小学作文写事技巧，三年级写事作文分几步写

小学教育网 2023-07-18 500字作文 次
小学作文写事技巧，三年级写事作文分几步写

小学作文写事技巧？

（一)怎样写事

　　一是把“经过”部分分成哪些阶段，然后根据先后顺序一层一层地写得了解。写时多文哪些“后来怎样”，文章就详细了。

　　二是注意材料的详略，带来一定侧重。对一部分重要的过程、场面要详细描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，尤其是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写详细。

　　(二)怎样写活动活动都是有目标、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写了解。写活动也要求写了解“六要素”，要把活动时间、地址位置、人物和活动启动、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是一定要有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深入透彻的主要内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采取点面结合的方式，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章大多数情况下涵盖两大多数：一是活动的经过，二是自己的感受。假设写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方式。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地址位置、人物及活动的经过和结果依次写出来。

三年级写事作文分几步？

1、拟 题 拟定文章试题是写作文以前第一要确定好的事，就像我们在启动做一件事以前，要先“拿定主意”一样。文章试题能反映出写作的出发点和动机。

2选 材 选材，就是选择材料。不管作什么文章，对所需材料进行选择是很必要的。

3结尾，结尾简洁有余韵

写事作文的方式与技巧？

写作要点

　　一、要交代了解时间、地址位置、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，具体是在什么时候，什么地方出现了怎样的事。

　　二、找出事件闪光点。假设按照试题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行仔细的回忆，并认真琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　三、一定要把事情出现的环境写了解。因为任何事情总是在一定的环境中出现、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　四、大多数情况下要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写了解，不可以颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写了解。

　　五、记事中要紧跟中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(大多数情况下指事情发展高潮处)要详写，写详细，写详尽，给读者以深入透彻的印象。

　　六、写事不可以离不开写人。同此在记事途中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写详细，写逼真，这样才可以表达出人物的思想品质，才可以更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

　　七、一定要把事情出现的环境写了解。因为任何事情总是在一定的环境中出现、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

三年级作文一件小事的写作方式？

三年级作文写一件小事儿。最好是在学校出现或者是在家里面出现的。这件事孩子不陌生。他才可以写得好。但这件小事儿不可以是太俗气的。例如说妈妈背着孩子上医院，妈妈累得浑身大汗。妈妈接孩子赶上下雨了，妈妈把雨伞给孩子打，自己淋湿了。

这个问题就需家长带着孩子去观察生活当中产生的有意思的事儿。事情不见得很大。用记叙文的形式写出来。要有修辞，描写。不可以写的干巴巴的像流水账。

小学作文：《怎样写好记事作文》课件.ppt？

六要素是指时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果。

这里边事情的“经过”是重点，要写得详细具体 一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的—— ［片段］我的爸爸妈妈都已40岁了，别看孩子都这么大了，不了解什么因素，近来老爱吵架。

这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音，进门一看，一只锅子盖子掉在地上，碎碗屑满地全是，爸爸妈妈已经在对骂。

我难过得忙走进我的房间，眼泪忍不住掉下来。

吃饭时，一家人闷着头谁也不声响。

妈妈赌气到医院去了（妈妈是医生）。

其次要紧跟中心，精心选择材料。

作者写文章的目标无外乎有两种，一种是表达自己对某种情况、问题等的态度或立场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一部分人物和事件等。

故此考生们在选择材料时一定为了一想，这个材料写进作文有没有可能为你想表现的中心服务？假设能表现中心的就要采取；假设不可以表现中心的，则要毫不留情地舍去。

一个星期日的早晨，陈玉英考生跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备写一篇作文，取的试题为《菜场见闻》。

下面这些内容就是她收集的作文素材： 比如： 1．从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景色十分优美。

2．农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。

3．市场里一片繁荣情况：买菜的人多、摊位多、货物品种多。

4．一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。

5．在农贸市场里妈妈撞见过去念初中时的一位考生，两人谈了很长时间，。

6．目前的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不可以相比。

假设一篇作文里有几件事的，还需要注意事与事当中的过渡、照应等，这样文章就显得自然流畅。

当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外，还有在记叙事件中可一定程度上运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。

暑假里的一件事 * 高年级作文兴趣班欢迎你 * * *

六年级童年趣事作文要求？

童年趣事的作文要求

（1）可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可和爸爸、妈妈或考生学员一同回忆……

（2）把事情经过写了解，写详细，写得有趣，写出自己的真实感受。

（3）写完后，把习作读给别人听，再按照他们的意见进行更改。

什么是有趣的事？

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是“趣”；“小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是“趣”；透过“天窗”看自己想看的奇妙世界，出现美妙的遐想是“趣”；用芦叶做成船，让它去畅游长江，走向东海是“趣”；自己走遍世界，增长知识，丰富阅历，锻炼本领是“趣”。

从这些内容，我们不难看出，“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。

“童年趣事”是童年阶段，根据儿童自己特有的思考问题的方法，根据自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。

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