四年级的小学生合适什么样的英语课外读物？ 在浩瀚书海中为学生找寻合适阅读的英语材料并不是易事，既要合适其年龄，又要合适其阅读水平。假设阅读书籍过于简单，他们则会感到无聊，...
小学教案
申请文明学生理由，文明少年申报理由50字
申请文明学生理由？
申请文明学生的理由就是在学校表现很优秀，得到了学校老师班主任考生的共同认可。文明学生是一位考生的光荣称号。可以取得文明学生称号的学生在学校表现总是最优秀的，爱学习，爱劳动，爱集体，团结考生，尊敬老师，为班级做自己能做的事情。
尊敬的老师您好，我自己申请文明学生，因为上课时遵循自己的纪律，而且，可以帮每一位考生下课时，也不会让自己胡乱的追逐打闹，针对在学校念书园里的每一个文明环境，都让自己时时刻刻遵循遵循遵循每一个文明的距离，我可以成为一名合格的文明学生，请老师可以批准我成为文明学生。
xxx 自我讲解一下，成绩，在学校念书表现，与老师、考生当中关系表现，将平日间文明的做法写进去，通过以上表现，满足文明中学生要求，特此申请，呈请批准
文明少年申报理由？
申报理由：
一我在班里担任重要职位，我常常以自己为先锋严格要求自己做好宣传工作，让考生们了解学校与班级的情况，更加重要的是，从我的工作中带着考生们认识社会，了解社会，学习更多科学文化知识。
二在学习和生活上，我刻苦仔细，一些不苟，成绩突出，课外积极参与体育锻炼，曾代表班级和学校参加市里的各项比赛，并获取了十分优异的成绩。生活上热爱考生，热爱班级体。
文明有礼好少年的主要过往经历怎么写？
一、礼貌待人 言语谦和
礼貌待人，言语谦和反映一个小学生的品质。不管在学校念书内还是在学校念书外，我碰见老师都会面带微笑，主动向老师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的考生，我会用柔和的语气慰藉她并带她去就医;看到已经在怒火中烧的考生，我会耐心让他们和解;看见需帮的考生，我会热心的帮他们。在家里，常常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
二、行为文明 举止得体
行为文明，举止得体反映一名小学生的道德。我从不对考生指手画脚、在考生背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我认为这是一种不文明，不可以体的行为。在我叫考生时，我会先拍拍他的肩膀;向考生提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正因为我的行为与举止，考生们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了不少人，使他们和我一起行动，共创一个文明的各位考生庭。
三、遵循《中小学生平日行为规范》和社会公德
遵循《中小学平日行为规范》和社会公德是判断我是不是是一名优秀的小学生的基本准则。我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮残疾人。我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会及时到校，上课前备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为;看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的基本责任。
四、养成公共生活好习惯
养成生活好习惯是判断一名小学生是不是有好的教养。我积极的做到了三优一学，优良服务，优良规则和程序，优良环境，学模范树新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱护公共设施，精心爱护公用电话号码、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询，志愿为孤、老、残、弱者提供服务。
五、自觉维护城市公共规则和程序和城市形象
遵循公共规则和程序是中华人民共和国公民的基本义务之一，我们小学生也应该加入这当中。公共规则和程序主要涵盖社会管理规则和程序、生产规则和程序、工作规则和程序、交通规则和程序和公共场所规则和程序。我自觉维护交通规则和程序;自觉维护城市公共规则和程序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我常常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。
文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不小心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双帮的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应该从我做起，从目前做起，发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁是我永远努力的方向
***是**中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一些不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，常常担负力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮有困难的考生；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在学校念书园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。...
为什么要争做文明学生？
第一，因为做文明少年对你自己有很大帮。文明的人更受欢迎，更容易与人交往，更容易被人称许、给他人留下好的映像。这样对你的目前和以后的蓬勃发展和进步都拥有很大帮。
第二，因为做文明少年有助于他人对你所在家庭、集体、城市地区乃至国家出现好的印象。这样，你就赢得了荣誉。
讲文明不单单是为了别人,收益的也是我们自己.讲文明礼貌不仅为他人,为社会带来愉快和和谐,也给自己带来愉悦和温馨。
同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则,故此，我们每个人都要讲文明,争做文明中学生,让校园变得更的美好和温馨.
文明推荐词？
文明：文明，让孩子天真可爱；文明，让大人诚熟稳重；文明让国家欣欣向荣；文明让社会长治久安。文明是一种开不见、摸不着的力量，不声不响的改变着整个世界。
文明小标兵自我推荐稿？
我叫XXX，今年XX岁。我性格开朗、乐观向上，热爱体育运动，拥有良好的团队Team合作精神；勤奋学习，做事仔细负责，为人诚实守信，具备很强的责任心和抗压能力。
我经常参与社会实践活动，在辖区内积极践行文明小标兵观念，多次被表彰。
我有信心肩负起文明小标兵的重任，用自己的行动去宣扬文明文化，积极唤醒各位考生爱护环境、爱护他人，为社会奉献美好的一份力量。
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