学习心理健康课程的感受，通过心里健康教育我学会了什么道理

小学教育网 2023-07-16 学区划分 次
学习心理健康课程的感受，通过心里健康教育我学会了什么道理

学习心理健康课程的感受？

参与心理健康教育培训辅导班，对我来说意义重要，让我进一步了解了心理健康教育的深入透彻含义，对我未来的工作具有很大的帮。此次培训让我受益匪浅，以下就是我在本次培训活动中还有针对未来的一部分想法讨论一下自己的几点体会:

　　一、我不仅学到了不少心理学理论知识，学到了不少教育学的方式，也学到了正确对待生活的方法。如怎样释放压力，调整自己心态，建立积极向上的健康心态。以健康的心态工作、学习、生活，撞见问题不消极，想办法处理。还通过学习，我深深认识到心理健康教育是做教育引导工作、是当一名好教师所一定不可以缺少的基础知识。

　　二、心理健康教育主要是针对青少年心理发展的需而开展的教育活动，旨在提升和培养学生的心理素质，帮学生学会如何合适有效地应对现实生活中需要承担的各自不同的压力、如何进行情绪调节等。使学生更有效、积极地适应社会、适应自己的蓬勃发展和进步变化，促进青少年心理健康的蓬勃发展和进步。故此预防问题出现、促进心理素质提升才是心理健康教育的主要目标。从实质上来讲，心理健康教育是心理素质的教育和培养是促进学生全面发展的重要方面是素质教育的详细反映。

　　三、心理健康问题是每一位学生在成长与发展中都肯定会面临的挑战，涵盖那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需心理健康教育。不少研究与实践证明，有的时候，这些“好”学生反到是更需心理健康教育。因为，时常因为考试成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就经常被小看，得不到教师的重视和及时的帮教育。如，清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个的例证。

　　四、心理健康教育任重道远。我们清楚一个巴掌拍不响，学校心理健康教育仅仅仅只有我们的热情是不够的。通过本次培训，给我的启示就是：在学校开展心理健康教育，应该从以下几方面努力。学校领导要重视，虽然有部分学校有这方面的材料和计划，那只不过是应付检查。各任课教师在各科学教育学中要渗透心理教育，优化学校、班级文化心理环境，开展心理一对一辅导工作、开设心理一对一辅导课，加强学生心理一对一辅导和心理训练。总而言之，软件和硬件两手都要抓，可是现状令人尴尬。

心理健康课的心得体会2

　　今年的11月我幸参与了“国培计划”——农村中小学“留守儿童心理关爱”教师培训，通过培训，我学到了不少班级管理方面的知识，使我对班主任工作有了新的思考，特别是学了学生心理健康教育这一专题后，受益匪浅，感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容，也是现目前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何看展学生心理健康教育呢?我想就此问题讨论一下自己从本次培训中取得的体会。

通过心里健康教育我学会了什么？

我学会了怎样做一个从容淡定自信的人。面对困难和问题不会选择逃避，理性看待和处理。碰见自己不喜欢的人，也可以平和对待。

通过学习，我懂得了教师第一要具备健康的心理。教师是学校心理健康教育的详细开展者，他不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还需要有健全的人格。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心里，教师是很神圣的。教师的言谈举止、待人接物的方法，都会让学生受到深入透彻的影响。一名优秀的教师，会在课堂中打造出和谐与温馨的气氛，让学生如沐春风。因为这个原因，教师完善的心理素质是构建良好师生关系的基础是开展心理健康教育和情感教育的出发点。新的教育实践要求每一位教师都应持续性地完善品德修养，提高自己的人格魅力

通过学习，我认识到了学生心理健康的重要性。中小学阶段学生的心理健康对其一生有非常重要的影响。我们经常能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，有学习方面，也有不擅长于处理人际关系方面的原因。这表达，当代青少年学生承受心理压力的能力有待提升。在这些新情况、新问题面前，心理教师应力求“对症下药”，给予学生鼓励，帮他们重拾信心。要对学生不良心理的成因多加了解是学校原因，还是家庭或社会原因。当我们感觉无力摆脱社会风气的困扰，就要会考生生家长采用较为科学的方式教育孩子。比如，可以尽可能创设健康的教育环境，可以有计划专门开展心理健康教育活动;可以与学生家长沟通思想，相互配合，而且，要故将他渗透到学校教育的整个过程。我们的目标就是教书育人是素质教育和心理健康教育的推行者和详细开展者。除了要有渊博的知识和优良的教学技能，还需要有健全的人格和高尚的品德。还需要针对学生重要时期的心理变化进行教育。才可以使学生形成健康的心理。这是我们一次很好的学习机会，通过学习，不管在理论知识还是方式技巧上我对心理教育有了进一步了解为了让学生健康快乐的成长，我会继续仔细的学好后面的培训课程，并将所学运用到实质上工作之中!

小学家长学校心理健康专题教育学习心得怎么写？

心得是指个人的收获或感悟。目前不少小学都开设了家长学校，对家长进行教育方式和心理健康方面的知识支持和一对一辅导。这是很好的改善家校关系的主要内容。

家长和学校，实际上出发点都也是为了孩子。那在这个共同目标的引导下，各自做好自己的工作，相互配合，一切都也是为了孩子 。

学点心理学，针对出现孩子身上的行为有更深入了解。引导学生进步，不止是去指出孩子的行为那里需改，而更加重要的是发现引发这样的行为的因素或需求，以此在根本上找到处理办法，以适合的行为替代目前不适合的行为。

从事心理教育以来，越来越深的感受到，家长学点心理学知识，针对教育和引导孩子，有很大的帮和支持。

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