听歌曲《柳树姑娘》。
2.学生随音乐心理默唱。
3.教师慢速弹奏伴奏音乐学生小声演唱歌曲。
4.教师慢速弹奏伴奏音乐与学生共同练习演唱。
5.完整演唱歌曲。
（三）接唱夯实
1.学生分组扮演柳树姑娘，考生们合作进行接唱。
一组演唱第一、二乐句；另一组演唱第三、四乐句；
2.交换乐句练习，夯实歌曲。
三、创编歌表演
（一）四三拍律动
欣赏《两只小象》动画，学生轻声唱，并用动作体会这些歌曲的节奏特点。
学生边听边唱并学习学过的简单律动。
（二）按照歌曲创编律动
教师：我们学习了学过的三拍子的歌曲，《柳树姑娘》这首歌曲也是三拍子的，请考生们边欣赏边创编哪些简单的动作。
学生分组进行讨论创编。
（三）学生分组展示创编结果
学生展示后教师评价总结。
教师将学生设计的动作标准化。
第一、二乐句：学生手拉手围成圈儿，随音乐节奏左右晃动身体。
第三乐句：左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。
第四乐句：双手自胸前打开后回到脸旁成“花朵状”。
（四）完整表演
聆听歌曲《柳树姑娘》，与学生共同活动、表演。
学生边唱边进行表演。
教师评价后请很小一部分学生带着其他考生表演。
按照时间具体安排不一样的学生独自表演。
在学生表演后教师应注意及时给予评价，鼓励更多学生参加表演活动。
四、课堂小结
考生们今天表演得很好，你们就像春天的使者，把春天的温暖和美丽带到了我们的教室里。
嘀哩嘀哩音乐形象及风格特点？
节奏欢快，美丽动听。
小学二年级音乐下册歌曲有什么？
人民音乐出版社的音乐考试教材，二年级下册有请看下方具体内容歌曲:
1.第一课 :嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。
2.第二课:儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌。
3.第三课:玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。
4.第四课:加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假设幸福，拍拍手吧，哈利罗。
5.第五课:狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌。
6.第六课:太阳出来喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小鱼篓，采山。
7.第七课:单簧管波尔卡，青蛙音乐会，音乐小屋，萧;
8.第八课:天鹅，月亮河边的孩子，小小摇篮曲，月光光。
拓展资料：
提升学生在课堂中学习音乐的效率，应该从以下几方面去入手：
一、音乐源自于自然
音乐教学不一样于别的学科，不可以让学生像学语文数学那样局限于室内学习，需要让他们多接触大自然，在大自然中体味音乐的存在。例如在孩子们出去春游时，可以让他们聆听小鸟的声音、小溪流淌的声音、树叶沙沙的声音等等。
久而久之，他们就可以随着这样的清新自然的音调哼唱出来，以此能感受到了音乐的美妙，对美好生活充满了向往与憧憬。为了让孩子时刻都可以感受到大自然的美妙声音，在平日间音乐教学中，就要求我们老师在语言方面要生动形象，在讲课时声调要抑扬顿挫、有快有慢，同时还会模仿各自不同的各样的声音，把学生带进音乐的世界中。
三年级下册学了什么歌？
假设会两只老虎中文版，既然如此那，学英文版就很简单了，因为这首歌本身就不复杂，歌词也是朗朗上口。
第一课春天1.《嘀哩嘀哩》2.《春天举行音乐会》第二课可爱的动物1.《顽皮的杜鹃》2.《花喜鹊和小乌鸦》第三课童趣1.《一支短笛轻轻吹》2.《摇船调》第四课音乐会1.《我是小音乐家》2.《嘹亮歌声》第五课牧童之歌1.《剪羊毛》2.《小小羊儿要回家》第六课爱祖国1.《一个妈妈的女儿》2.《只怕不抵抗》第七课老师的歌1.《每当我走过老师的窗前》2.《甜甜的秘密》第八课爱和平1.《每人伸出一只手》2.《友谊花开万里香》第九课家乡美1.《山里的孩子心爱山》2.《全都认识我》第十课拥军1.《我的庄靠山坡》
春夏秋冬 各一首歌？
1、 《春天在什么地方》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。
2、《被风吹过的夏天》是金莎和林俊杰演唱的歌曲，由冯欣慧作词，林俊杰作曲，收录在金莎2023年4月1日发行的专辑《空气》中，同时这首歌曲也是林俊杰2023年3月6日发行的专辑《编号89757(预购版）》赠送的预购单曲。
3、 《秋天不回来》由胡力谱曲，王强作词并演唱的一首歌曲，收录在王强2023年12月26日发行的同名专辑《秋天不回来》中。2023年，该曲取得第一届无线音乐颁奖盛典“年十大畅销金曲”奖，王强凭借该曲取得“年最畅销新人(内地)”奖。
4、《冬日恋歌》是陈爽、恩讯作词，陈爽作曲，由徐蕾斯佳演唱的一首儿童流行歌曲。
嘀哩嘀哩儿歌主持串词？
春天的光芒，让我持续性地找寻，让我们一起去看着生机勃勃的春天究竟在什么地方？
春天在什么地方呀？
春天在什么地方？
春天在那，青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，多么熟悉美妙动听的歌曲呀，让我们一起去听嘀哩嘀哩的儿歌吧！
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，各位考生好！
1：新年的钟声马上就要敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，202x年元旦如约而至。
滴哩哩是哪首歌？
滴哩哩是少儿歌曲《春天在那里》。
《春天在什么地方》又名《嘀哩嘀哩》是由望安作词，潘振声谱曲，中央人民广播电台少年广播合唱团首唱的歌曲。该曲于1981年5月25日刊登于《北京音乐报》，后被选入义务教育三年级下册音乐考试教材。
1992年10月30日，该曲取得第二届中国金唱片奖。
歌名是《曾经的你》。
曾经的你
演唱：许巍
作曲 : 许巍
作词 : 许巍
曾梦想仗剑走天涯
看一看世界的繁华
年少的心总有部分轻狂
现目前你四海为家
曾让你心疼的姑娘
现目前已悄然无踪影
爱情总让你渴望又感到烦恼
曾让你遍体鳞伤
滴哩哩哩哩哩哩哩
走在勇往直前的路上
滴哩哩哩哩哩哩哩
有难过也有精彩
每一次难过时
就自己独立看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少已经在疗伤
滴哩哩哩哩哩哩哩
不了解多少孤独的夜晚
滴哩哩哩哩哩哩哩
从昨夜酒醉醒来
每一次难过时
就自己独立看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少已经在醒来
让我们干了这杯酒
好男儿胸怀像大海
经历了人生百态世间的冷暖
这笑容温暖纯真
每一次难过时
就自己独立看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少已经在醒来
让我们干了这杯酒
好男儿胸怀像大海
经历了人生百态世间的冷暖
这笑容温暖纯真
二年级女生独唱唱什么歌好听？
一、《卖报歌》
《卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。乐曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深入透彻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。
二、《采蘑菇的小姑娘》
《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到大家的欢迎是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。
三、《春天在什么地方》
《春天在什么地方》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。 它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
四、《数鸭子》
《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。填词王家桢，谱曲胡小环。歌词通俗易懂，具有趣味性。
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