中学生活与小学生活的变化有什么? 变化1:科目增多,难度加大 从小学到初中,学生第一面临的就是学习内容的变化。 变化2:更注重对知识的理解 在小学阶段,只要学生上课仔细听讲,课...
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心理上的变化:自尊心明显提高,强烈期望得到老师,考生及家长的认可,赏识。性别意识明显,特别期望得到异性的特别要注意关注,好表现的想法强烈。
学习上的变化:随着初中学习内容的增多,易岀现两极分化的情况,有的学生在初一阶段学习习惯养成很好,越学越有动力;但相当大一部分考生因为初一阶段没有很好的养成教育,还沿用小学的学习习惯,不适应课本上复杂内容,学习动力越来越差,加上外界的吸引,比如手机等,越不想付出努力,最后放弃,随波逐流。
孩子到了初中以后不管是从身体上还是心理上都会出现很大的变化,这是孩子本身的变化。既然如此那,从知识上来看,要比小学取得的知识多之甚多,而且,难度加深。故此,家长要有心理准备,孩子到了青春叛逆期,另外,知识的多深,一定要做好孩子的心里工作,做好孩子生活的好管家,或者是好保姆。和孩子相处要像朋友一样,不要因为家长脾气的暴躁导致孩子强烈的叛逆感,但这绝不是纵容孩子,一定找好方式,“对症下药”才会起到好的效果。
从小学到初中,孩子的变化特别明显,主要是孩子进入青春期了,生理和心理上都拥有明显的变化,学习上也需更的自主是一个很重要的过渡时期,家长要陪伴孩子做好转变。
按照我平常接触的一部分学霸学生的经验来说,孩子从小学到初中可以一直学霸下去的因素有以下几条:
一:父母关系和睦,不管本身文化程度如何,很重视孩子的教育,把孩子的点滴成长都当成大事。
二:父母在孩子低年级时就启动给孩子立规矩,有关学习,玩耍和作业效率问题,全部在1-3年级启动养成。
三:有部分更重视孩子教育的父母,特别是爸爸参加孩子学习非常多,特别是孩子在面对难题时,爸爸会一定程度上参加进去跟孩子一起处理难题是一起处理而不是爸爸详细指导孩子,爸爸也会循序渐进答题,两个人共同探讨,故此,孩子从小就有碰见难题克服难题的思想意识,这对孩子以后处理压轴题打下坚实的基础。
四:家里学习氛围浓厚,父母每天也会看书学习,而不是每天玩电脑,玩手机,对孩子是一套要求,自己是一套要求,才女武亦姝能在中国诗词大会上大出风头还通过努力学习以优异的成绩考上清华大学,与爸爸每天下午4:30准时关机,陪伴孩子玩耍学习有很大关系,高度的自律和长久的陪伴,对武亦姝养成良好的学习习惯和淡定沉稳的性格至关重要。
五:小时候父母的教育和陪伴很重要,小时养成良好的学习习惯和学习品格,还对学习有浓厚的兴趣,到初中高中孩子可以获取好成绩也是不言而喻的。
小学毕业说明了初中生活马上就要启动,上初中以后,新老师、新学科、新考生、新环境或多或少都会让孩子有一种慌张不安的感觉。有部分孩子上初中更是不适应初中生活,产生成绩下降、心理压力过大等情形。
那么针对小孩子不适应初中生活应该咋办,应该如何处理呢?这几点建议家长不妨看一看!
问题一:不适应新老师
初中老师在教学上对学生的要求会比较严厉些,不如小学老师和蔼亲切。因而,这也让不少孩子一上初中就不适应新老师。
另外,初中的学习科目增多,知识难度增多,在新环境的压力下,一部分适应能力稍差的考生不出意外的情况大概会对老师出现恐惧心理,继而厌学。
建议:家长要让孩子清楚初中有初中的规则,上了中学以后就不可以向小学那样了。
此外可以跟孩子多讲讲中学老师的优点,利用“偶像原理”让孩子多向老师学习,减弱排斥新老师的心理,让孩子慢慢接受新老师。
问题二:出现孤独感
小升初以后,考生当中都是很陌生的,很大概率一个人也不认识,这样的新环境免不了会让学生感到孤独寂寞。
建议:家长可以鼓励孩子主动去认识新朋友,以真诚友善之心交朋友。这样可以很快找到新朋友、建立新友情,以此减弱孤独感。
这样可以让孩子及时适应新生活,对初中的学习和生活都是很有很大帮助的。特别针对一部分较为内向的孩子,家长更要多去鼓励孩子。
问题三:做作业爱偷懒
没了小学老师的“体贴呵护”,一部分初一新生做作业就可以特别喜欢偷懒,能不做的试题和作业基本都不会做,这也是不少家长苦恼的事情。
建议:家长要让孩子清楚初中与小学教育不一样,初中学习主要是靠自觉,要习惯中学老师管得少的情况,提高自主学习!
初一新生可塑性强,因而家长要特别注意孩子学习、生活情况,发现有不对劲的家长要监督,慢慢培养孩子的学习习惯和生活习惯!
作为一个刚刚升初一的妈妈,分享几点心得第一、多和孩子沟通,多倾听,分担孩子的压力,不同阶段的压力都明显不同
第二、给孩子准备笔记本,让孩子每天抽点时间出来写写日志或反思,一来尽早知晓变动,二来对孩子也是一种解压
第三、针对孩子的问题,早一点做好准备工作,例如数学的函数思维的转变,英语的课文背诵等等
第四、新的环境认识新的考生学员,伙伴当中多沟通多交流也挺不错
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