三年级最简单数学故事演讲，三年级关于科学家的故事演讲三分钟内容

小学教育网 2023-07-20 小学考试 次
三年级最简单数学故事演讲，三年级关于科学家的故事演讲三分钟内容

三年级最简单数学故事演讲？

从前，有一只小兔子，在小时，兔妈妈给她讲《阿凡提的故事》

　　当小兔子听到阿凡提种下16个金子变成32个金子时，便打起了小算盘：假设自己种下一元钱就可以变成两元钱，种下两元钱就……。嘻嘻，这下发财了！这事不可以让妈妈清楚，小兔子还没听完就骗妈妈说：“妈妈我想上厕所。”

　　不等妈妈回答，小兔子拿起一元钱就冲出房门到院子里，找到一个花盆，把钱埋了进去……

　　妈妈见小兔子迟迟没有回去，就到院子里来找小兔子了。小兔子把自己的秘密得意扬扬的说了出去，妈妈听了，笑着说：“来让我看看发芽了没有。”说着将钱挖了出来。小兔子一看，怎么还是一元钱？妈妈说：“故事还没有讲完，你就急着出来了，原来是种钱来了！”

　　妈妈又将半个故事将给小兔子听。哈哈，原来阿凡提种金子是为了对付大财主而想出的计谋哇！

三年级最简单数学故事的演讲：

演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。

在德国的一个农村,有一个贫苦的农民家庭。爸爸是小店的伙计,妈妈是石匠的女儿,他们的骄傲就是聪明的小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。 有一次,父亲帮老板算哪些工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。父亲惊讶极了,重新验算后,果然是小高斯说得对。真奇怪,也没人教他,他是从哪儿学来的呢? 小高斯上了小学,在这里有一位从城里来的算术老师。他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子,故此，总是发脾气,孩子们都特别地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式,边写边说:“今天,你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和,算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,该题目真难,快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3,3+3=6……”“咦,高斯,你怎么还不快算?”“哦,我清楚,我在想一个更好的办法。”“天哪,快,来不及了。”“唉,算到具体是什么时候才可以算完啊。” 这个时候的小高斯正用一只手托着脑袋,在细心地观察着这个算式,他在开动脑筋,找它们的规律。突然,他眉开眼笑起来,“1+2+3……一直加到100,等于5050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去,这么快就可以算好,肯定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是咋算出来的?”“老师,我认真看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加,都是101,这样一共有50个101,其实就是常说的总数为5050,”“唉呀,我为什么没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛,了不起!”从此,这位老师再也不对各位考生凶了。特别是对高斯,更是精心指点,把他引入了神奇的数学王国。高斯小学毕业那年,发现了二项式定理,惊动了整个数学界。 19岁那年,他在大学读书。

高斯是德国著名的大科学家，他最出名的故事就是在他10岁时，小学老师出了一道算术难题：计算1＋2＋3＋……＋100＝？ 这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们根据试题的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了！”

老师很吃惊，高斯解释道：因为1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，而像这样的等于101的组合一共有50组，故此，答案很快完全就能够得出：101×50＝5050

敬爱的老师、亲爱的考生们：

　　各位考生好，今天我给各位考生讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子已经在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

巧量金字塔

泰勒斯看到大家都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长时，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不需要爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

下面这些内容就是一个三年级数学故事：

从前，有一群小鸟，它们总是飞来飞去，飞来飞去，但是，它们不清楚在什么地方着陆。于是，它们想了一个办法：每一次它们都把蛋留在地上，然后飞回母鸟那里，看看蛋是不是孵化。

第一周，它们飞过去了，留下一个蛋，没有看到任何变化。于是，它们飞回来，把蛋带来了。第二周，它们又飞过去了，留下一个蛋，没有看到任何变化。于是，它们飞回来，把蛋带来了。第三周，它们飞过去了，留下一个蛋，没有看到任何变化，但是，这当中一个小鸟突然看到了蛋中的小鸟！

这个小鸟飞啊飞，看到了很多次留下蛋的小鸟和孵化小鸟的蛋，它明白了：原来是每个地方都会有部分人和事物，只是有的时候，候我们会迷失自己，但是，只要记住自己目标，完全就能够找到正确的方向。

这个故事告诉我们，数学也是同理，我们需理解一部分基本的概念，比如加法、减法、乘法和除法。我们需了解它们的原理和应用，就像小鸟清楚每个地方都会有部分人和事物一样。

期望这个简单的故事可以激发各位考生学习数学的积极性，学习数学可以让孩子变得更聪明、自信和有趣。

1、数学课前三分钟小故事一

泰勒斯看到大家都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长时，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不需要爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

青蛙说：你考我吧。燕子说：上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每一天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期吃了56只害虫。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：算得这么快！教教我速算的窍门吧。

青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49＋7＝56。燕子赞青蛙真聪明。

分苹果

小咪家里来了5位考生。小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里唯有5个苹果。咋办，应该如何处理呢？只好把苹果切开了，可是又不可以切成碎块，小咪的爸爸期望每个苹果最多切成3块。这个问题就成了又一道试题：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成三块以上。

小咪的爸爸是什么样做的呢？

三年级有关科学家的故事演讲三分钟？

郭沫若是我们国内卓越的无产阶级文化战士。他于 1892 年生于四川乐山“绥山毓秀，沫水钟灵”的古镇——沙湾。

郭沫若四岁半便进“绥山馆”读书，在这里度过了八个春秋。郭沫若在私塾先生的训导下，读《唐诗三百首》、《千家诗》等不少古书。因为这个原因，他不到七岁，就已能写出满不错的对联和诗词。

郭沫若在少年时代就十分同情家庭困难的考生。有一天，他撞见在乐山太平场读书的好友余童生，只见小余表情沮丧，认真一问，才知他因交不起学费，被迫退学了。郭沫若心想，小余聪明好学，很有抱负，现目前中途辍学，多可惜呀!于是，他温情脉脉地慰藉小余说：“别难过，我去找私塾先生求求情，让他免费收下你。”说罢，当场作了一副对联，送给了私塾先生。

谁知，私塾先生接过对联，只看了两眼，就无动于衷地扔到了一边。郭沫若急了，又研墨挥毫，作了一首七绝《怜余童生》：“学海茫茫庭院森，无银不敢拜大成。吾望吾师施恩典，同病相怜应有人。”

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