四年级的小学生合适什么样的英语课外读物? 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事,既要合适其年龄,又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单,他们则会感到无聊,...
小学教案
让参加者拥有站在舞台上的勇气,敢于在公众面前表达自己,展示自己,培养缜密的思维,有条理的语言,还有良好的逻辑性,培养各位考生的口才,更进一步丰富考生们的课余生活,促进你们的交流。
一、活动目标: 1.能在掌饰的暗示下,有节奏地接唱青蛙和蛤蟆的叫声。 2.学习看指挥分角色演唱。 3.体验同伴合作演唱所带来的快乐。 二、活动准备: 1.青蛙和蛤蟆的掌饰各一个。 2.已经认识过青蛙和蛤蟆,清楚它们的区别。 三、活动过程: 1.激发兴趣,引出活动内容。 师:今天我们班里来了两个小客人是谁啊?教师出示青蛙和蛤蟆的掌饰。 师:青蛙是什么样叫的?蛤蟆又是咋叫的?我们一起学一学。 师:下面我们一起玩一个“我说你接”的游戏,我拿出图片,你马上接上它们的叫声,谁愿意先来试试?一起玩玩。 2.学习有节奏地朗诵歌词。 师:今天青蛙和蛤蟆是到我们班来开音乐会的,它听说我们班的小朋友唱歌唱得特别好听,它想邀请我们班的小朋友来参与,你们开心吗?不过它有一个要求,要我们先学会唱青蛙和蛤蟆的歌曲,才可以参与,你们愿意来试一试吗?先来听一听歌曲里说了些什么?(教师轻唱)师:我们跟着音乐有节奏地念一念吧。 3.学唱歌曲。 师:下面我们就一起听着音乐来演唱吧! 师:青蛙和蛤蟆这对好朋友相遇了,它们的心情是什么样的?让我们用快乐、轻快的歌声来唱一唱吧? 4.分角色看指挥演唱。 师:这首歌曲真好听,还可以各位考生合作着来演唱呢,我们请一组小朋友做青蛙,一组小朋友做蛤蟆,看着老师指挥来合作演唱假设老师双手交叉指挥表示什么意思?让我们一起来试试。(交换一下,一起来再试试)。 5.学习分叫声合作看指挥演唱歌曲。 师:这首歌曲还有另外的一种演唱方式呢,可能合作唱出的歌声会更好听。我们一起试一试。我来唱歌曲,小朋友来唱青蛙和蛤蟆的叫声。 师:一组幼儿唱歌曲,一组幼儿唱叫声。 师:交换一下,我们在来试试。 师:请一小朋友指挥着各位考生一起演唱。 6、表演歌曲师:这首歌曲还可以表演呢,我们一起来表演吧! 师:老师发现了两个小朋友表演得很精彩,请他们来表演给我们各位考生看看。 师:青蛙和蛤蟆听见了我们动听的歌声、看见了精彩的表演,为我们鼓掌呢,它宣布今天的音乐会圆满结束,和后面的观众说再见!
小学教案
四年级的小学生合适什么样的英语课外读物? 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事,既要合适其年龄,又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单,他们则会感到无聊,...
小学教案
《特级教案》和《优秀教案》哪个好一点,更合适部编版小学课程啊? 《特级教案》基本停留在“纸质备课”方面;而《优秀教案》除了纸书,还充分利用网络技术,给读者提供更多的数字化...
小学教案
小学数学编制考试考什么内容? 考小学数学编制要考笔试考试考核的科目和内容:公共知识60分(涵盖基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)、数学专业知识100分(涵盖数学专业...
小学教案
郴州民办学校排名? 郴州最早的私立学校就是明星学校,从幼儿园到高中部,再后来就有菁华园,最最近这些年又建了五雅学校,金海学校。 要真的按排名,肯定是,(1)郴州菁华园学校,...
小学教案
一年级数学核心素养的教学设计? 小学阶段是学生数学思维启蒙的重要阶段,在这里这个时间段培养学生的数学核心素养,针对他们日后的数学学习大有裨益。文章结合教学实践,就如何培养...