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小学教案
讲课目标,美术活动,中秋灯笼制作要求孩子们掌握并熟悉方式,步骤及搜集这方面资料的方式,授课过程老师可以把这些活动的主要内容和资料以板报的形式把它列在班级后面的黑板上,并详细记录注意的问题,让孩子们了解整个活动的流程和程序,一边在课堂上独立的完成任务,老师在课堂上也可先示范性的操作,让孩子看,然后再亲手去做,效果更好最后可以把好的作品拿出来给全班考生展示,一时表扬
.体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
2.详细指导幼儿在《创意绘画》(中班秋季)第11页上画出自己喜欢的灯笼。 活动材料 1.《创意绘画》(中班秋季)第11页)作业纸幼儿人手一份。 2.例子画、彩色笔等。 活动过程 1.激发兴趣。 组织幼儿说一说,你见过灯笼吗?你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。 2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形,椭圆形的灯笼。 3.教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。 4.帮有困难的幼儿可模仿纸上的例子画,并指正提示幼儿正确答案应选择颜色绘画。 5.相互交流。 引导幼儿相互欣赏作品,大胆讲解自己所画的灯笼的名称,比一比谁画的灯笼最漂亮。
可以的。
第一教师资格证考试报考了美术,考试时科目二最后一题教学设计不可以做语文的。幼儿园教师考试笔试考试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;小学教师考试笔试考试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》。
期望对你有很大帮助。
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