小学生练字技巧入门基础

小学教育网 2023-07-20 小学毕业 次
小学生练字技巧入门基础

小学生练字技巧入门基础？

1、放慢速度。不少小学生在作业时候，只追求速度，抓紧做完后完全就能够去游戏了，故此，致使字体潦草。故此，作为家长的要对孩子的作业及时检查，只要发现字体不工整，就让孩子重新去做，一定要把孩子的态度端正过来。

2、基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画表达漂亮。

3、临摹。描红和临摹是小学生练习字体很重要的手段，有的小学生根本就不清楚字体的间架结构如何去工整的表达。

小学生硬笔书法教学步骤？

第1个步骤：姿势要规范 老师应该示范正确的坐姿，表达姿势，持笔姿势，并注意纠偏学生的错误姿势。

第2个步骤：如何选笔？第一按照课的主要内容选择钢笔或毛笔。其次，老师可以讲解一下笔的特点，还有如何购买到一支适合的笔

第3个步骤：汉字的笔画 如横竖撇捺，点折弯钩等的写法，这是基础，要着重讲

第4个步骤：汉字的笔顺，一个字的精华就是他的笔顺，笔顺一定要写对。

第5个步骤：如何提升表达速度？笔画，笔顺都掌握并熟悉了以后，就该试试提升写字的速度。

第6个步骤：中心平衡 字好看的重点就是字的结构一定要稳定，中心要平衡。

第7个步骤：欣赏书法各位考生的作品，并进行临摹创作。

如何详细指导学生规范写字？

浅谈如何详细指导学生规范汉字表达 说好普通话，写好规范字，在语言文字规范化中缺一不可。这当中，写字是一项重要的语文基本功。写好规范字，不仅可以使学生在学校念书这个时间段可以更好的完成各自不同的作业，而且，对他们未来的学习和工作也是大有裨益的。然而，我们不难发现，目前不少小学生表达情况很不容乐观，甚至有部分学生的表达恐怕唯有他自己才可以看懂。重视和加强写字教学就显得特别重要。那么怎样详细指导小学生写好规范字？我谈一点自己的粗浅认识。 一、从孩子入学第一天抓起。 我们清楚，之前私塾教出来的学生表达功底都不错，这与他们从小严格的表达训练有非常紧密的联系。我觉得在小学阶段，从孩子入学第一天起，教师就要以自己为先锋严格要求学生进行表达训练，仔细上好每一节写字课，对学生的表达进行考查评估。假设能配备针对的书法老师，对学生进行写字详细指导则更好。这样学生的规范表达定会有很大的提升。 二、教学生正确的写字姿势 1、坐的姿势。 写字时头要正，稍向前倾，肩要平，腰要直。要坐在椅子或凳子中间，胸部离课桌约一拳，两脚平放在地上。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距离两臂平放在桌子上，左手按住本子，右手握笔。 2、执笔的姿势。 正确的执笔姿势是写好字的前提，也是养成良好的写字习惯的根基。不良的执笔姿势会让学生容易疲劳，也大大影响写字效果。要教给学生正确的执笔和使用、保管笔的方式。尤其是学生一开头练写钢笔字时，教师要简单讲解钢笔的构造和笔尖的性能，让学生了解钢笔的特点。要详细指导学生掌握并熟悉笔尖的方向，不可以侧着写或反过来写，也不可以像写铅笔字那样一边写一边转动笔杆。 三、教给学生运笔的方式 铅笔字的笔画平直，变化不大，因为这个原因在表达时运笔方式比较简单。只要记住“横要平，竖要直，提、撇要尖捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重”，完全就能够掌握并熟悉铅笔字基本笔画的运笔要点。而钢笔字因为受笔尖的限制，运笔主要靠手指和手腕的力量。表达时用指力有点多，而且，要按照所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度，故此，需教师示范、介绍。钢笔的运笔方式是顿、按、起、收。而毛笔字的运笔要求是中锋铺毫，即要让笔毫在点画中间运行，又要灵活自如。故此，毛笔字的表达一定要需要在针对的书法老师详细指导下练习。 四、让学生掌握并熟悉汉字笔顺规则和间架结构 学会和掌握并熟悉笔顺规则，不仅可以把字写得规范，而且，可以使笔画当中搭配合理，促进提升表达速度。故此教师要详细指导学生掌握并熟悉正确的笔顺，也要详细指导学生仔细观察每个字的结构和每个部件所占位置的大小。通过详细指导，让学生把这些字写好。 五、以自己为先锋严格要求，持之以恒。 低年级学生启动写字时，可以让学生看一笔写一笔，再一步一步要求看一个部件写一个部件，直到看一个字写一个字。在学生有一定写字能力以后，要求学生离开田字格在方格中把字写端正。中年级在表达上已经有一定的速度，除了要求笔画仔细、笔顺正确、间架结构合乎要求外，还需要注意字的大小匀称，行款整齐，布局合理。而高年级因为写字有点多，容易产生写字潦草、马虎的情况，故此，要教育学生以自己为先锋严格要求自己，写字前看清字形、笔画、结构，避免写错字。除开这点写字训练不是一朝一夕完全就能够训练好的，需学生持之以恒，以自己为先锋严格要求，养成良好的表达习惯。 我想，只要教师在平日的工作中对学生的表达进行正确详细指导，严格训练，学生的表达一定能做到规范、美观、端正。假设学生能坚持长时间的写字训练，不仅可以受到美的感染，培养审美观念，还可以陶冶高尚情趣，提升他们的文化素养。

