团队合作中的点滴记录描写

小学教育网 2023-07-19 实习周记 次
团队合作中的点滴记录描写

团队Team合作中的点滴记录描写？

为了配合高效课堂的活动，我们班分了好哪些小组，通过这么多次的团队Team行动，我明白了团队Team合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字，叫“飞鹰组”。

　　我们的组有组长张绍中，还有我，王雪蘅，白竟翔，李艺楠等等，一共八个人，在这六十多天里出现了不少难忘的事，这当中就有这样一件事。

　　一个阳光明媚的早上，班里已经在上语文课，老师讲着导学案，给我们出了到难题，让我们现场做，并可以小组一起讨论，班里可热闹了，叽叽喳喳全部的小组都启动讨论了，我们的也一样：“我认为肯定是这句话。”“不对，这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!抓紧答题了!”在组长的劝说下，瞪着眼的两人，不在吵了，“这样的是大家首次见到的题，应该有方式的!”“问下面两个句子有什么不一样，我想应该这样做，第二句比第一句多了优词优句，还用了比喻，让句子更生动，更有趣了!故此，第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来，我们组长马上开口了：“我同意她的说法，大家组就这样回答吧!”“好，我也同意”“对!我也是!”

　　过了会。老师启动问题回答案了，我们全组都把手举了起来，老师看我们组这么积极，就挑选我们做展示。

　　启动展示了，我的心里别提有多慌张了，我们走上展示台，大声的讲到：“我们是飞鹰队，目前我们为各位考生展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来，没有人说话，没人举手，这时我们的组长说到：“我们小组展示完了，谢谢各位考生!”老师翘起大拇指，有的人还鼓掌来着，我们看到了考生们的反应，情不自禁的笑了。

　　通过这样难忘的一次团队Team合作，我深深地到了团队Team合作力量大，这样的上课方法真的很让人难忘，我喜欢高效课堂!

小组合作经历作文600字？

我们都感受到小组合作的乐趣，体会到组员间相互关心，爱护的快乐；和相互帮，共同合作的力量。现在针对由我来表达一下我们小组合作的一部分乐趣。

我们小组成员都居住在我家附近是经老师具体安排的，考虑到交通来往安全等问题。针对我们组来说是十分特别的，因为除我外其他三位都是男生，我是班里的组长，他们都很听我，也常常关心和照顾着我；不少的任务都可以共同完成，但很小一部分时还是要我一个人去做，谁叫我是组长。经过我们小组共同的努力，在班里常常比别的组强，得到老师和考生们的肯定表扬。

刚成立小组时，我们相处得不是很和睦，常常为一部分小事吵闹，落后别组还相互责备埋怨。启动我们在找因素，尝试着一起玩，一起学习等等，经过不短的一个时期的接触和适应，彼此间相互了解和熟悉。为了小组的成绩，我们就学会了相互谦让，学会了“同甘苦，共患难”。经过多次合作，能基本完成老师布置的任务，渐渐体会到小组共同合作的力量，和一起讨论问题的乐趣，感受到小组间相互关心，爱护的友情。

从此后面，我们就更体验到合作的乐趣了。有考生不会，别的考生主动教他；有相对比较难的题，我们一起讨论；有合作的任务，我们学会分工合作；考生上课时不仔细，我们提醒他......。还有组内有考生生病了，我们约好去看望他；家里有好吃的，我们邀请考生一起分享。

记得一次讨论，轮到我们组汇报。我们组织讨论也很好，但是在我汇报时，该说的都说完了，不了解还有哪些了，但听到其他组的考生都在举手，我一下子惊慌焦急了。在组员赵天呈的帮补充下，我们小组终于完满完成了汇报。

我们相信，只要我们全体组员共同努力，一定会更出色，一定能为班组争光，能让我们感受到更多小组合作的乐趣。

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