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答:双减下,死记硬背的刻板作业少了,创造性主动性互动性的作业增多了,受到学生和家长的欢迎和认可。因为这个原因,双减下的特色寒假作业评比方案可以从科学性、趣味性、创造性、主动性、互动性等的视角进行评比,从线上线下作品展览,手抄报评比,阅读存折等形式入手,进行评比。
一二年级最好留一部分读的作业。班级开展的百日阅读,我感觉就很好,而且,孩子也愿意读,读书是一件好事,尤其是针对一二年级的孩子可以从小就养成读书的好习惯,针对终身发展是大有益处的,故此我想还是在读书上下功夫,让孩子多读书,读好书,读一生有用的书,只要孩子愿意读书,孩子的未来就一定能成人成才。
至于其它作业,留多留少无这里说的,作业无非就是一个夯实的过程,只要课堂上学会了,一二年级做不做作业都不是什么大事,但是,读书一定要保证
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