以经典永不落时为题写一篇作文，寻找经典文化作文

以经典永不落时为题写一篇作文？

经典永不落时

笛声悠扬，在风的裹挟下，流动到历史的每一处静谧里。音质空灵，每个音符滑入双耳。聆听历史前进的脚步，细品经典之作，念经典永流传。

笛声持续性吟咏着，空中的云在蔚蓝的幕布下持续性变换着位置，持续性翻腾，绕转。秋风在笛的指引下，携着云飘向那未知的远方，我的想法随之飘远，最后落到那本《李清照诗集》上，绽放光芒。

你走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走过“绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。”的孤独惆怅，越过悠长而深远的历史长河，我仿佛看到那个青衣女子，静谧中，轻启朱唇，缓缓道：“知否，知否，应是绿肥红瘦……”

忆初识，缘起于课本上的“如梦令”，一首小词，寥寥几笔，却导致我的无限遐想，隐约间，那日的清澈水塘，清幽环境和那片扑哧惊起的鸥鹭，浮目前我的眼前，这个时候的你，心中无限美好，充满对未来的憧憬，却殊不了解，命运的颠沛流离。

目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌落在泛黄的诗页里，洇开忧愁之花，默默绽放。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”前路渺茫，只身孤单，迷失方向，未来一片黑暗。对这一柔肠当寸断，黄花怎奈西风，阵阵紧。点点滴滴，淅淅沥沥，缕缕断断续续，念彼伊人独憔悴，梧桐更兼细雨，声声慢。本次第，怎一个愁字了得。

闭上眼，任眼泪肆意流淌，心中想象着，易安居士，自年少之时已有诗名，才华满腹，逼近前辈。在士大夫中已很少得。她以平民之身，思公卿之责，念国家之大事。以女人之身，求人格平等，爱情之。不管对待政事，学业还是爱情，婚姻，她绝不随波，绝不凑合，反封建制度所导致的矛盾，冲突，都折射在了她那如黄花般瘦弱的身子上。

想法回到现今，经典之作带给我深深触动，在经典中体会每一位如尘埃般渺小的生命存在的意义，哪怕只是那一次回眸，那一次拼搏，也会带给我们不一样的感受。回味历史，品宋词所带来的无限美好，沉醉在这当中，久久不可以自拔。

《李清照诗集》带给我的不只是精神上的满足，还让我了解到更多历史文化。经典是经久不衰的万世之作，只有它我们才可以振奋精神，重温生命的财富。

经典永不衰落，永世流传。经典就像一把钥匙，打开我们心中沉睡的那把锁。让我们品经典之作，让经典永流传。

寻迹经典文化,阅读伴我成，经典文化作文？

生命的水流推动着时间的水车，时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝，感觉，我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤，而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典，见证着我的成长。

走进保尔·柯察金的世界，我明白了坚强。为生活所迫，国家危难而选择参军，你的人生一次次遭受着重要的挫折。你绝望过，一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起，奔赴人生的第一线。于是，我立志要像你那般，勇敢面对生活，坦然面对死亡。

走进思利科的世界，我明白了博爱，心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩，思利科的老师、考生、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良，也告诉了我，人间自有真情在。

走进泰戈尔的世界，我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光，穿透物欲喧嚣，发现了事物内部的美。你在阳光之下，面对森林，手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间，品味这寸寸童真。

我的经典记忆作文600？

时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，在我的身后，留下了一串串彩色的记忆。

回首过去，依然是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落，落了再开。就这样，在花开花落中，我度过一个又一个春秋，从一个不了解世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得，在棉花田里，站着我的奶奶！ 从小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人，记忆中总是她不停忙碌的身影。记得，她把我背在背上，一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上，摇摇晃晃，满 心是幸福。来到田野里，望着那一片盛开的棉花，雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花，开心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤劳的手播种下的，那是只属于我和奶奶的世界。奶奶让我站在田头，自己围上围裙。安抚好我后面，她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花，笑得是那样的灿烂，她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去，耳旁的白发也一上一下地起伏，渐渐地走进了深处，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。这时，我便会站起身来找寻，奶奶就可以停下摘棉花，回过头来对我慈祥地笑笑。就这样，我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。目前想起，奶奶真是辛苦，主要精力都在采棉花却还需要照顾我，真够累的。奶奶这一辈子把她的都都贡献给了这个家，把她全部的爱都给了我。那些日子，在田头的那些幸福日子是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己贡献给别人，把自己的爱贡献给别人。这田头的记忆成了我最珍贵的回忆。它见证着我的成长，也正是在那里，我学会了第一个人生道理：把爱，贡献给世界！

