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二年级语文
小学语文寓言故事，小学学过的寓言故事有哪些和道理
小学语文寓言故事？
小学语文课堂上学了很多寓言故事，这当中有一个亡羊补牢的故事是这样的！
从前有一个的牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟隆，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟隆吧。
他说:羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。
次日早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟隆里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采用补救措施。于是，他抓紧堵上那个窟隆，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告诉我们:犯了错误，要能仔细吸取教训，及时采用补救措施，完全就能够不要继续犯错误，遭受更大的损失！
小学学过的寓言故事有什么？
1.拔苗助长:意思是把苗拔起来，帮其成长。比喻违反事物的蓬勃发展和进步规律，急于求成，最后事与愿违;
2.画蛇添足：语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反到是不适合。也比喻虚构事实，无中生有。这个故事讽刺了那些做事多此一举，反到是得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。
3.刻舟求剑：出自《吕氏春秋·察今》。大多数情况下比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。
4.守株待兔：狭隘经验，不了解变通，死守教条。
寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深入透彻的道理在简单的故事中反映。
小学寓言故事全集？
小学生寓言故事大全：聪明的公鸡
一天，公鸡出来在草地散步，正好被一只狐狸看见了。狐狸悄悄的跟在公鸡后面。狐狸一边走一边想:这只公鸡多肥呀!我得把它吃掉。
公鸡听到后面有脚步声，它回头一看，一只狐狸跟着它。公鸡顿时慌张起来，但很快又镇静下来。这时，狐狸对公鸡说:“公鸡大哥，您早呀!您这是要到哪里去呀?”公鸡说:“我出来散散步，顺便找点小虫吃”。狐狸一听，马上对公鸡说:“为什么你一个人呀?我陪你去吧”!公鸡灵机一动说:“怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!”狐狸听了，一溜烟就跑了。
这个寓言故事告诉我们，碰见事情困难，要注意安全，头脑冷静，机智勇敢想办法处理，
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