五年级作文批语优缺点,六年级上册语文单元作文评语大全

五年级作文批语优缺点,六年级上册语文单元作文评语大全

五年级作文批语优缺点?

措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,或多或少都有一些见地,井然有条,行文流畅

资料欠充实,结构不紧凑词藻华丽,资料再求充实,叙述平顺,再求精美,造词生涩,未能达意

说理合适,笔调畅达,层次分明,见解正确,深入浅出,明白简要分析了解,词亦顺适

语多赘余,文欠生动,段落要分明,前后勿倒置,闲文太多,须力求简畅,描述应求深入透彻。

六年级上册语文单元作文评语?

我认为您有什么不一样的看法也是挺好的,下面我将说说我会怎样写作文评语:

一、好处

结构。是不是有首尾呼应、开门见山、开头吸引注意、结尾深化主题等这些,要用通俗,语去表达我们的评论, 不然怕学生听不懂、看不懂;

句子、成语、词语等内容方面。因为不仅要表扬好句,针对成语、好词的多运用也值得表扬;

修辞手法。涵盖比喻、拟人、排比等这些小学生可以常见、经常会用到的表达技巧,假设他们有用到,也应该提出表扬;

标点符号。假设通篇作文或者大多数的标点符号都运用正确,也是应该提出表扬的;

中心思想是不是明确,内容是不是有跑题等;

字迹是不是工整。要培养学生们的工整表达意识,假设他们的字很好看工整,也应该提出表扬。

二、缺点

对应的,要表扬优点,就也要提出缺点,不要害怕批评孩子,我们最应该培养学生的就是知错改错的意识。 更要着重的还是表扬优点,毕竟要发展学生兴趣,不可以让他们对写作文失去动力嘛!

缺点可以涵盖以上的优点的反面,详细还需要当成文的实质上情况。

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