历届中考经典作文？

1952：记一件新人新事 　　1953：写一个你所熟悉的革命干部 　　1954：我的志愿填报是什么样决定的 　　1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 　　1956：我生活在幸福的年代里 　　1957：我的母亲 　　1958：大跃进中让人非常激动和紧张的一幕 　　1959：记一段有意义的生活 　　1960：我在劳动中受到了锻炼 　　1961：一位革命先辈的过往经历鼓舞着我 　　1962：说不怕鬼；雨后（两选一） 　　1963：“五一”劳动节日记 　　1964：读报有感――有关干菜的故事 　　1965：给越南人民的一封信 　　（1966―1976：高中毕业考试中断了23年） 　　1977：“我在这战斗的一年里” 　　1978：缩写：“速度问题是一个重要问题” 　　1979：改写：“陈依玲的故事” 　　1980：读后感：《画蛋》（达・芬奇的故事） 　　1981：读后感：《毁树容易种树难》 　　1982：出题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 　　1983：看图作文：（1）说明一篇；（2）议论一篇（漫画《挖井》） 　　1984：一段报道，有关怎样写作文 　　1985：“致光明日报编辑部的信”（有关环境污染问题） 　　1986：“树木・森林・气候”（一段报道，副标题自拟） 　　1987：自拟题（有关育民小学游泳训练班的简讯） 　　1988：习惯 　　1989：“致青年考生的一封信”（有关志愿填报的疑惑和苦恼） 　　1990：（1）动作表情；（2）肖像描写；（3）议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺） 　　1991：（1）以圆形物体为本，写一段想象（2）出题――选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论） 　　1992：（1）记叙；（2）议论（有关社会公德问题，街头雨中一景） 　　1993：广播稿：有关补课报酬问题 　　1994：尝试 　　1995：（1）一段对话；（2）一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》） 　　1996：（1）说明一篇；（2）议论一篇（有关给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”） 　　1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”） 　　1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 　　1999：假设记忆可以移植 　　2023：通过对四个图形符号的不一样认识，谈你在生活中看问题的的视角、对问题的理解、处理问题的方式还有问题的答案？ 　　2023：诚信 　　2023：心灵的选择 2023：感情亲疏和对事物的认识和了解2023年高中毕业考试作文题集锦（完整版）1全国卷1： 阅读下面的文字，按照要求作文。 走自己的路，让别人去说吧！（但丁） 常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语） 需要耐心地听取他人的意见，仔细考虑指责你的人是不是有理。（达・芬奇） 相信一切人和怀疑一切人，其错误差不多的。（塞纳克） 面对各自不同的说法，有人想：我该相信谁，呢？也有人想：还是相信自己最最重要，要优先集中精力。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题。 自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇很多于800字的文章。所写内容一定要在话题范围内。 2全国卷2： 材料：一位老妈妈有两个女儿，一个嫁给染布店老板，一个嫁给雨衣店老板，老妈妈整天担心，下雨天染布店那边的生意会不好，晴天时雨具店那边的生意又不好，每天都这样担心。后来有一个人跟他说：“你真幸福啊！不管是下雨天还是晴天都会有生意！”那个老妈妈乐得不可以了。 以“快乐幸福与思维方法”为话题写一篇作文。3北京高中毕业考试作文　　以“包容”为题写一篇很多于800字的作文，除诗歌外文体不限。4北京高职独自招生作文　　“时尚”是社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为“时髦”或“新潮”。在当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚”前赴后继展示着它们的身姿，赢得了一些人，特别是年轻人的喜爱。他们追求“时尚”，创造“时尚”并享受“时尚”，但是，大家对“时尚”的认识却有很多不一样的地方，可谓见仁见智，赞赏艳羡者有之；指责排斥者有之。请以《时尚》为题写一篇很多于800字的作文。