端午节周记200字以下，四年级下册周记有什么好的题目吗

端午节周记200字以下？

端午节周记 端午——忆屈原 水浸湿了江边土，谁还记得你的冤屈？功劳虽似浮屠，你却依然既然如此那，孤独。究竟是世人的糊涂，还是圣上的疏忽？纵然流芳千古，却还是没有得见证天下沉浮，只留得一端午…… 闻粽香—恍然如梦 端坐窗前，一缕淡香萦绕鼻尖，似秋日的

又是粽子飘香时，端午佳节味道多。苦、辣、甜传承了几千年，一直到今天，让我们一起品尝一下吧。

苦

天灰蒙蒙的，空气是潮湿的，他自己独立来到江边，面对汨罗江，纵身一跃，从此，历史上少了一个叫屈原的伟大诗人，多了一个端午节。屈原立志要为人民造福，虽“吾将上下而求索”，无奈佞臣当道，壮志未酬，只可以离开朝廷，他感到愤恨、无助，只可以将自己交给这滚滚江水。但他着作的《离骚》被诵读千百年，他的爱国精神和清正、勇敢的品质将永垂不朽。端午是苦的。

辣

端午的太阳火辣辣，火辣辣的太阳下进行着一场火辣辣的比赛。队员们虽头顶烈日，但心潮澎湃，热血沸腾。“启动”，伴随一声令下，龙舟比赛启动了，“加油！加油！”大家呐喊助威，“冲刺了！”龙舟冲过终点线，队员们举起划桨庆祝成功。太阳是火辣辣的，但火辣辣的太阳下到处是成功的喜悦。端午是辣的。

甜

粽子是端午节不可缺乏的，一家人团聚在一起，粽子喷香，甜蜜幸福。妈妈从锅里拿出了粽子，我顺着香味“飘”了过去，哇！深绿的苇叶包裹着白白的粽子，算放出浓浓的香气，迫不及待的尝了一口，真香，又吃到了一颗枣，真甜！给妈妈剥一个、给爸爸剥一个，我自己来一个，很甜美。端午是甜的。

端午节的味道还有不少，我们慢慢品尝吧。

山东烟台龙口市第十中学初一:超人栾文正

端午节周记300字

端午——忆屈原

水浸湿了江边土，谁还记得你的冤屈？功劳虽似浮屠，你却依然既然如此那，孤独。究竟是世人的糊涂，还是圣上的疏忽？纵然流芳千古，却还是没有得见证天下沉浮，只留得一端午……

闻粽香—恍然如梦

端坐窗前，一缕淡香萦绕鼻尖，似秋日的米香，似春潮的清泉，似夏季的粽叶；几缕幽香，几丝怀念—昔日的屈原是不是如我一样？从不寻常的气味中嗅出国之悲剧，己之悲剧？可就算知情，却也还是没办法做得力压完胜，几声悲叹，只得悲哀一生。

食粘粽—滋味自知

一手解开束缚，一手将粽送至口旁，在家人期待的目光中细细咀嚼，随着唾液分解，牙齿细嚼。几分甜，几分香，略有一些不易察觉的叶香，莫名想起当初的你是不是也像如此？—恍然领悟，世人皆迷于雾中，只有你独处高山峰。明知灭国不久，却还在幻想。幻想大家梦醒，君主恍然。“世人皆醉我独醒”无疑是你最好的写照，也是莫大的悲哀，也许在江边徘徊，方才领悟！

品粽味—口有余香

盘坐桌前，一杯苦茶在手，几缕香烟环绕。口中隐约还有粽香残存。腹中似乎还有米味几许，喉中微微暖意。平静中的我好似又想起了你，“纵然你已身赴河底，但还是没办法忘记你。”江底的你是不是看到龙舟驰骋，粽香股股？

越过千年光阴，眺望你坚实背影，世人皆醉你独醒，难怪如此伶仃。只好默默倾听，化为心灵补丁，祭奠你的堕江情……

陕西西安碑林区铁一中东校区初一:乔靖民

端午节周记200字

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不可以洗得直臣冤。”每当读到这首诗，我就可以情不自禁地想到“端午节”。

端午节是我们国内的传统节日。说道端午节，这里还有一个故事呢！传说之前有一个叫屈原的伟大爱国诗人。屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他主张联齐抗秦，却受到贵族子兰等人的反对。屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，自投于泊罗江而死。屈原死后，楚国百姓悲痛万分，用粽叶，糯米包成的粽子投入河里喂鱼，好让鱼不去吃屈原的尸体。此后，在每一年的五月初五，就有了端午节，从而来纪念屈原。

端午节有着吃粽子的习俗。端午节的早晨，奶奶把事先备好的材料拿出来。奶奶先拿出几片粽叶，卷起来，弄得像个漏斗似的。然后，奶奶将糯米倒进“漏斗”里放上几颗蜜枣和一点儿枸杞子，再铺上一层糯米，弄剩下的粽叶裹好，拿一根细线绑好，一个粽子就做好了。奶奶又相继包了不少粽子。看着这些香喷喷的粽子，我不禁口水都流出来了，好像大咬一口，早已经“口水直流三千尺”了。端午节还划龙舟的比赛。一只只龙舟漂泊在水上，就像一只只天鹅在水上嬉戏。吃着香甜的粽子，看着精彩的龙舟比赛，我感到惬意极了！

