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y=x,当x=1时,y等于多少,那就是最简单的函数题了 函数实际上就是为了让用一部分字母代替算式中的数字,以达到表示两个数当中关系的一种方式 例如y=x^2,就是 表示y是x的平方 就好象小学时候学的一部分公式一样,比如正方形的面积等于边长的平方,既然如此那,将面积表示为y,将边长表示为x,这个公式就表达为y=x^2
1问枯燥乏味性,2问最值极值,3证明一部分结论,4,求函数中参数在特定条件下的范围
导数的确对高中的函数题有很大帮助,主要是判断枯燥乏味性,求最值和求不等式恒成立问题,这些都是导数的基本应用和定理能处理的一部分常见问题,函数的求导应用很广泛,但也不是万能.耐克函数(形状像对勾)就不需求导,只要化简.
我觉得,对高中阶段来说导数是能提高某些题的解题速度,但不是提升正确率的一种手段,利用导数提升正确率那需你对导数有一定的理解,假设理解不到那就比较浪费时间,假设不是一定要要学导数可暂时放一放,导数就像附加题一样,会可以加分,不会也不会扣分,总而言之,还是多答题,多去累积经验.可以少走弯路.
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