5上海高中毕业考试作文　　以“忙”为话题写一篇文章。　　要求：1.试题自拟　　2.1000字左右　　3.不要写成诗歌6上海全国卷作文　　阅读下面的文字，按照要求作文（60分）。　　某官方网站“4220聊天室”有这样一段谈话　　A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却经常夸大挫折，放大痛苦。　　B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。　　C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是这当中的一点点，都是没办法排解的痛苦啊！　　请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇很多于800字的文章。所写内容一定要在话题范围之内。7广东高中毕业考试作文　　材料作文。以寓言《郁离子・冯父》改编的一篇100多字的短文，要求写一篇语言与沟通为主题的作文。　　材料内容（大意）：古代时，东瓯（指浙江南部沿海一带）常常出现火灾。当地人针对这个问题很烦恼，却没有办法。一位商人到了晋国，听说当地有一位叫冯父的人，擅长于搏虎，很出名。因为东瓯的方言与晋国不一样，当地“虎”与“火”读音一样，商人以为冯父擅长于对付火灾，报告国王，故将他请前往东瓯。冯父到东瓯后，又出现了火灾，东瓯人将冯父往火里推，结果冯父被烧死。　　因为到异地后语言不通，沟通出现误解，致使一人葬身火海，反映了语言对大家沟通带来的巨大影响。　　要求：文体不限，诗歌除外，很多于800字。学生可引用寓言作材料，也可以不引用。8江苏高中毕业考试作文　　水有水的灵动，山有山的沉稳。水的灵动能显其智慧，山的沉稳能显其敦厚。然而，海水的灵动却不改自始至终如一的一色蔚蓝，山虽然是沉稳的却有它的敦厚。 请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇作文。要求：1、话题包含两个方面，可以就一个方面写作，也可兼写两个方面。2、字数800字左右。9浙江高中毕业考试作文 小作文： 讨论一下免疫系统的四个话题（阅读材料略）科技说明文12分。 大作文：　　相关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养整体达标仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查觉得：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，反映了大家处理人与自然、人与社会、人与人当中关系的价值观；缺少人文素养、失落人文精神，肯定会制约个人乃至社会、国家、民族的持续时间发展，因为这个原因，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。　　读了上面说的材料，你有部分什么想法呢？请以人文素养与发展为话题，写一篇文章，可以记叙见闻、经历，讨论一下体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情等。　　注意：1．所写内容一定要在话题范围之内，考试试卷引用的材料，学员在文章中可用可不需要。2．立意自定，观察的视角自选，试题自拟。3．除诗歌外，文体不限。4．很多于800字。5．不可以抄袭。10天津高中毕业考试作文　　有一个木匠到山里选木材，看到一部分奇形怪状的树根，认为没用就走了。后有一位根雕艺术家发现这些树根后，如获至宝，将这些树根雕成了很有价值的艺术品。　　请以“材与非材”为话题写一篇文章，试题自拟，很多于800字。11福建高中毕业考试作文　　以下方罗列出来的人物或文学形象写一篇很多于800字的文章，文体不限。 （1）孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金 （2）曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥12湖北高中毕业考试作文　　古人有面好镜，人的雀斑都照的出，另有非常多昏镜，照人模糊得多，但买此镜的人不少。以“买镜”为话题写一篇作文。13辽宁高中毕业考试作文　　有一记者问名人的妈妈，她是不是对儿子感到自豪，妈妈答道：“我感到自豪，但我还有一个孩子已经在地里挖土豆，我更为他感到自豪”，这样，令人深思，功成名就确实让人骄傲；但平凡充实也足以令人自豪，请结合自己具体经历和感受，以“自豪与平凡”为题，写一篇800字以上作文，体裁不限。14重庆高中毕业考试作文　　有一个人攀登一座山峰，爬了8000多米就返回了，有人说，你仍可以往上爬，甚至可以到顶峰。但此人说：“我感觉到自己只可以爬到这儿了”，请你以“自己的认识与别人的期待”为话题，写一篇作文。15湖南高中毕业考试作文 目前在中国，家长和孩子的地位是平等的，但是中国现代的家庭教育还存在很多问题。请以“家庭教育”