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小学教案
幼儿中班上学期安全教案有哪些
幼儿中班上学期安全教案有什么？
《遵循规则》
活动目标：
1、感受平日生活中一部分规则的存在，初步懂得遵循规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则导致严重后果的小故事。
活动过程
一、排队的规则
导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”
看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。
画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队
1.提问：(1)看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么
(2)哎呀，出现什么事情了
(3)你认为他做得对吗需要怎样做
(4)为什么要排好队倒水
2.还有什么地方我们要遵循排队的规则请幼儿来说一说。(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)
3.爸爸妈妈具体是什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)
师小结：是，当不少人都去做同一件事情时，排着队就十分有规则和程序，故此，不少地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则
⒈不少小朋友在看书，需要怎样看呢
提炼：一页页看，才可以看认真，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。
⒉我们平日间在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做
摘花、过马路、扔垃圾、搭积木
师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有规则和程序，还有不少地方，又有部分什么规则呢
看，这些地方有部分什么规则你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后面告诉小咕咚。
⒊出示图片，让幼儿认真观察。
师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师按照幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有部分人因为不遵循规则才会导致汽车碰撞、上下车拥挤、等等，假设我们都可以遵循规则，既然如此那，就不会出现这些事情。
教师小结：原先，规则在我们生活中是非常的重要的，有了规则大家才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵循规则我第一，学做小小礼貌人。
一年级安全教案 咋办，应该如何处理？
一年级安全教案，写教案，他的模板都差不多的。
故此，教案你第一要明白你的教学目标是什么？你的教学目标是什么？你的教学重点难点是什么？，你可能碰见的问题是什么？你如何去引导孩子？
还有每一个问题如何设置，如何回答孩子们提出的问题，吸引孩子。
中班小火苗安全教案？
中班小火苗安全教育教案小火苗给人的印象挺小，但是，它的危害很的大，甚至可怕，要让孩子一定要有这样的安全的意识，不要轻易玩小火苗，避免酿成大祸，老师给小朋友拿来小火苗的图片还有由小火苗导致的严重后果，要一张图片，一张图片的给小朋友介绍让孩子从小就可以够正确的安全地运用小火苗
防骗防拐安全教育？
1、教孩子记住自己的居住地
孩子不仅要记住父母的名字，还需要让孩子记住自己的城市名字、小区名字。
2、教孩子熟记亲人电话号码
让孩子牢牢记在心里亲人的联系方法，特别是爸爸妈妈和家里的电话号码，还需要教会孩子如何联系电话号码。
3、教孩子联系紧急手机号
应教会孩子联系110、119、120等求助电话号码，紧急情况下，父母的电话号码太长易忘记，这些电话号码兴许就可以派上用处。
4、教会孩子辨识好人与坏人
在孩子最无助的情况下，有这几种人可以信任：
一是穿军警制服的群体，有事找警察叔叔，这个意识也要从小灌输给孩子，并教孩子辨认警察、军人和保安等穿制服的人；
二是大的机关单位或超市商场统一着装的工作人员，迷路的孩子可以走进这样一个群体寻找帮。
5、教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品
教育孩子不要接受陌生人给予的任何物品，尤其是食物，因为里面有可能已经被掺进了药粉。还有的不法分子会以玩具作为诱饵，吸引孩子的注意力，以便趁机将他们抱走。
为提高幼儿的防骗意识，提升幼儿防拐防骗能力，在孩子不了解情的情况下，友情客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。经过演习活动，发现大班幼儿的安全意识比很强，小中班幼儿抵御不住美食诱骗和花言巧语的欺骗，多数友情客串行骗成功。针对实质上的困难，创设“如何应对人贩子的诱拐”的情境，让全园幼儿学习碰见人贩子的诱拐要寻找别人的帮或报警等自我保护方式，明白学会自我保护的重要性。
通过防拐防骗系列活动，师生的安全意识和自我保护能力都拥有了相对的提升。
幼儿园防拐防骗安全教育：
一、教孩子护子儿歌
二、教孩子们认方位
三、牢牢的记在心里，不能忘了小小电话号码本
四、劫持的防范“四不”
五、出现危机后面冷静应对
六、人质防范
尤其是针对小朋友我们要教会他：
1.不和陌生人交谈，
2.不把财富来显现。
3.不在半夜进酒店，
4.不可以离开考生学员
幼儿园小小班安全教育不爬桌子的教案怎么写？
先做一个反面教育，相关爬桌子详细的不良行为说出 ：可以问小朋友， 1 趴在上面好看吗？ 2 爬在上面会有危险。
3 桌子让我们吃饭，写字用的。
通过以上几点告诉幼儿，爬在桌子上，桌子会哭的、会不喜欢小朋友，坐在小凳子上，凳子会笑、小板凳喜欢你。
正反的比较进行，然后让孩子说，趴桌子上对不对？ 小结 让幼儿懂得文明礼貌
幼儿中班安全教育教案地震来了咋办，应该如何处理？
活动目标
1、帮幼儿了解一部分简单的地震知识。
2、教育幼儿在出现地震时不紧张，初步掌握并熟悉出现地震时的一部分自救方式。
活动准备
1、相关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及有关地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等）
2、一段慌张的音乐。
3、幼儿曾经在电视或书上看过有关地震的报道。
活动过程
1、播放汶川、玉树地震的新闻，导致幼儿的兴趣及注意力。
（1）刚才新闻里说了什么？
（2）哪儿出现了地震？
（3）地震时，地面会怎么样？
教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的情况叫地震，地震是一种很少见但是，危害却很大的一种自然灾害。
2、出示图片，让幼儿了解地震导致的危害。
（1）教师逐步一个个出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。
（2）小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有的时候，我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等着救援；被救出来的人也无家可归，只可以先暂时住在帐篷里。
3、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。
我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。假设它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就出现断开，于是产生了地震。
4、集体讨论，让幼儿学会自救的方式。
（1）地震这么可怕，假设出现地震，什么地方是最安全的？
（2）出现地震了，什么地方是不安全的？
（3）出现地震时，应该咋办，应该如何处理？
（4）万一你被压住了，你咋办，应该如何处理？
（5）看幻灯片，让幼儿了解地震时应该怎么做。
小结：为了自己人身安全，请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时马上关火，失火时马上灭火；不要紧张地向户外跑；将门打开，保证出口；户外的场合，要保护好善，规避危险之处；在出现地震时，不可以使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告，要让出道路的中间部分；避验证时要徒步，带上物品可以在最少限度。
5、游戏《地震来了》。
（1）带着幼儿进入布置好的场地。
（2）播放一段慌张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们启动有序疏散。
做个不争不抢的小朋友教案中班？
目标，让小朋友明确地清楚，不争不抢的重要性，不争不抢是每一个小朋友一定要具备的良好品质，为了做一个好孩子，就一定要做到这一点。
内容，举一部分实质上的案例说明小朋友们不争不抢的重要性，让每一个小朋友都亲手做到，并制定措施和方案，达到这节课的要求。
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