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简单手抄报
网络在线搜手抄报模板有不少,可以选择简洁好看的,让孩子画下来,颜色鲜艳些会很瞩目,要不就父母帮忙,然后再搜一下家训家风的短编文章或诗句,自家的家风也行,写上去就好了
找一部分手抄报的模版,把手抄报名称换成家风家训,内容也找家风家训的写进去完全就能够了。
家风传承的形式有积善,勤俭,耕读,家和,有一种传承叫家风,良好的家风在家庭中的积淀和传承给家庭每个成员带来珍贵的精神财富。
古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思。有一种传承叫家风,良好的家风在家庭中的积淀和传承给家庭每个成员带来珍贵的精神财富。
古有仁智礼义信,今有勤孝谦和思。传承因人而异,或仁爱宽厚,或勤俭节约,无形中影响着自己和家人,让人终身受益,其价值取之不尽,用之不竭。
好家风要有好的传承方法才可以见效,在这方面,浙江庆元县作了有益的探索。
根据官方消息获知,该县通过运用“一牌一书一馆”的方法传承好家风。 “一牌”就是因村因户而异制作不一样形式不一样内容的“家训牌”悬挂在村民的家门口,“晒”家风、“亮”家训,作为家庭成员的行为要求,请他人予以监督;“一书”就是征集好家风、好家训、好家规,编印发行一本《庆元好家风故事集》,并运用报刊、电视、宣讲等方法进行宣传教育;“一馆”就是建成一座县级家风馆,为各位干部群众、学生、非本地游客开辟好家风教育场所和体验基地,汲取榜样力量。
庆元县的“一牌一书一馆”好家风传承方法,将社会主义核心价值观,特别是个人方面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”的教育融入到本地家规、家训的提炼和优良家风的传承中,落实到千家万户,细化到为人处世的生活细节,让其在大家修身、养德、工作、生产、学习、生活中落地生根。这样的好家风传承方法,既有核心价值观的共性要求,又有极具个性特点的家训家规;既有家风馆中通过照片、图画、展板、多媒体等方法,展出胡紘、王应麟、吴懋修、刘知新等庆元先贤故事,突出其廉洁修身、笃学诚信、爱国爱乡、孝悌爱亲等传统家风精髓,又在各中小学深入开展“家风家训伴我成长”活动,组织各位学生以手抄报、朗诵会、讲述身边家风故事等形式表达对家风家训的独特理解,在“看、听、讲、写、演、唱”的途中进一步理解传统的家规家训家风;有各级宣讲员进村入户的走动式宣讲,也有自发到家风馆的参观体验;有内容详实、图文并茂的好家风故事书籍,也有对好家风绘声绘色、娓娓道来的具体解说。
家风正则民风淳。庆元县对优良家风的教化与传承,根植于民众,立足于精炼直观的家训家规,运用真实可靠的家风故事、鲜活生动的古今事例、丰富多彩的宣传形式,让大家接受看得见、听得清、学得来、做得到的家风教育。这样的好家风传承方法,可以让人入耳、入脑、入心,浸润心灵,见贤思齐,把修身齐家落到实处,使好家风成为百姓精神上的“金山银山”。(浙江庆元县人力资源和社会保证局 吴永德)
1、美丽庭院人人参加,乡村振兴家家受益。
2、庭院,让生活更美好。
3、居室美,庭院美,厨厕美,家风美。
4、乡村振兴,先搞好家庭卫生。
5、创美丽庭院,展巾帼风采。
6、庭院多一份美丽,乡村多一份文明。
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11、清洁,绿色,健康,文明。
12、创建美丽庭院,助力乡村振兴。
13、美在农家我家,福在千家万家。
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美丽庭院人人参加,乡村振兴家家受益。
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