如何详细指导学生规范写字一、从孩子入学第一天抓起。 我们清楚，之前私塾教出来的学生表达功底都不错，这与他们从小严格的表达训练有非常紧密的联系。我觉得在小学阶段，从孩子入学第一天起，教师就要以自己为先锋严格要求学生进行表达训练，仔细上好每一节写字课，对学生的表达进行考查评估。假设能配备针对的书法老师，对学生进行写字详细指导则更好。这样学生的规范表达定会有很大的提升。 二、教学生正确的写字姿势 1、坐的姿势。 写字时头要正，稍向前倾，肩要平，腰要直。要坐在椅子或凳子中间，胸部离课桌约一拳，两脚平放在地上。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距离两臂平放在桌子上，左手按住本子，右手握笔。 2、执笔的姿势。 正确的执笔姿势是写好字的前提，也是养成良好的写字习惯的根基。不良的执笔姿势会让学生容易疲劳，也大大影响写字效果。要教给学生正确的执笔和使用、保管笔的方式。尤其是学生一开头练写钢笔字时，教师要简单讲解钢笔的构造和笔尖的性能，让学生了解钢笔的特点。要详细指导学生掌握并熟悉笔尖的方向，不可以侧着写或反过来写，也不可以像写铅笔字那样一边写一边转动笔杆。 三、教给学生运笔的方式 铅笔字的笔画平直，变化不大，因为这个原因在表达时运笔方式比较简单。只要记住“横要平，竖要直，提、撇要尖捺有脚，折有角就得顿，小小点要写好，落笔轻轻收笔重”，完全就能够掌握并熟悉铅笔字基本笔画的运笔要点。而钢笔字因为受笔尖的限制，运笔主要靠手指和手腕的力量。表达时用指力有点多，而且，要按照所写笔画的粗细长短来调整手腕的力度，故此，需教师示范、介绍。钢笔的运笔方式是顿、按、起、收。而毛笔字的运笔要求是中锋铺毫，即要让笔毫在点画中间运行，又要灵活自如。故此，毛笔字的表达一定要需要在针对的书法老师详细指导下练习。 四、让学生掌握并熟悉汉字笔顺规则和间架结构 学会和掌握并熟悉笔顺规则，不仅可以把字写得规范，而且，可以使笔画当中搭配合理，促进提升表达速度。故此教师要详细指导学生掌握并熟悉正确的笔顺，也要详细指导学生仔细观察每个字的结构和每个部件所占位置的大小。通过详细指导，让学生把这些字写好。 五、以自己为先锋严格要求，持之以恒。 低年级学生启动写字时，可以让学生看一笔写一笔，再一步一步要求看一个部件写一个部件，直到看一个字写一个字。在学生有一定写字能力以后，要求学生离开田字格在方格中把字写端正。中年级在表达上已经有一定的速度，除了要求笔画仔细、笔顺正确、间架结构合乎要求外，还需要注意字的大小匀称，行款整齐，布局合理。而高年级因为写字有点多，容易产生写字潦草、马虎的情况，故此，要教育学生以自己为先锋严格要求自己，写字前看清字形、笔画、结构，避免写错字。除开这点写字训练不是一朝一夕完全就能够训练好的，需学生持之以恒，以自己为先锋严格要求，养成良好的表达习惯。 我想，只要教师在平日的工作中对学生的表达进行正确详细指导，严格训练，学生的表达一定能做到规范、美观、端正。

小朋友写字直接写还是按一笔一笔笔画写？

小朋友肯定是按一笔一笔笔画写。

写字小学生又快又好看的字体？

第一从难度大小来排序,对比行书、隶书、小篆等字体来说,楷书最简单,最实用,针对小孩子来说,肯定从简单的,最实用的启动练字,这也满足教育部门对小学生练字要求的基本规律。

楷书都是非常基础、非常简单的,笔画和架构变化不刁钻,唯有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了。

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