端午节流露出的是地道的故乡情是一种古老的传说，更是对伟大诗人屈原爱国精神的一种敬佩！

又到了一个星期天,我的每个星期天都过得很充实. 今天,我做完作业,和爸爸妈妈姐姐去打羽毛球.妈妈做裁判,我和姐姐先比赛,爸爸是向我俩中的成功者挑战的. 随着裁判妈妈的一声令下,比赛启动了.我先发球,我把球轻轻往天空一抛,球快要掉下来的时候,我用球拍使劲拍打了一下,球飞向姐姐那边,球好像认识姐姐似的,不歪不斜刚好落到她的面前,她一边接球,一边喊道“看招.”球像箭大多数情况下地向我这边驰来,我慌了手脚,紧握着球拍,定了定神,打了一下,嗬,没想到竞然也打中了,真是天助我也.在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的.在大大家的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣.为什么大人与孩子的思想有既然如此那，大的差别?结论唯有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别. 大千世界中,任何事物都具有双面性.大大家的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面.而孩子要走向成熟,就理所当然需经历一部分事情.有人说：“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台.”在这个特殊的舞台上,每个人将会碰见开心的事情与悲哀的事情.悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情.假设整日面对悲事,人容易丧失信心进一步自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷住双眼,缺少社会经验,容易上当受骗.正如植物不可以缺乏阳光与雨水一样,人具体经历中不可以缺乏快乐和悲伤.星期天的早晨,我起了个早,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在大家的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,唯有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的大家在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前产生一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”. 早晨,多少人想往的时候光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.4今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和表妹到丰庆公园去玩. 来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,宽敞的湖里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有的时候，小亭子里还有人下棋. 来到湖边, 爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上, 我把手伸进水里,全身都认为清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车, 原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩, 来到蹦床前,上面有不少小朋友兴奋的又蹦又跳, 活泼得像一只只小猴子. 妹妹马上被吸引住了, 马上跑上去玩了起来, 在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了.5我爱那桃红柳艳的春天,我爱那果实累累的秋天,我爱那粉妆玉砌的冬天,但是，,我更爱那骄阳似火,充满了生机与活力的夏天. 夏日的早晨格外美丽.初升的太阳把自己的第一缕光辉撒在草木上；金色的光芒,配着深色的、浅的、明的、暗的颜色,看上去真精神.绿毯似的草的,平平整整的.一部分小草的叶尖上,还挂着晶莹剔透的小露珠.这些露珠真像个顽皮的孩子,在草叶上滚来滚去,似乎在做着游戏.突然,一不小心,掉进泥土里不见了.草地上还点缀着一朵朵不了解名的小野花.它们虽比不上月季那样高贵,菊花那样美丽,却具有自己的独白之处——朴实大方.它们一簇簇的挨在一起,仿佛是哪些、几十个小女孩围在一起说着悄悄话.红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋,为大自然吐露芳香. 假设和花草们相比,树木可能够算是“小巨人”了.棕榈树、杨树还有开着黄花的高大树木,整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边.这些树木是多么顽强啊!任凭风吹雨打,压根也不动摇,就在天地当中挺立着.夏日 ,真的充满了生机与活力6早晨,太阳冉冉地升在东方的上空,大地被披上了红装.艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩.朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.到处充满了生机与活力. 中午,太阳不可以再像早晨那样的温柔,它将刺眼的光芒射向大地.野草只得无奈的在酷热中熟睡着,花儿也无力地低垂着头.风就像是从火炉里扇出来的一样,热腾腾的,刮到人身上,热辣辣地灼人.柏油路上时不时就可以发出难闻的气味,有的时候，还会发出轮胎被烤焦的气味.这时,大地上的一切都被笼罩着. 傍晚时分,太阳收敛起了那刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘,红光披洒在了湖面上,几朵粉色的霞云在天空中飘逸,发着瑰丽的光.湖面上浮光跃金；绿树们也显得更翠绿了. 夕阳献出了她那最后的一些余晖,微笑着逝去了.然而，,明天的早晨,一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!

四年级下册周记有哪些好的试题？

1 有不少好的试题可以选择。2 因为四年级下册是学生成长的重点时期，可以选一部分与成长有关的主题，例如：我的进步、我的梦想、我的责任等等。3 另外还可以选一部分与季节、节日有关的主题，例如：春天的景色、清明节的感受、端午节的习俗等等。这些试题都拥有很好的延伸性，可以让学生有更多的思考和表达。

1.真开心

提示：[1]把试题补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过详细的事例写出开心的因素，写出自己真实的感受。

2.我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?

3.真好

提示：[1]把试题补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在什么地方。

4.感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件详细事例，表达你感谢的心情。

5.我战胜了

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写了解你怎样战胜的过程。

6.我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是什么样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

7.文明在我的身边

提示：写一件法出现在身边的讲文明的事，内容要真实、详细。

8.有趣

提示：[1]把试题补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“本次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

9.我喜欢吃

提示：[1] 把试题补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的因素，吃的过程，特别要写出自己的感受。

下面这些内容就是一部分合适四年级下册周记的好试题：1. 我最喜欢的一个地方是哪里，为什么？2. 这个星期里我做了什么有趣的事情？3. 我最喜欢的课程是什么，为什么？4. 这个星期我的进步是什么？5. 我现在最大的疑惑是什么？怎么处理？6. 上个星期六和星期天我和家人一起干了什么？7. 我和考生们一起玩了什么游戏？8. 我最近读过的一本书是什么？对我有哪些影响？9. 我从别人身上学到了什么？10. 上个星期我为别人做了一个好事是什么？