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600字作文
作文给老师的一封信内容谈谈读书意义或为什，以我成长中的烦恼为主要内容给老师或校长写一封信
作文给老师的一封信内容讨论一下读书意义或为什么读书？
我认为给老师讨论一下读书的意义，可以从以下哪些方面来写。
一，读书让人增长才干，让人有智慧。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的知识让自己变得有学问。
二，读书让自己明理，书中上下五千年涵盖了。各种的知识，而且，有不一样的哲理思想，书，让自己睿智让自己懂得真善美。
三，读书使自己认识了事物的规律，懂得了自己之前不懂的知识，更让自己眼界开阔。
以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长一封信？
小学厌倦总是争吵的父母，回家就面对异常宁静的气氛初中被别人歧视 被调皮的男孩子欺负 当面说胖的像猪，被老师说没有期望高中考学 不太好大学很迷茫你越是这样想 生活的泥沼总是让你深陷这当中目前父母走过而立相互陪伴，清楚相互理解每一次回家都其乐融融瘦身减肥护肤，不乏人追大学虽然不好 但我有自己人生规划有了一个要坚定走究竟的男朋友每天生活很美好全部的烦恼都会一步一步处理 生活没变好那它一定不是结果！
我是一个“没心没肺”的人，每天都很快乐，但我唯一的烦恼却如同黑夜中的月光——母亲。
我拿开始中的考试试卷，落寞地伏在桌上，拿一支铅笔，不时地在桌上涂涂画画。窗外的夜空，没有半分星光，就像我这个时候的心情大多数情况下，布满阴霾。“吱——”推门声传来，我慌忙收起考试试卷，将作业拿出。“依明”妈妈走到我的身边，爱抚地摸了摸我的头，道：“休息一会儿吧，吃个苹果。”妈妈将已经切好的苹果递过来，笑意盈盈地看着我。“嗯！”我勉强挤出一抹笑容，接过苹果，吃了起来。“好好学吧，妈妈不打扰你了。”望着妈妈转身离开的背影，我锁上门，任由那不争气了眼泪流了下来，轻声啜泣。我对得起谁？我想。怎么又考的既然如此那，差，上次还信誓旦旦地向妈妈保证一定能考好的，本次怎么又考砸了？我小心翼翼地将考试试卷收起，夹在书中。并不是我想隐瞒妈妈，但我应该怎么面对她？妈妈对我这么好，难道我要见到她一次次失望的目光？ 我草草写完作业，启动思索起来，偷偷地钻进厨房，站在了妈妈身后。“妈”我轻声说道。“怎么了？”妈妈回头，望着我。“我……”我赶忙躲开妈妈的目光，拿出了背后的考试试卷。“又考砸了？”妈妈回头炒菜，轻言道。“嗯”丛妈妈，语中，我虽听不到半分怒意，但仍是听出了些许失望。“下次考好点就行了，放在桌子上，吃晚饭就睡吧。”妈妈还是以往的慈爱。我回了屋，眼睛中多了一份坚定，看着刚刚做完的作业，仔细演算了一遍。隔天，我在桌上发现了一张写满意见的A4纸。以上就是本文作文给老师的一封信内容谈谈读书意义或为什，以我成长中的烦恼为主要内容给老师或校长写一封信的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文作文给老师的一封信内容谈谈读书意义或为什，以我成长中的烦恼为主要内容给老师或校长写一封信和600字作文的相关信息。
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